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[期刊] 图书馆  [作者] 赵岚  
创客、创客文化和创客空间概念的兴起反映了人们对工业革命以来机器化大生产的厌倦和对个性化创造的追求。图书馆因其"分享信息、支持学习"的核心价值而成为开设创客空间的理想场所。创客空间在欧美的发展为我国图书馆建设创客空间提供了可借鉴的经验。文章将深入剖析创客、创客文化和创客空间的概念、内涵及其与图书馆的内在关系,通过分析美国图书馆构建创客空间的实践,探讨我国图书馆创客空间建设的有利条件和特殊困难。
[期刊] 图书馆  [作者] 肖玮  
文章首先介绍了创客及创客空间,并分析了创客空间服务和公共馆图书馆的联系,以及对公共图书馆发展所带来的影响,最后针对目前创客空间发展的不足,提出了一些有效建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈欣  
设计思维作为一套集思维和实践于一体的、可复制的方法,已被多家国外图书馆应用且取得良好效果。文章试图通过梳理设计思维应用于公共图书馆的现有研究和典型实践,以广州图书馆创客空间设计思维应用实践为案例,提出公共图书馆可以从四方面开展设计思维的学习和应用:以实践内化设计思维理念和方法;建立设计思维核心团队;将设计思维从学到用有效转化;加强馆际交流和资源共享,建立图书馆设计思维联盟,以期为国内图书馆运用设计思维方法解决具体问题提供参考。
[期刊] 图书馆  [作者] 董红丽  黄丽霞  
移动创客空间是"固定式"创客空间的服务延伸,在促进公共图书馆服务转型方面具有重要作用。本文阐述了移动创客空间的内涵和研究现状,提出公共图书馆移动创客空间服务开展的原则,并从服务对象、服务模式、服务内容三个维度对移动创客空间服务进行深入探讨,建立公共图书馆移动创客空间服务的总体框架,以期为公共图书馆开展移动创客空间服务提供理论指导,促进公共图书馆服务转型和移动创客空间的发展。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 刘芳  
创客空间是公共图书馆服务变革的新模式,能使公共图书馆的社会价值被深层挖掘,完成多元化公共图书馆的转型,提升图书馆的竞争力;也是提高图书馆服务质量、满足用户多样化需求的重要手段。因此,公共图书馆创客空间的建设是未来的必然趋势。本文分析了创客空间的价值和公共图书馆创客空间建设的必要性,总结了公共图书馆创客空间提供的多种服务,并对其服务建设提出了若干建议。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 陆和建  李昊远  
公共图书馆开展创客空间实践为公共图书馆转型发展提供了又一崭新的机遇。文章在对我国公共图书馆开展创客空间现状调研的基础上,探讨我国公共图书馆开展创客空间的意义,论述公共图书馆与创客空间的关系互补性,归纳公共图书馆建设创客空间的要素及原则,最后对我国公共图书馆创客空间建设实践提出4点建议:搭建公共图书馆创客空间在线平台;树立品牌意识;优化"横向合作"与"纵向合作";传扬本土文化,培养具有人文情怀与创客精神的创客。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 方婷  
旧金山公共图书馆创客空间分为馆内创客空间、移动创客空间和协作创客空间。旧金山公共图书馆创客空间服务实践的成功之处在于:服务对象明确,严格控制人数;突破物理空间,寻求多方协作;空间延续性强,鼓励用户参与;运营形态多样,注重平等交流。我国图书馆应借鉴其成功经验,突破思维障碍,创新服务空间;主动寻求合作,积极招募人员;利用自身资源,开展适宜活动;稳固基础空间,循序渐进发展;丰富创客空间内涵,创新图书馆新形态。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 明均仁  张俊  张玄玄  
作为图书馆的新兴服务模式,创客空间受到国内外图书馆的青睐。文章通过实地考察、网站浏览、电话咨询、邮件咨询、文献查询等方式,分别调研了国内14所和美国59所具有代表性的图书馆创客空间,重点分析并比较了国内外图书馆创客空间的构建模式、服务内容及支持力度,并为我国图书馆创客空间的发展提出了建议。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 龚雪竹  
文章选取公共图书馆作为研究对象,从创客空间构造、工具选择、活动类型、网页设计、网站服务导航、创客信息服务等方面进行梳理,论述图书馆创客服务的特点,研究创客空间建设的实施策略,推出符合双创时代要求的创客空间模式及服务模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 高雁  盛小平  
[目的/意义]构建公共图书馆创客空间用户使用意愿影响因素模型,为改善公共图书馆创客空间的运营提出建议。[方法/过程]以技术接受与使用整合理论为基础,结合公共图书馆创客空间及用户特征,构建公共图书馆创客空间用户使用意愿影响因素模型,并设计问卷,以公共图书馆创客空间用户作为调查对象,通过线上线下的方式收集数据,采用结构方程模型的方法对数据进行分析。[结果/结论]绩效期望、趣味感知、服务质量感知和个体创新性对公共图书馆创客空间的用户使用意愿具有显著正向影响,从满足用户绩效期望、增强用户趣味感知、提升服务质量和提高创新性4个方面对公共图书馆创客空间运营提出建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 王培林  
针对公共图书馆隐性知识转移这一课题,在探索公共图书馆隐性知识转移价值的基础上,从互动、分享、开放三个维度解析创客空间与图书馆隐性知识转移共通的价值理念。在这些共通的价值理念的指导下,探索创客空间理念对公共图书馆隐性知识转移的启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 曹芬芳  刘坤锋  
高校图书馆创客空间既是个人学习中心又是读者合作交流和知识创新中心,不仅能够满足现今读者多样化的信息诉求,更能助力高校图书馆人才培养和科学研究。其构建原则包括定位精准,因校制宜;明确需求,扬长避短;开源共享,促进交流;注重细节,保障安全。其构建方式分为高校图书馆独立构建创客空间、图书馆和校内相关部门合作构建创客空间以及校企合作共同构建创客空间。其空间分为物理空间、虚拟空间两大类。高校图书馆创客空间构建应注意空间构建影响因素,创客空间服务应有利于拉近师生距离、融入科研活动中。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 陈媛媛  
创客运动在我国蓬勃发展,少年儿童成为创客运动的"生力军",因此公共图书馆开展少儿创客教育具有十分重要的现实意义,它为图书馆开展创新服务提供了契机。本文在介绍少儿创客教育现状的基础上,对我国图书馆开展少儿创客教育实际举措进行了探讨,思考其中的不足,并提出了具体的建议措施。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 夏晶  许春漫  
[目的/意义]美国公共图书馆是最早开展创客教育的图书馆之一,具有丰富的创客教育实践经验,对其现状进行梳理和总结,以期为我国公共图书馆开展创客教育提供借鉴。[方法/过程]通过对美国州府所在地公共图书馆开展创客教育的实践情况进行调研,总结其特点,在此基础上对我国公共图书馆开展创客教育提出建议。[结果/结论]指出我国公共图书馆创客教育实施应出台指导文件,规范创客教育;加强联合建设,多方位推进创客教育;关注弱势群体,促进教育的公平性;建设多元师资队伍,提升馆员素养;开发特色主题活动,促进阅读推广;关注人文因素,体
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄如花  苗淼  
对我国公共图书馆第六次评估和2015年美国公共图书馆星级评价进行比较能够为我国公共图书馆评估工作的开展提供一定的借鉴和参考。中美都分级进行评估、重视服务绩效并体现以人为本,但在评估主体与流程、数据来源与评估周期、指标体系及侧重点的设置、分级评估的划分标准、评分步骤与指标权重、评估宗旨与评估定级上存在着差异。公共图书馆评估体系只有不断改进和完善才能引导我国公共图书馆向更加优质的服务迈进。
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