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[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕立宁
通过对目前五年制高职教育存在的困难和问题分析,在管理体制、专业设置、教材建设、师资队伍、实训基地建设、人才培养模式等方面提出了实施教育改革的思路和建议。
关键词：
五年制高职 改革 思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘利平 于海霞 张惠琴
当前经济全球化和国际交流与合作的不断加强,对高职英语课程的教学建设提出了更高的要求。然而,目前五年制高职英语教学仍然存在一些问题,如教学内容僵化,教学模式、教学方法相对单一,评价方式不科学,学生实际应用能力薄弱等主要问题。为此,本文就五年制高职英语课程教学改革提出了一些设想,目标是以提高英语教学质量为本,进而形成高职院校自己的英语教学特色。
关键词：
职业技能 跨文化意识 交际能力 按需发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
钟玉琴
本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例,从五年制高职校的缘起和发展谈起,论述了五年制高职校的人才培养目标,学制、课程设置与教学实习及教育资源建设、取得的教育教学成果,最后分析了存在的问题和面临的挑战。
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐智彬、石伟平在《教育与职业》2010年第29期中撰文指出,当前我国重视发展五年制高职教育具有重要的现实意义。五年制高职要"适度发展",不是"限制发展",更不是"削弱发展"。现阶段发展五年制高职是经济社会发展水平对高等职业教育提出的新要求,是职业教育实现可持续发展的重要策略,发展五年制高职可以为初中毕业生提供多样的发展路径,符合人民群众的需要。
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐智彬 石伟平
当前我国重视发展五年制高职教育有重要的现实意义;日本、我国台湾等地在发展五年制高职教育方面形成了诸多可资借鉴的经验;我国应该在政策制度、发展思路设计、具体实践、策略选择等方面形成明确的思路,推动五年制高职在新形势下的科学发展。
关键词：
五年制高职教育 现实意义 经验 策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
周建松在《教育发展研究》2012年第5期中撰文:探讨了五年制高等职业教育的问题。作者认为五年制高等职业教育作为一种高职教育规模扩张时期广泛存在的办学形式,自始就存在理论和实践上的困境,在当前高职职业教育提升质量,构建职业教育体系的关键时期,不宜作为一种推进中高职衔接的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周建松
五年制高等职业教育作为一种高职教育规模扩张时期广泛存在的办学形式,自始即存在理论和实践上的困境。笔者认为,在当前高职职业教育提升质量,构建职业教育体系的关键时期不宜作为一种推进中高职衔接的重要形式加以推广。五年制高职在理论、法理、政策操作上,更主要在实践操作中均存在内在矛盾,比较稳妥的推进中高职一体化的方法应是"3+3"模式。
关键词：
五年制高职 中高职一体化 “3+3”模式
[期刊] 经济师
[作者]
孙国海
继2017年9月德勤会计师事务所推出财务机器人后,其他三大会计师事务所普华永道、毕马威、安永也相继推出财务机器人,财务人工智能时代悄然而至。随着人工智能不断发展,五年制高职会计专业人才培养必须因势而为,以学生未来职业胜任能力为出发点进行教学改革,以此来培养紧跟时代发展的复合型财务管理人才。
关键词：
人工智能 五年制高职 会计专业 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
顾坤华
五年制高职作为一种独具特色的办学形式,相对于其他类型的高等职业教育来说,在高技能人才培养方面具有较大的优势。在经济发达的江苏省,作为高等职业教育的一支重要办学力量迅速成长,经过试点、发展、改革、创新,形成了颇具特色的五年制高职办学模式,走出了一条比较可行的发展道路,成为江苏高等职业教育发展的新亮点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王贤培
基于五年一贯制学生的基本特点,在广告设计课程教学中,需深入研究教学对象,并采取相应的教学内容、手段和方法,激发学生的学习兴趣和热情,训练创造性思维能力,从而培养具有创新意识和动手能力的高素质艺术设计人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李红卫
五年制高职政策的初衷是探索一条有利于专科教育有效发展的新途径,直到世纪之交其有利中高职衔接的优势方被大家重视。五年制高职有其独特优势且与我国目前教育政策目标取向一致,故现阶段及今后一段时间应大力发展五年制高职。五年制高职的致命弱点及高校扩招、适龄就学人口的减少,使五年制高职的发展面临严峻挑战。"普通教育加职业培训"可能是未来包括五年制高职在内的职业教育发展的新模式。
关键词：
五年制高职 政策 回顾 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
任君庆
针对目前中高职衔接存在的专业、课程与教材体系,教学与考试评价等方面的脱节、断层或重复现象,文章提出举办五年制高职学院,以推进中高职协调发展。文章分析了举办五年制高职学院的必要性,提出了五年制高职学院建设的基本路径和推进五年制高职学院建设的政策措施。
关键词：
中高职 协调发展 五年制高职学院
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
成洁
如何走出一条切合学校实际、服务教育教学的科研发展路径,是职业学校在新一轮的改革发展中迫切需要探讨的重要问题。文章分析了五年制高职校"积极科研"的构想及其实施途径,诠释了"三导四化"科研发展内涵,并结合无锡机电高等职业技术学校"十二·五"期间的科研工作进行了例析,阐述了学校科研改革成果。
关键词：
三导四化 积极科研 职业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁庆
在我国的高等职业教育制度当中，五年制高职是比较重要的一种形式，具有鲜明的办学特征。在新的历史时期，创新发展五年制高职，需要加强统筹规划和顶层设计、创新办学机制和办学模式、深化产教融合和校企合作、强化政策保障和督导评估，从而进一步激发办学活力，增强办学特色，全面提高人才培养质量。
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