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[期刊] 中国高教研究  [作者] 胥树成  张陈  
文章剖析了教育硕士研究生教育的定位、生源、课程设置 ,提出要认清国情、准确定位 ,培养适应素质教育要求的基础教育骨干师资和管理者 ;扩大招生范围 ,调节地区差异 ,在保证质量的前提下能有充足的生源 ;实现课程设置的优化功能 ,体现在职攻读特色。
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] 谭鹤群  宗力  李小昱  
本文客观地分析了影响我国研究生培养质量的主要因素,认为招生质量下降、培养资源短缺、学术浮 躁是影响我国研究生培养质量的主要原因,并针对这些原因提出了相应的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 韩业  唐立山  肖宁  
有关硕士研究生收费教育的几点看法韩业唐立山肖宁摘要硕士研究生收费教育是社会关注的问题,本文针对硕士研究生收费教育所涉及的一些问题阐述了几点看法。关于硕士研究生收费教育的讨论已有很长时间,国家教委及教育界的同志们都在思考这一问题。我们认为对硕士研究生收...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈文娟  
笔者针对研究生英语实际运用能力薄弱的问题,通过对非英语专业研究生英语学位课程统一考试的效度与信度的分析和评价,对该考试的科学性提出了质疑,并提出了改革研究生英语学位课程考试的几点建议及其理由。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 谢秋葵  
我国的教育学硕士研究生在传统培养理念的导向下正在大规模地扩招,但教育学学科发展的特点和阶段特性否定了这种大规模扩招的必要性。未来教育学硕士研究生的培养模式应该实行职业性取向和学术性取向并行发展的双型模式,在导师队伍的改革上也必须进行结构性的重组。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张维军  王忠山  魏汝会  
对硕士研究生实行收费教育到底是否可行,收费教育的主体——硕士研究生对这一问题又是如何看待的呢? 带着这些问题,我们调查了山东省7 所高校的在校硕士研究生,以了解他们对硕士研究生收费教育的看法,为将来制定收费办法提供参考。调查结果表明,对硕士研究生实行收费教育是可行的,但应先试点,后推广,并且应认真研究收费实行时间、收费标准,同时,应做好配套措施及教育体制的改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘海宁  
对研究生扩招的正向效用和负面影响产生的原因进行了分析,并提出了相应的建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 古瑶  杨秋波  
工程硕士专业学位教育以培养高层次的应用型和复合型工程技术人才和工程管理人才为目标, 其探索性、分散性、专业性和灵活性的特点,要求建立一套科学有效的长效管理机制。本文着眼于工程硕士的培养质量与特色,运用内控机制的理论及方法,阐述了工程硕士研究生教育内控机制的概念、内涵与特征, 并对工程硕士研究生教育内控机制的组织与实施进行了研究与探讨。
[期刊] 旅游科学  [作者] 苗莉  蔡利平  
本文介绍了美国领先学术机构所设置的旅游酒店管理专业博士学位教育的概况。着重介绍了博士研究生教育的两个关键组成部分:研究生教育课程体系设置及学生科研指导。本篇综述旨在为有意赴美攻读博士学位的中国硕士研究生提供几点重要的启示。
[期刊] 教育研究  [作者] 赵庆典  
一、建立教育体制,教育科学研究要先行 《中国教育改革和发展纲要》明确提出,在90年代,要初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。并且强调指出,“只有这样,才能增强主动适应经济和社会发展的活力,走出教育发展的新路子,为建立具有中国特色的社会主义教育体系奠定基础。”要完成如此重要的奠基工程,建立教育新体制,教育科学研究要先行。各级政
[期刊] 高等教育研究  [作者] 孟立军  
我国在少数民族硕士研究生招生工作中一直采取特殊照顾的政策。这一政策的实施,提高了少数民族考生接受高层次教育的入学机会,但同时在政策的执行过程中也存在着人才培养难度较大、培养经费难以落实和委托单位及委托协议流于形式等问题。完善硕士研究生招生对少数民族考生的照顾政策,应坚持根据民族地区人才需求状况,适当调整入学条件,改地方单位委托为地方政府委托,适当延长培养周期和坚持毕业生回民族地区服务的原则。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高伟涛  阎岩  
结合当前硕士研究生报考和招生工作的具体情况,分析了目前硕士研究生招生考试中存在的一些问题,提出了进一步完善硕士研究生招生考试工作的若干建议,即调整初试考试科目、完善复试环节、取消报名过程中的现场环节、取消考生填报第二志愿、调整初试复试时间等。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 曾钢  
随着21世纪的临近,知识经济将替代工业经济成为世界经济的主流。人才已成为世界各国综合国力竞争的关键因素。为在未来的竞争中处于有利地位,各国都不断加强对高素质人才的培养。为
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨颖秀  
指出当前教育硕士研究生的论文撰写能力还较低,需要以系统科学的策略加强指导。认为以问题为主线,坚持找准切入点、发现生长点、展现闪光点、反思薄弱点的选题、开题、写作、答辩的过程,正在成为提升教育硕士研究生论文撰写能力的路径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吕淼华  劳俊华  
认为硕士研究生教育两年制的实行,对于研究生德育工作特别是党建、实践教育、社团活动等将会产生一定影响,但是如果做到“三个接轨”,开展“三个探索”,实现“三个转变”,就可以减少两年制的实行对研究生德育工作带来的负面影响。
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