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[期刊] 中国成人教育
[作者]
田莉 田式国
创建适合中国国情的外语教学法是广大外语教师和外语教学研究工作者梦寐以求的事。本文就大家共同关心的外语教学法问题从理论层面和外语教学方式方法层面提出了一些见解,并就外语教学中需要正确处理的一些关系进行了阐述。
关键词：
外语教学法 学得 习得 课堂结构
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张洪顺
２１ 世纪的地（市）级图书馆，应具有适合时代需要的馆址、馆舍、设施、组织机构、馆藏和人员配置，以及完善的功能。建立文献信息集散中心、多元服务中心、信息技术研究中心是十分必要的。参考文献４。
关键词：
地(市)级图书馆 功能 建设目标
[期刊] 会计研究
[作者]
刘玉廷
对于中国会计是否存在本国特色 ,以及是否存在“中国特色的会计理论与方法体系”等问题 ,长期以来存有不同认识。本文认为 ,会计的中国特色问题应该站在宏观而不是微观层次上进行审视 ,应从社会整体而不是从具体会计方法进行考察。会计作为一门社会科学 ,其发展水平受到诸多社会环境因素的制约 ,特色的存在必须从会计环境的差异中寻找根源。作者从我国政治、经济、法律、制度、教育、文化等环境因素入手 ,分析了会计的中国特色 ,简要归纳了会计中国特色的主要表现 ,并指出 ,会计的中国特色及具有中国特色的会计理论与方法体系是一个不断发展的过程。
关键词：
会计中国特色 会计环境 特色主要表现
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王俏 金晓莉
由于我国外语教学存在种种问题，如外语学习过程中受到母语的严重干扰、中西方文化背景差异和思维方式的不同、缺乏英语语言学习环境、传统教学方法和教学模式的陈旧、缺乏高质量的外语师资力量、缺乏适合中国国情的教学法体系等弊端，导致我国外语教学的困境和教学效果不显著。传统的外语教学法已经不能很好地适应现代英语教学，因此，加大外语教学法的理论研究是现实教学的迫切需求。无论采用何种英语教学法，目的都是为了提高学生听说读写的语言综合运用能力，这
[期刊] 财经问题研究
[作者]
张捷
中国会计的特色最突出地应体现在会计监督上。那么 ,关于会计监督中国特色的研究应当以什么理论为指导 ?中国特色会计监督的主要特征应体现在哪些方面 ?会计监督的中国特色如何更加充分地得以体现 ?本文拟对以上几个与会计监督的中国特色研究有关的问题进行一定的探讨和思考。
关键词：
会计监督 中国特色 监督主体 监督模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐德龙
当我国经济社会在探索一条新型道路的时候,高等教育也在探索一条适应我国经济社会发展的中国特色之路[1]。走中国特色的高等教育发展之路,源于对新中国成立60周年特别是改革开放30年来高等教育事业重大成就和基本经验的系统总结。这既是高教领域学习实践科学发展观的重要成果,也是高教界当
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
聂韶峰
据美国奥克兰大学英语作为第二语言(ESL)教学法课程的教学大纲和教学过程认为,美国ESL教学法课程注重理论指导,精讲相关教学理论的原则、方法和技巧;注重动手能力,让大学生自己动手设计教学大纲、课堂设计;注重课堂交互,运用工作坊和小组活动等形式组织课堂教学;兼顾网上教学平台反馈,突出多元化评价机制。目前,中国大学课堂教师角色定位模糊,教学设计随意性强,师生交互不够深入,评估手段较为单一。借鉴美国二语习得教学法课程,大学外语教学应反思教师角色定位,突出动态变换;合理设计课堂教学,突出实践教学;营造和谐的课堂氛
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐同文在《教育研究》2008年第10期撰文指出,我国高等教育在质量、效益、资产风险乃至办学定位等方面暴露出了不少问题,其原因之一是一些大学领导者不能明确自己的责任定位而造成办学责任空位,甚至出现错位或越位。比如,在大学建设过程中,诸如学校办学规模、办学层次、土地建筑类硬件设施建设,等等,应该由政府(办学者)根
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
郝旭阳 杜晓伟
2007年以来,央行数次上调金融机构人民币存贷款基准利率,"加息"后储蓄存款收益率直逼国债收益率。这种状况迫使国债发行利率作同向、同幅调整,储蓄存款收益和国债收益基本维持以前水平。储蓄存款收益率直逼国债收益率的这种现象在今后一段时期可能还会继续出现,应引起高度重视,国债发行、回购、变现等设计方式的诸多问题,势必影响国债的顺利发行。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
王卫人 周光军 文德和
[期刊] 教育科学
[作者]
王维荣
学生交际能力的培养有赖于良好的课堂交际气氛。然而,长期以来我们却习惯于把教学片面地理解为纯粹的意识活动,而对其中深刻影响着人们潜意识的暗示因素则估计不足。事实上,非语言行为正是通过对潜意识的暗示作用来调节课堂交际气氛、诱导学生的参与行为,从而影响学生交际能力培养的。教室空间的大小、不同形式的布局,暗示着不同的交际模式、营造着不同的交际气氛,从而制约着学生在交际中的角色感和参与水平。在容纳百人的阶梯教室里,学生的座位排列密集且固定成行,教师则高居讲台之上,且与学生保持一定间距。这种空间安排暗示着学生应守纪律、步调一致,并服从台上教师的中心控制,它所反映的是教师个人与学生全体的“一对多”的...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡庚申
本文结合十余年来运用“双外”教学法组织外语教学的实践，提出了对研究生外语教学改革的若干思考和建议：（１）指导思想上，从继续语言能力的教学向突出国际交流能力的培养转变；（２）教学内容上，从一般日常交际层次向专业学术交流层次转变；（３）教材编写上，从按语言教学要求以单项技能为线索，向按交流场合需要以综合语用技能为线索转变；（４）教学方法上，从以课堂讲授为主向以课堂讲授与现场模拟相结合转变；（５）师资培训上，从整体提高语言教学能力向侧重强化交流教学能力转变；（６）考核测试上，从“面向语言”的考试向“面向交流”的考核转变。本文还提供了运用“双外”教学法组织教学过程中各个环节的基本做法
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
穆凤良
本文认为,意识形态在历史上经常被视为贬义词,影响了人们对于意识形态的认识。然而,意识形态笼罩着社会、语言和所有人类的活动,是我们所无法回避的客观存在。忽略意识形态等于忽略自我的存在。只有研究和发展意识形态,才能在价值判断中既不失去自我,又能宽容他人。这也是外语教学较高层次的要求。
关键词：
语言 文化 意识形态 价值判断
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄琦
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要完善中国特色现代大学制度。这既强调了"现代大学制度"的重要性,同时又反映了中国大学发展现阶段的制度缺陷或者是发展中的制度性制约。那么,如何理解"中国特色现代大学制度"的内涵,怎样看待"中国特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王建华
构建中国特色的现代大学管理体系,是建设世界一流或知名高水平大学基本的制度保障。进入21世纪,随着知识经济的到来,高等教育国际化进程的加快,高等教育体制改革的深入发展,我国高等教育也进入了一个高速发展期。党的十六届四中全会做出
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