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[期刊] 职教论坛
[作者]
林安全 陈好连 丁建庆
在对重庆市中职学校的学业评价现状深入了解的基础上,结合多年中职教育教学的实践经验,以多元智能理论和霍兰德职业选择分析理论为主要理论依据,从多元化评价的视角深入探寻了中职学校"二阶段三课堂"学业评价体系的主要内容,以期为今后的学业评价工作提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
梁成艾 冯晓波 朱德全
中职学生的学业评价是影响中职学校走内涵式发展道路的重要因素。在阐述学业评价相关概念、国内外评价现状及相关评价理念的基础上,认为中职学生的学业评价应包含学科学业成绩、职业道德素养、岗位适应能力等内容,而该评价体系的有效建构一定要充分体现"二阶段三课堂"的深层建构内涵以及"多元化"的浅层建构表征。
[期刊] 职教论坛
[作者]
林安全 周柯
学生学业评价是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。对中职学校"二阶段三课堂"学业评价体系的基本模型做了初步的描绘,提出中职学校"二阶段三课堂"学生学业评价体系的五边形模型。
关键词：
二阶段三课堂 学业评价 基本模型勾勒
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁建庆 梁成艾 黄鑫
建立中职学校"二阶段三课堂"学业评价运行的保障机制,可以在"二阶段三课堂"的学业评价实施过程中起到方向指示、协调控制和质量保障的作用。为此,提出了"三边联动四位一体"的学业评价保障机制,试图通过从校外、校内和班级三个层面来为"二阶段三课堂"学业评价体系提供良好的外部环境、内在条件、核心动力以及主导力量,以此更好地保障中职学生"二阶段三课堂"学业评价体系的正常运行。
关键词：
二阶段三课堂 学业评价体系 保障机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈群 王彬 周彬
中职学校学业评价关系到学校、学生、家庭、社会的多方面利益,传统的中职学校学业评价沿用普教的评价模式,难以满足中职学生面向社会发展以就业为目的的培养目标,中职学校亟待出现新的评价模式。从现行中职学生学业评价的现状入手,结合中职学校及中职学生发展的特点,以"二阶段三课堂"评价模式为例,阐明了该学业评价模式的特点,以期对中职学生学业评价的变革提供参考。
关键词：
中职学校 学业评价 二阶段三课堂
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁成艾 王辉
中等职业学校学生学业评价是一个复杂的过程,学业评价需要一个合理的评价体系。如何建构这个评价体系,评价体系建构的原则如何。以"二阶段三课堂"模式为例,从建构评价体系的特征入手,分析建构评价体系的价值取向,提出了四点建构原则。
关键词：
中等职业学校 学业评价体系 建构原则
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
丛悦
中华优秀传统文化源远流长、灿烂辉煌,蕴含十分丰富的思想政治教育资源。高等学校加强中华优秀传统文化教育,有助于培养大学生社会主义核心价值观,增强文化自信;促进大学生全面发展,提高人文素养;完善大学生道德品格,促进心理健康。但是,当前一些高等学校存在中华优秀传统文化教育重视程度不够,教育内容缺乏整体性、系统性;重课堂教学、轻实践活动,未形成完善实践教学体系;重形式、轻精神内涵,未形成浓厚育人氛围等问题。为此,高等学校要结合大学生特点及专业特色,必修课与选修课相辅相成,使中华优秀传统文化内化于心;实践活动课程紧密配合,使中华优秀传统文化外化于行;文化比赛与文化讲坛相得益彰,使中华优秀传统文化发扬光大,构建"三课堂两平台"中华优秀传统文化育人体系,充分发挥中华优秀传统文化的育人功能,提高育人实效。
[期刊] 会计之友
[作者]
管亚梅 束小雪
基于总量交易机制下的碳排放权交易二阶段视角，将企业持有的碳排放权分为经营性持有和交易性持有两大类，并参照２０１５年１１月１９日出台的《工业企业温室气体排放核算和报告通则》，根据实际使用情况将经营性持有部分分为生产排放和日常排放核算，以期为碳排放核算体系的构建提供一些构想。
关键词：
碳排放权 总量交易机制 分类核算
[期刊] 改革与战略
[作者]
郑超愚 朱南松
1、政策重点阶段性转移的必要性基于对经济形势的正确判断,中共中央十三届三中全会作出治理整顿深化改革的决定,作为今后三年或更长时期经济工作的指导方针。治理整顿已进行了一年多,以总量控制为主的全面紧缩政策实施是富有成效的,第一阶段的治理整顿效果基本上符合预期效果。据1989年头9个月的经济统计资料表明:过高的工业发展速度降了下来,农业获得好收成,固定资产投资有所控制,物价上涨势头趋于缓和,货币回笼情况比较好,国民经济在持续发展。但是经
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏瑞莹
思想政治理论课在高职院校课程体系中起着主导作用,紧密结合大学生思想政治教育的实践及高职教育的办学特点,始终围绕高职思想政治理论课"教学模式的改革与创新"主题,紧紧抓住"理论教学"和"实践教学"两个环节,构建"第一课堂""第二课堂""第三课堂"组成的思想政治理论课"三课一体"教学体系,以期为增强思想政治理论课教学的针对性、实效性以及感染力、说服力等方面提供一个全新的视角。
关键词：
三课一体 高职思政课 教学实效性
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵晓军
文章将把博弈论与实物期权理论结合起来分析了简单的一个阶段的R&D的情况,接下来扩展到二个阶段的R&D的情况,利用投资类型与竞争反应这两个维度分别分析了一个阶段,两个阶段的12种情况,发现这些结论与现实中的公司R&D的决策有惊人的相似,使得这些分析的方法更具有现实的意义。
关键词：
R&D投资 实物期权 博弈论 竞争者反应
[期刊] 财会通讯
[作者]
曹旭平
近年来,中国企业海外投资发展迅猛,但失败的案例多于成功案例,而导致失败的重要原因是投资者对海外投资项目风险缺乏有效评价及控制。国内学者对海外投资项目风险评价研究不够深入,多数学者只是定性分析了海外投资项目风险种类、成因及防范措施,也有学者对海外投资环境作了定性或定量预测,但海外投资风险评价模型及实证研究并不多。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李建霞
[目的/意义]在当前协同创新的发展背景下,如何实现对本机构教学科研的有力支撑,为用户提供其所需的知识型服务,将成为评价高校图书馆绩效的重要内容。[方法/过程]从信息服务和学术成果产出视角,将高校图书馆的服务过程分为前后相续的两个子系统,构建二阶段评价模型,分析2010-2013年我国22个重点高校图书馆两阶段的绩效变化。[结果/结论]我国高校图书馆的二阶段绩效水平整体偏低;为提高图书馆绩效评价结果的现实意义,以二阶段TFP绩效变化趋势将高校图书馆分为4个类型,从而为高校图书馆提供一种可视化的绩效识别模式,突出管理决策的信息参考价值。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
彭宜佳 闫秦勤
基于酒店行业的特点和高职酒店管理专业人才培养目标,构建"三课堂一体化"人才培养模式,以实现学生"理论+素质+技能"的一体化发展"。三课堂一体化"即通过加强"第一课堂"专业基础理论教学,创新"第二课堂"形式,提高"第三课堂"职业技能培养成效,积极发挥"三个课堂"在酒店管理专业人才培养中的作用。
关键词：
高等职业教育 酒店管理专业 人才培养模式
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