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[期刊] 教育与职业  [作者] 张红晓  
公安机关是维护国家安全和社会稳定的重要机关,警察的幸福感程度直接决定其维护社会安定作用的发挥,提升警察幸福感是提升整个社会幸福感的重要组成部分。公安院校肩负着向社会输送未来人民警察的艰巨任务,因此在公安院校开展幸福观教育至关重要。目前公安院校开展幸福观教育存在着人才培养方案缺失、教育碎片化等问题,需要通过在培养方案中纳入相关内容、系统贯彻马克思主义幸福观教育、引导校园文化、开展社会实践活动等途径改变现状,完善幸福观教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚景照  
本文探讨了幸福的内涵及幸福观教育的内容:幸福过程有自我追求、自我成长和新自我外化三个阶段;幸福行动必然是创造性行动;幸福行动无利己或利他的考虑,只是关注行动本身;幸福追求永无止境。指出大学生幸福实现的途径:幸福落实在追求完人的修养上,幸福在做事情中实现,学习是大学生创造幸福的重要途径。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘莉  
针对CALIS“十五”特色数据库建设子项目中公安特色数据库的现状,分析了数据库建设中存在的问题,提出了相应的解决方案。
[期刊] 经济师  [作者] 黎亚薇  
":三全育人"理念的推广和应用,是全国各高校研究和关注的一个热点问题,特别是如何切合各高校自身的特点以及专业人才培养的需求,构建与之相适应的"三全育人"模式,更是值得深入研究和探讨。文章针对公安院校法学专业学生的特点,探讨以"忠诚"和"公正"为内核的思想价值理念与行为准则,从而构建公安院校法学专业学生"三全育人"新模式,同时对相关院校和专业"三全育人"模式的构建提出相关建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴娴兰  
警察职业所特有的高风险、高压力、高应激的特点对公安院校的人才培养模式提出了高要求。因此,应当依据公安院校的特点,以积极心理学的理念为指导,将学生的心理成长与人才培养目标相结合,从课程教学、社团管理、心理咨询等方面全方位建构心理健康教育模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邹秋仁  
肩负普通高等学历教育和职业教育双重使命的地方公安院校,必须适应公安深化改革的新任务、新挑战,梳理与反思职业教育存在的问题。文章分析了公安院校职业教育的内涵,指出了地方公安院校的职业教育结构问题和地方公安院校职业教育人才培养方式存在的问题,提出了职业教育在地方公安院校的融合策略,以提高地方公安院校职业教育的质量与水平。
[期刊] 教育研究  [作者] 孟建伟  
在教育与幸福之间有着深刻的关联。从最美好和最深刻的意义上说,所有的教育都应当是幸福教育。幸福教育既是一种目的论,又是一种方法论。它将生命教育、文化教育和创新教育三者有机地结合在一起,并建立在幸福论的基础之上,从而让人们最大限度地在教育中真切感受幸福,又在幸福中切实获得教育。它是未来教育的一种理想模式。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 高峰  
情感,是学生学习与学校发展的基础。而今天我们学校把一些用来达到目的的手段本身变成了目的来追求。理想的教育是:培养真正的人,让每一个人都能幸福地度过一生,这就是教育应该追求的恒久性、终级性价值。建构"幸福教育"的两个体系是:其一,让教师拥有一种物质、精神和心灵的幸福生活。因为孩子的幸福观、幸福品质和幸福能力主要从教师那里获得。教师的最高境界是把教育当作幸福的活动。其二,不仅让孩子拥有一个幸福童年,还要拥有一个幸福人生。所谓幸福童年,指快乐的校园生活;所谓幸福人生,是为孩子今后人生走向构成完整而和谐、可持续发展的人生基础。幸福既是一种教育理想,也是一种教育实践。在这种体验过程与追求的过程中,除了需...
[期刊] 图书馆  [作者] 勾学海  李丰华  
文章介绍了公安院校图书馆特色服务的开展情况,分析了其中存在的问题与制约因素,探究了可供公安院校图书馆开展的几种特色服务方式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱景达  俞君  
作为新型教学模式和教育资源的"微课程"在教育教学领域中的应用与探索不断加强。本文在探究把握"微课程"内涵特点及其应用现状的基础上,研判"微课程"对公安院校教育教学的借鉴意义,思索公安院校"微课程"建设原则以及规模化、立体化的建设路径,并围绕建设过程中的关键环节,提出相关思考和建议,为持续深化公安院校"微课程"建设提供理论和实践借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭中华  
从生成的视角来观照,成人教育幸福就是一个发生学问题。从发生学视角来探讨成人教育幸福问题,就是要树立成人教育幸福生成的场域观,成人教育幸福演化的进化观,成人教育幸福体验的过程观,成人教育幸福评价的个性观。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐晓宁  王玮  
加强高校奋斗幸福观教育,必须加快构建以劳动精神、理想信念、责任意识和生命体验为核心内容的奋斗幸福观教育体系,不断弘扬新时代的奋斗精神,不断提升高校人才培养的针对性和实效性,努力开创高等教育"三全育人"新局面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 玉素萍  
正确的幸福观有利于大学生科学地规划人生道路,更好地实现人生价值,因此幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容。民办高校因其办学机制、学生特点等原因,在幸福观教育过程中面临着更多的问题和挑战,在幸福观教育的内容、方式上需要不断探索与创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄启红  
职业教育与现代社会发展视野下的协同育人,是高职教育发展的必然要求。加强幸福观教育与德育教育的融会贯通,帮助高职生树立健康的个人价值追求,是高职教育现代社会协同育人的核心内容。可从立德树人拓宽幸福观教育工作的思路、强化技能增强获得幸福的能力、搭建平台开展体验幸福观实践活动、协同育人凝聚幸福观教育的合力等多种途径来进一步推进高职生幸福观教育。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王浪  庞学光  高涵  
当前,职业教育领域对"职业"和"职业能力"的误读,出现了培养目标功利化、课程内容工具化、教学过程还原化的倾向,导致了职业能力培养对幸福的疏远。本文提出"职业幸福观",探讨职业知识的习得、职业技能的训练和职业能力的提升与个体幸福的内在关系,探讨知识的本质和技能技术的价值,思考职业人培养的方式方法与职业教育的终极导向,以真正实现"以人为本的职业教育"成为创造和成就学生个体幸福的家园。
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