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[期刊] 会计研究  [作者] 刘永泽   张先治   万寿义   孙坤   周晓苏  
[期刊] 财会通讯  [作者] 张荣武  
会计学是当今世界的热门专业,会计教育与会计研究水平决定着会计学科的发展,而博士生培养在很大程度上决定着会计教育与会计研究水平。自美国伊利诺伊大学香槟分校1939年颁发全球第一个会计学博士学位以来,经过积极探索、
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈晓芳  崔伟  
本文借鉴国外会计学硕士研究生培养模式,对我国会计学硕士研究生培养模式的发展趋势做出了预测,并就我国会计学硕士研究生培养模式方面的一些深层次的问题进行了探讨。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张月玲  花双莲  常妍焱  洪慧林  
科研创新能力培养是研究生培养的核心,会计研究生是高层次会计专业人才的主要来源。本文认为以学术活动为抓手,通过搭建校内学术交流平台,鼓励、指导撰写论文、参加学会会议,参与或旁听交叉学科的学术会议,参加同城校际间的学术活动等,从而激发研究生参与学术活动的热情,培养其科研创新意识,进而提高研究生的整体科研创新能力和综合素质,扭转会计学专业研究生科研能力差的现状。
[期刊] 上海立信会计学院学报  [作者] 薛清梅  
中国会计学博士教育日益面临来自就业市场和国际竞争的压力。文章通过考察国内会计学博士培养方案的状况,运用期刊论文发表数量对会计学博士点进行排名,旨在探索能够培养出更具研究能力的博士生培养方案。研究结果发现,培养出最多具有研究能力博士生的前三名博士点分别来自上海财经大学、中国人民大学和北京大学,从培养方案来看,排名靠前的博士点在公共课部分几乎都开设了计量经济学和微观经济学。结论认为,学习美国的研究范式和哲学思想可能并不完全适合中国,在培养方案的设计上还要更多考虑中国本土的问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 高嵘  毛振明  
根据我国体育学博士研究生培养的现状,主要就当前博士研究生培养中存在的规模、规格、着力点、博士学位论文的选题和评审,以及体育人文社会学科博士和自然科学学科博士的区别等问题进行了分析讨论,以期为体育学博士研究生培养工作的健康发展提供参考借鉴。
[期刊] 会计研究  [作者] 盛明泉  王烨  
由中国会计学会会计教育专业委员会主办、安徽财经大学会计学院承办的"中国会计学会会计教育专业委员会2010年年会暨第三届会计学院院长(系主任)论坛"于2010年10月25日至10月26日在安徽财经大学成功召开。此次会议共入选应征论文76篇,来自国内各高校会计学院(系)的院长(系主任)、教师及部分政府机构和实务界的代表共计170多名专家学者前来参会,其中,校长、院长
[期刊] 财务与会计  [作者] 李斐然  
由中国会计学会会计信息化专业委员会主办,天津工业大学工商学院承办的中国会计学会"第八届全国会计信息化年会"于2009年5月9日在天津召开。来自财政部会计司、中国会计学会、国内外高校、科研机构、新闻出版单位以及实务界的代表200多人参加了年会。本届年会以"会计信息化基础理论与应用研究"、"会计信息系统内部控制与审计研究"、"会计信息化标准体系与XBRL应用研究"和
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 朱锦余  胡春晖  
本文认为,虽然我国会计学研究生教育取得了丰硕成果,仍然存在较多问题。改革发展会计学研究生教育应该理顺思路,并有计划有步骤系统地逐步推进。在这个过程中创新教育理念是会计学研究生教育改革发展的前提,也是改革发展的开端,直接关系到我国会计学研究生教育改革的深度、广度和最终成果。
[期刊] 教育学报  [作者] 杜尚荣  吴文  赵鑫  崔友兴  黄雨恒  
迄今,课程与教学论专业研究生培养历经30年的改革与发展,逐渐形成了比较丰富的经验和培养模式,主要有"4+2"模式、"集散集"模式、"四定位"模式和"实践导向"模式等。然而,随着研究生教育的发展,给课程与教学论专业研究生培养带来了新的挑战,并逐渐暴露出培养目标定位不清、培养质量不高等一系列问题。全国教学论专业委员会专题研讨了我国课程与教学论专业面临的挑战、存在的问题,并在未来课程与教学论专业研究生培养上达成了共同合作、协调行动的共识。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈祎鸿  
认为研究生导师是决定研究生培养质量的关键因素。提出导师应该是研究生健全人格的发展者、创造性的知识传递者、研究生科研能力的培养者、市场化引路者以及研究生做人的楷模。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 于慧敏  
作为研究生教育的主体,广大研究生对现行的研究生教育模式、培养方式、教学方法等等有着切身的感受。为了解他们的想法,倾听他们的心声,从另一个角度观察研究生教育现存的问题,我们特地编发了一组来自研究生的稿件,以期对我国研究生教育的改革与发展起到一定的推动作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 程斯辉  王传毅  
探讨了研究生培养模式的内涵,梳理了研究生培养模式的构成要素,对为什么要改革研究生培养模式加以说明,同时综述了五个方面的观点,对如何进行研究生培养模式的改革加以阐述。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吕志涛  
[期刊] 财会月刊  [作者] 秦荣生  
高质量培养会计博士专业学位研究生应符合社会经济发展的需求,科学设定会计博士专业学位研究生具有正确的政治意识、会计理论研究能力和解决会计实践问题能力以及创新意识的德才兼备的研究型高级会计专门人才的培养目标,合理设置会计博士专业学位的研究方向,创新设置会计博士专业学位的课程体系,强化会计博士专业学位论文的实践性,严格会计博士专业学位研究生入学条件及要求,实行学术水平与专业水平并重的质量评价体系。
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