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[期刊] 中国远程教育  [作者] 王跃  
为了满足国家开放大学资源建设发展的需要,提高远程学习资源开发的质量,中央广播电视大学出版社邀请原英国开放大学语言与教育系高级讲师邓肯先生举办了一个远程教材培训,该培训包括一系列讲座。此次培训采用了互动参与的方式,旨在让培训参与者了解来自国外的远程教材设计与开发经验。本文试图以讲座内容的开发过程为案例,展示英国专家开发互动参与式培训的方法,分享开发和组织互动参与式培训教学的体会,以期为教师在职培训课程开发提供一些可供参考的思路。
[期刊] 企业管理  [作者] 王春林  
在突出专业技能、实用技能培训的基础上,要对农民工进行基本权益、法律知识、城市生活常识、求职技能等方面的培训。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 赵秋红  
统计事业的成败关键在人,人才队伍的数量、素质决定了统计数据的质量,决定了统计服务的水平,最终决定并影响统计信誉。近年来,山西省按照努力建设高素质干部队伍的要求,积极开展学历教育,不断加大干部教育培训工作力度,取得了明显成效。然而面对统计事业改革发展的形势和日益繁重的任务,统计干部教育培训工作还存在许多问题和不足,文章就统计干部教育培训工作存在的问题提出了几点意见。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李朔  
教材是远程学习过程的重要组成部分。一套充分体现远程学习特点、体贴考虑远程学习者需求的远程学习教材,是有效提高远程学习质量的重要因素。但现实是,我国远程教材整体质量的满意度有待提高,国内远程教材的设计与开发中,依然存在着各种问题。2011年12月至2012年2月期间,中央广播电视大学出版社特邀原英国开放大学教育与语言系高级讲师邓肯先生,为全社员工量身定做了一个系列远程教材培训讲座。此次讲座试图用互动参与的方式和丰富的内容,呈现一套比较符合远程学习特点的远程教材设计与开发流程。培训的组织者认为,这次培训能让远程教材的编辑们有能力面对多年不能清晰回答的问题,如:教材质量应由谁判断;学习活动与习题有何...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕国昌  
在我国自主创新、建设创新型国家的进程中,需要有一支政治过硬、有开拓创新精神的科技管理干部队伍。培训是提高干部素质的重要途径和基础性工作。科技管理培训面临新的机遇和挑战,本文重点阐述了新形势下我国科技管理干部培训的重要意义,分析了当前我国科技管理干部培训中存在的主要问题,并提出了培训工作的对策,即三个着力点。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 尹丽平  
中小企业的员工培训受人员规模小、可用资金少、岗位类别多、员工素质低及人员流动频等特点的影响,实施起来较为复杂和棘手。作者通过对A公司员工培训方法、过程及效果的剖析,分析了中小企业培训中存在的不足,并尝试提出更多经济可行的培训方法。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 肖安琪  谢晓阳  
从科技情报工作的特点出发,审视了科技情报人才需求特点,检讨了科技情报人才培训存在的问题,分析了系统培训目标,提出了加强科技情报高、中、初级人员培训的具体建议和措施。通过强化培训,加强队伍建设,全面提升科技情报工作服务保障能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高强  朱启臻  
提高农民整体素质,培养、造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的重要内容。长期以来,在相关部门和全社会的共同努力下,农民培训取得了一定的成效。但是,在各项培训中仍存在许多不足,一个突出的问题就是忽视各类农民群体的特点和需求,采取"一刀切"的培训方式和培训内容,农民培训的针对性与有效性较低。文章在总结各地、各类农民培训的基础上,主张农民培训应该分类进行,根据培训对象的特点把农民分为农村一般劳动力、农业大户、回乡创业人员、农村经纪人、专业合作经济组织骨干等培训对象,并采取分类培训的方法,以提高培训的有效性和针对性。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 阚永盛  
经济管理干部学院以岗位培训为重点这是大家的共同认识,在如何进一步搞好岗位培训.提高岗位培训教学班的教学质量,更有效地培养大中型企业的领导人才方面,当前仍存在许多的问题值得深入探讨,下面我仅就如何解决办学中的工学矛盾,如何围绕培训目标安排培训工作,以及如何搞好岗位培训班的管理谈一些极为粗浅的看法。(一)今年上半年我们以马鞍山钢铁公司为依托在马鞍山市试办了一期厂长岗位培训班,结果说明在校外办
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王春林  
在对农民工进行教育培训时,各地越来越注重对农民工的法制教育培训。我们认为,有必要重点加强对农民工法律意识的教育培训,突出对宪法中有关公民基本权利和基本义务教育、刑事实体法中相关犯罪以及有关劳动法律法规的教育培训,同时适当进行其他相关法律法规的教育培训。为了使对农民工法制教育培训取得更好的效果,注意讲授式教学法与案例教学法的综合运用。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李洪建  顾潇华  
“主题分析”是检索工具或数据库标引人员和检索人员在检索标识上取得一致的关键。检索用户培训教材中应专设“主题分析”章节。内容应包括 :主题分析的基本问题、课题的主题类型分析、主题结构分析及主题分析方法等。参考文献 4。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 叶丽新  
参与式教师培训具有生命力的前提是具有符合实践需要的参与式教师培训课程。参与式教师培训课程的基本特征是:课程内容设计与课程实施设计相融,显性成分与隐性成分兼有,预设成分与生成成分俱备。开发教师参与式培训课程的关键在于:根据培训目标勾勒不同层次的学习内容;精心设计学习活动便于学员在活动中直接获得或间接感悟知识、理念和方法等;根据需要设计可在培训过程中灵活调用、呈现的各类学习资源。
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