- 年份
- 2023(1655)
- 2022(1552)
- 2021(1502)
- 2020(1263)
- 2019(2838)
- 2018(2812)
- 2017(4611)
- 2016(2983)
- 2015(3860)
- 2014(3980)
- 2013(3692)
- 2012(3703)
- 2011(3272)
- 2010(3716)
- 2009(3371)
- 2008(3408)
- 2007(3379)
- 2006(3270)
- 2005(3327)
- 2004(2861)
- 学科
- 教学(8449)
- 济(8447)
- 经济(8422)
- 管理(7588)
- 业(6101)
- 学法(5274)
- 教学法(5274)
- 理论(5217)
- 企(5185)
- 企业(5185)
- 教育(4213)
- 制(3894)
- 中国(3812)
- 学理(3497)
- 学理论(3497)
- 财(3142)
- 农(3102)
- 银(2778)
- 银行(2778)
- 行(2677)
- 学(2535)
- 税(2461)
- 体(2455)
- 地方(2432)
- 组织(2300)
- 税收(2252)
- 收(2226)
- 制度(2212)
- 度(2212)
- 业经(2180)
- 机构
- 学院(42531)
- 大学(42308)
- 研究(13999)
- 济(12813)
- 经济(12236)
- 中国(11921)
- 管理(11798)
- 江(9997)
- 京(9856)
- 财(9324)
- 理学(8667)
- 范(8636)
- 师范(8522)
- 理学院(8521)
- 管理学(8170)
- 科学(8130)
- 管理学院(8078)
- 州(7746)
- 教育(7628)
- 中心(7621)
- 所(7396)
- 职业(7039)
- 技术(6959)
- 北京(6860)
- 省(6843)
- 师范大学(6548)
- 研究所(6138)
- 财经(6134)
- 农(5850)
- 银(5521)
共检索到86556条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
郭戈
兴趣原则是近现代教育的一个重要教学原则,为诸多著名教育家所提倡。其依据是对兴趣教育价值的肯定、兴趣教育目标的确认和兴趣学说的兴盛,反映了教学过程规律和提高教学成效的要求。历史经验表明,兴趣的多样性和兴趣形成的复杂性决定了多方面兴趣的培养不是一件轻而易举的事情,兴趣原则的实施需要考量它的运用标准和条件、实现形式和方法、一般规则和要求。继承和发展兴趣教学原则,有助于兴趣教育理论的构建,推进教育研究工作的深入发展。
关键词：
兴趣原则 兴趣教学 兴趣研究
[期刊] 教育研究
[作者]
曾继耘
差异教学是当代基础教育改革突出强调的一种教学理念。它强调三点:"从差异出发"、"为了差异发展"及"开展有差异的教学"。课堂教学中学生之间的差异应是一种合理性存在,是一种教学资源;确定因人而异的、有差异的教育教学目标,是我国当代基础教育逻辑发展的必然,是当代教育目的观的应有追求;差异发展是人的共同性发展与独特性发展的统一,是人的社会化发展与个性化发展的统一,是人的适应性发展与超越性发展的统一;在实现主体性发展的过程中,个体参与活动的数量与质量对个体发展起着重要的决定作用。
关键词：
差异教学 个体差异 差异发展
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
毕红芳
兴趣在学生的学习中具有至关重要的作用,而课堂是学生收获知识的主要阵地,因此如何使高中生物课变得生动而有趣,进而激发出学生的学习兴趣就成为众多教师关注的焦点。让学生在课堂学习中充分发挥自己的能力,提高学生的主体地位也是新课标下实现有效教学的根本要求。要真正提高生物教学的实效性,教师就要让学生对生物知识的学习产生浓厚的兴趣,使其在学习生物内容的过程中体
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢伟 杨丽敏
创新是知识经济时代的显著标志和灵魂。创新教育是素质教育的核心,创新教育首先要有创新的理念。高职院校积极开展创新思维教学,激发学生的发散思维,培养学生的创新能力将是素质教育的重要突破口,也是深化素质教育的必然选择。本文从创新思维教学的涵义出发,提出了高职教学创新思维的基本原则。
关键词：
高职专业教学 创新思维 原则
[期刊] 旅游学刊
[作者]
傅桦 吴雁华
本文分析了目前旅游教学过程中 ,存在的专业和方向名称较为混乱、受原来专业影响大、教学内容存在较多重复、课程理论体系尚不完善、缺乏有效的评估体系等主要问题。并提出了若干相应建议。
关键词：
旅游教育 课程体系 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高鸿
随着职业教育国家级教学成果奖质量和影响力的不断提升,各地把打造职业教育教学成果奖作为展示本地区和职业院校教育教学改革成就的一个重要手段。为了体现教学成果奖从实践中来到实践中去的根本要义,培育须紧紧围绕职业教育教学改革,落实教学在院校工作中的主体地位,突出其促进教育教学改革和发展的重要作用,围绕本地区、本学校教育教学改革的重点、热点领域,打造特色、突出亮点,总结凝练职业教育教学改革的重大成果。同时,职业教育教学成果奖的培育需要科学的组织与管理,通过构建系统化的优秀教学成果总结和推广机制,提升教学成果奖质量和推广价值。
关键词：
职业教育 教学成果奖 培育机制
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
吴敏生
关于清华大学教育教学改革若干问题的思考吴敏生江泽民总书记指出：“在我国经济体制经济增长方式正在实现两个根本性转变的形势下，高等教育必须解决好两个重大问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，二是要全面提高办学的质量和效益”，这是我们推进...
[期刊] 教育研究
[作者]
王克勤 马建峰
“学科教学论”是高等师范院校非教育专业本科生的一门必修课,是研究学科教学理论及其应用的一门教育学科。“学科教学论”与课程论、教学论并列,同属于教育学的三级学科。“学科教学论”课程的建设,要从自身学科内容的优化和拓展性课程的开发两方面入手。“学科教学论”师资队伍的建设,要注重制定规划,分层培养;加强与其他相关学科的联系,加强与中小学的联系,形成集体优势;对“学科教学论”教师给予一定的政策倾斜等。
关键词：
高师 学科教学论 发展
[期刊] 中国流通经济
[作者]
王之泰
物流在人类社会中具有非常重要的地位,但当前我们对它的认识并不是很充分。从物流科学的定义看,物流科学是一个庞大的科学体系,是从生活、生产、建设、社会再生产、流通和消费各个过程之中整理出"物"的运动的事实以及发现的规律,是研究整个社会再生产过程中物品运动的一门科学。物流科学既不完全属于社会科学范畴,又不完全属于自然科学范畴,而是一种较为典型的交叉学科,可定位为应用科学。从物流与流通的关系看,物流不仅与流通相伴生,也与生产生活相伴生,且生产过程之中的物流参与创造价值,有助于实现商品的价值。物流科学与流通科学具有很强的关联性却又属于不同的学科体系,物流科学具有全面性和自身的系统性,对流通理论具有丰富和...
关键词：
物流科学 生产 流通 生活 生命力
[期刊] 教育学报
[作者]
田正平
民国时期的教育作为中国教育早期现代化的一个重要历史阶段，在历届政府和民间力量的共同努力下，无论在推动传统教育的变革抑或在促进新式教育的成长方面，都做出了重要贡献，取得了很大的成绩。但是，毋庸讳言，由于列强入侵、政局动荡、军阀混战、内战连绵，民国时期的社会状况从根本上制约着教育发展的总体水平。无论如何，对民国时期中国教育早期现代化的成就都不宜估计过高。
关键词：
民国教育 成就与问题 中国教育早期现代化
[期刊] 管理世界
[作者]
谭斌
关于文化行政的若干思考谭斌“文化”的概念，内涵丰富，外延广泛。可以说，这是一个最大众化、又最不易取得一致定义的概念。美国学者对“文化”的不同定义有１６０多种。日本学界对“文化”的不同定义更多达二百多种。前苏联学者认为，文化是人类创造的物质财富和精神财...
[期刊] 经济体制改革
[作者]
张军 徐少明
关于收入分配的若干思考张军徐少明本文认为，近年我国的收入分配政策对收入差距的拉大有一定影响，收入差距主要包括群体差距和个体差距，造成群体差距拉大的主要原因在于行业垄断，解决的办法是：１．采取措施增加农民收入；２．利用宏观政策协调地区经济发展；３．调整...
[期刊] 审计研究
[作者]
谢志华
在两权分离的经济体系中 ,要使监督有效 ,关键是建立对监督者的制衡机制。国有财产所有者是唯一的 ,对行政事业单位和国有企业进行所有权监督的主体也必须唯一。政府部门不能以代表所有权监督主体的身份来审查国有企业 ,国家监事会不能与国家审计同时对国有企业进行监督 ,必须合二为一。民间审计处于第三者的独立地位 ,更容易反应全体股东的共同利益 ,因此国有控股企业应由民间审计。同时 ,民间审计与委托审计人之间的制衡关系 ,使其对国有独资企业进行审计也有比较优势。我国公司的董事会主要是股东型的 ,由监事会监督董事必流于形式 ,因此设立独立董事和审计委员会比设立监事会更为有效。当公司法人所有权与部分资产经营权...
关键词：
监督 制衡 所有权监督 行政监督
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘昌黎
关于资产及相关问题的若干思考刘昌黎在讨论现代企业产权关系和国有资产管理的过程中，许多地方都涉及到资产问题。然而迄今为止，由于我们对资产一直未作深入的研究，以致许多人都把资产与资本或财产混为一谈。由于概念的混淆不可避免地带来理论方面和思维方面的混乱，本...
[期刊] 资源科学
[作者]
黄兆良
人力资源是指经过教育和培训等方式提高了智力、技艺、体能以及心理与道德素质 ,能够适应社会经济某种需要的人口部分。人力资源是社会财富和产品价值形成的根本要素 ,而且是一种最积极、最活跃的生产要素 ,是首要资源 ,对一个国家或地区的经济腾飞起着决定性作用。对人力资源投资是一种比任何投资都更为胜算的投资 ,我国有近 1 3× 1 0 8可供开发的人口资源 ,更应重视“脑袋”开发 ,变人口压力为人力资源的优势 ,成为推动经济发展的巨大的人力资本资源。
关键词：
人力资源 人力资本 开发
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
