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年份: 2024(2902); 2023(4441); 2022(3681); 2021(3744); 2020(2950); 2019(7017); 2018(7073); 2017(11112); 2016(7685); 2015(9137); 2014(9241); 2013(8475); 2012(8153); 2011(7572); 2010(7994); 2009(6757); 2008(6591); 2007(6323); 2006(5829); 2005(5785)

作者: 王(21732); 李(17600); 张(17529); 刘(17008); 陈(11334); 杨(8611); 晓(8206); 周(7239); 赵(6876); 华(6710); 吴(6193); 文(6041); 林(5985); 明(5869); 志(5848); 伟(5820); 丽(5601); 孙(5511); 徐(5425); 黄(5298); 平(4828); 玉(4726); 军(4522); 红(4370); 朱(4341); 建(4261); 胡(3974); 郭(3948); 云(3797); 春(3779)

学科: 教育(20302); 济(17498); 经济(17466); 管理(14099); 中国(13008); 业(10446); 理论(9456); 学(8688); 教学(8522); 企(8293); 企业(8293); 方法(6514); 财(5659); 农(5316); 数学(5291); 数学方法(5117); 制(5114); 学法(4770); 教学法(4770); 发(4631); 研究(4497); 发展(4183); 学理(4168); 学理论(4168); 体(4090); 展(4060); 技术(4012); 思想(3867); 政治(3711); 革(3670)

机构: 大学(100245); 学院(95344); 研究(41454); 教育(30257); 济(26538); 科学(26135); 中国(25854); 经济(25456); 京(25339); 管理(24869); 范(24479); 师范(24244); 所(22655); 研究所(20338); 师范大学(19907); 理学(19835); 理学院(19392); 江(19386); 农(19343); 管理学(18637); 管理学院(18447); 技术(18244); 北京(17476); 中心(17290); 职业(16209); 财(15244); 农业(15243); 院(15085); 州(14582); 业大(14430)

基金: 项目(56007); 研究(46416); 科学(43648); 基金(34541); 教育(32093); 家(31287); 国家(30831); 省(24350); 科学基金(24114); 社会(23449); 划(23428); 编号(21885); 社会科(21634); 社会科学(21625); 成果(21323); 课题(20459); 年(17194); 基金项目(16766); 自然(15756); 自然科(15374); 自然科学(15365); 资助(15213); 重点(15158); 自然科学基金(15097); 部(13985); 规划(13925); 发(13397); 性(12760); 项目编号(12510); 教育部(12234)

期刊: 教育(53690); 研究(43933); 中国(38333); 济(34565); 经济(34565); 学报(18288); 农(17099); 科学(14595); 大学(14458); 技术(14277); 职业(14274); 财(12299); 学学(11474); 农业(11375); 管理(10531); 技术教育(9493); 职业技术(9493); 职业技术教育(9493); 融(8552); 金融(8552); 坛(7556); 论坛(7556); 图书(7138); 高等(6557); 业(6251); 发(5701); 财经(5616); 高等教育(5614); 成人(5612); 成人教育(5612)

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关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

关键词：专业学位教育高层次人才培养教育指导委员会学位类型培养规模国际交流招生单位培养单位硕士学位教育发展规律

《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》解读

[期刊] 教育与职业 [作者] 李文君

近日,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》(以下简称《意见》),组织部干部学院教务处处长黄文渊就相关情况回答了记者提问。《教育与职业》:请问《意见》是在什么样的背景下制定出台的?黄文渊:高校要培养高质量的大学生,必须建设一支高素质专业化的教师队伍。青年教师是高校

关键词：高校青年教师思想政治工作教师心理健康中共中央组织部政治素质师德规范高校专任教师形势政策教育教育部党组思想动态

关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见

[期刊] 学位与研究生教育 [作者]

关于进一步改进和加强研究生工作的若干意见为了全面实施党中央、国务院确定的科教兴国战略，落实《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见，更好地适应我国经济建设、科技进步和社会发展对高层次人才的战略需求，建立和完善与社会主义市场经济体制和政治、科技体制相适应...

关键词：培养单位战略需求专业学位博士生教育科技体制科教兴国战略硕士生培养学习年限发展纲要教育改革

把握方向保证质量做好工程硕士专业学位教育工作

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 周远清

设置工程硕士专业学位、培养工程硕士和成立教育指导委员会，是我国工科学位与研究生教育发展史上的一件大事，这标志着我国工科学位与研究生教育在制度建设、教学改革和办学模式改革等方面都取得了较大进展，开拓了新的发展方向。为了在社会经济发展和整个高等教育改革的...

关键词：工程硕士专业学位教育教育指导委员会工学硕士学位类型培养单位社会经济发展授权点专业学位设置办学模式

试论艺术硕士专业学位研究生教育工作

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 钟宏桃

着重从培养目标,开展的学科领域,入学考试及录取,招生对象及培养方式、年限,课程设置,教学方式,学位论文等方面对建议设立的“艺术硕士专业学位”研究生教育进行了探讨,并对实施过程中可能遇到的相关问题进行了分析。

关键词：硕士专业学位研究生教育工作入学考试招生对象学术型培养单位艺术硕士研究生教育质量学习年限教育指导委员会

《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》

[期刊] 职业技术教育 [作者]

<正>入选理由推进分类发展是建设教育强国的必然要求，《意见》聚焦制约两类学位研究生教育分类发展的关键问题，提出针对性政策举措，为提高人才培养质量聚力。主要内容《意见》提出，到2027年，培养单位内部有利于两类学位研究生教育分类发展、融通创新的长效机制更加完善，两类教育各具特色、齐头并进的格局全面形成，学术创新型人才和实践创新型人才的培养质量进一步提高，

关键词：

关于图书情报硕士专业学位教育若干问题的思考

[期刊] 图书情报知识 [作者] 肖希明

图书情报硕士专业学位（ＭＬＩＳ）教育是图书馆学情报学研究生教育的一种新的形式。作者参考了有关ＭＬＩＳ教育的系列调查，并结合从事ＭＬＩＳ研究生培养管理工作的实践，思考了ＭＬＩＳ教育的若干问题，主要有：ＭＬＩＳ教育与图书情报职业的对接问题、专业硕士与学术型硕士培养模式的区分问题、不同专业背景的ＭＬＩＳ研究生教学组织问题、联合培养机制建设问题、实践教学的过程管理问题。作者对如何解决这些问题提出了若干建议。

关键词：图书情报硕士专业学位(MLIS) 图书情报学教育

关于专业学位研究生教育改革的若干思考

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 郑湘晋王莉

认为我国专业学位设置二十余年来,得到了快速的发展,但专业学位研究生教育规模的急剧膨胀与配套条件不足、办学思路落实的滞后性之间的矛盾也越来越突出,由此造成专业学位研究生教育与其"职业性"要求之间的落差。指出坚持专业学位研究生教育的"职业性",推动专业学位研究生招生考试、课程设置、实践教学、学位论文等方面的改革,既需要培养单位的内部改革,也需要主管部门进行宏观调整。

关键词：专业学位研究生教育教育改革