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[期刊] 中国高教研究
[作者]
孟昭上
高职教育管理体制是连通发展理念和发展实践的重要桥梁,管理体制创新是实现高职院校科学发展的必由之路。在明确宏观和微观层面存在问题的基础上,应该贯彻依法治教的方针,正确处理几对关系,明确管理体制创新的主攻方向。
关键词：
高职教育 管理体制
[期刊] 职教论坛
[作者]
王晓微
随着国家实施职业教育大发展战略,高职教育取得长足发展。但在管理体制和运行机制方面还存在弊病,严重制约了高等职业教育的进一步发展,难以实现为经济和社会发展服务的根本目标。就如何改革高等职业教育管理体制,建立起适应市场经济和社会发展的需要的新的管理体制和运行机制,从而为社会培养出更多的全面发展的技术应用型人才,进行了研深入的探讨和研究。
关键词：
高职教育 管理体制 运行机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐东存
目前高职院校的教学管理、学生管理、组织结构等都不能够满足当代高职院校的发展要求,所以对高职教育管理体制进行改革成为必然。结合现阶段高职院校教育管理体系存在的问题,本文提出应以市场为导向在人事管理中形成竞争机制,实行教师聘任制,平衡高职院校的行政权力和学术权力,科学办学以形成特色,科学合理地对管理体制和教学体系进行改革。
关键词：
高职教育 管理体制 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘惠芹 邹文梅 陈瑶
江苏省法院系统的书记员管理体制改革,需要大量具有法律素养和速录技能的书记员。书记员是高职法律专业学生重要的就业岗位。高职法律人才培养存在困境,必须进行理念创新和制度创新。理念创新要求高职法律事务专业要服务地方司法改革的需求,坚持校政合作育人,培养学生法律素养和提升职业技能。制度创新包括凝练书记员专业方向的培养目标创新和培养内容创新。培养内容创新包括:法律素养和技能双达标的人才培养课程体系创新;课程内容和书记员岗位职业标准无缝对接的课程内容创新;教学过程与司法实践过程对接的教学组织创新和引进法院评价机制的考
关键词：
高职法律 人才培养 创新 管理体制改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟令臣
本文从职业教育管理体制改革的必要性和可行性论述了其市场取向改革的现实性,提出了深化职业教育市场化改革必须处理和解决好的几个宏观问题。
关键词：
职业教育 管理体制 市场化 改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张乐天
聊城职业技术学院坐落于国家级历史文化名城——聊城,这里曾是古运河九大商埠之一,被誉为"漕挽之咽喉,天都之肘液,江北一都会"。因城中有水、水中有城、城湖一体,又被称作"江北水城"。这里历史底蕴和人文积淀深厚,曾孕育了孙膑、武训、傅斯年、季羡林、孔繁森等无数贤良志士。2000年,聊城市委、市政府作出了聊城职业教育发展史上的重要决策,合并三校一所,成立聊城
[期刊] 职教论坛
[作者]
鲁莽
随着我国高等教育大众化时代的到来,高职教育获得了长足的发展,在我国高等教育体系中已占据了半壁江山,特别是《职业教育法》的颁布实施、全国职业教育工作会议的召开,为高职教育的发展创造了有利的条件。但是,高职教育的发展中也受到了各种因素的影响,产生了一系列的困难和问题。从高职教育的重要性出发,揭示目前高职教育的现状,最后提出一套促进高职教育体制创新的策略。
关键词：
高职教育 现状 体制创新
[期刊] 教育研究
[作者]
苏志刚
高职教育是我国高等教育新的发展类型,特色是高职教育作为类型发展的重要条件。宁波职业技术学院在特色发展过程中,努力创新办学体制,形成了董事会领导下的院长负责制和委托管理模式,走出了一条自我发展之路。同时,学院还积极探索拓展办学资源,构建互惠双赢的工学结合的人才培养机制,在实践中形成具有自身特色的"三方联动、三位合一"的高职教育模式,提升了学院服务区域经济的能力。
关键词：
高职教育 体制创新 工学结合 培养模式
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
朱文伟 李延平
高等职业教育是高等教育重要的组成部分,对推动社会发展有极为重要的作用。近些年来陕西省高等职业教育发展迅速,院校体制、规模、师资力量、专业设置、办学条件等都得到很大提高,取得了显著成绩,但也存在着布局不均衡、同质化现象严重、适应性不强、投资力度不够等问题。针对高等职业教育的这种现状,进行了分析和探讨,并且提出了加快高等职业教育发展的有关对策。
关键词：
陕西 高等职业教育 教育机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
汤敏骞
我国现行高职教育管理体制是２０世纪９０年代前后高等教育体制改革的产物，存在政出多门、职能重叠、统筹乏力等弊端，成为影响高职教育发展的障碍。根据高职教育的属性要求，应对管理体制进行地方化改革，在政府层级安排上以省级政府为主、市地级政府为辅，在部门职能上将单一部门模式作为目标框架，吸收多部门分散模式的优点，形成高职教育管理的整体性结构。
关键词：
高职教育 管理体制 变革走向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘春利
本文为了实现对高职实践教学的组织、管理、考核与评价等整个过程的有效管理和质量监控,引入ISO 9000质量管理体系,并按照ISO 9000系列标准的要求,探索一种行之有效的管理模式,构建一套科学规范的管理体系。这种新的管理模式和管理体系符合现代职业教育理念,符合高职实践教学规律,较之传统的管理方法更客观、全面、科学和规范,对不断提高实践教学的质量具有督导和保障作用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡武平
创新高校领导干部绩效考核机制是不断发展和完善高校干部人事管理的内在需要。要建立科学合理、体现科学发展观的高校领导干部绩效考核系统,一是要创新高校领导干部考核指标体系,二是要创新高校领导干部的考核形式,三是要创新高校领导干部考核评价方法,四是要创新高校领导干部考核结果的运用。
关键词：
绩效考核 领导干部 用人机制
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