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[期刊] 教育与职业
[作者]
刘巧芝 杨涵
高校创业教育生态系统具有独特的运转体系和循环逻辑,且作为一种从单一种群到复杂群落的有生命的组织活动,同时具有协同共生性、动态开放性和循环平衡性等特征。文章运用系统学、生态学相关理论知识和结构框架分析界定创业教育生态系统的内涵与特征,从"价值回归""制度转向""结构重塑""环境共生"四维向度构建创业教育生态系统,并指出创业教育生态系统维生能力的构成及辩证逻辑,阐述其维生演进机理,以期丰富我国创业教育生态系统研究,为新时代高校创业教育工作提供理论参考。
关键词：
创业教育 生态系统 共生 演化 演进机理
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王玲 彭正银 彭秀青
多主体间共生关系是创业生态系统形成和演化的关键标志,是探究创业生态系统参与主体间互动作用的重要抓手。通过系统梳理创业生态系统情境下共生关系相关研究,发现价值共生关系向机会共生关系演进发展已成为创业生态系统情境下共生关系未来的研究趋势。鉴于此,在明晰创业生态系统情境下共生关系理论内涵、概念演进和研究发展脉络的基础上,对比分析价值共生关系与机会共生关系从而解析理论内核,厘清价值共生关系与机会共生关系的研究现状,以识别研究缺口。最后,结合过程理论,展望创业生态系统情境下共生关系未来的研究方向。研究结论不仅有助于深化理解创业生态系统情境下共生关系研究的缘起和走向,对拓展创业生态系统及共生关系相关研究和实践亦具有启示意义。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐小洲
创新创业教育升级需要进一步加强生态支持系统建设。高校创新创业教育生态系统建设需要优化政府创新创业教育政策导向,提高政策执行力,完善以创新创业学院为平台的高校创新创业教育管理体制,优化满足教师和学生需求的创新创业教育激励机制,创新以人才培养质量提升为导向的教育教学模式,建立政府、学校、企业三方协作共赢机制。
关键词：
扎根理论 创新创业教育 生态 模式
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
解学梅 韩宇航 代梦鑫
创新生态系统已成为学术界研究热点。已有文献主要聚焦创新生态或开放式创新,将两者结合探讨其演化机理的研究较少。基于国内外开放式创新相关研究,结合种群生态学理论,构建开放式创新生态系统演化模型,并运用MATLAB仿真对企业开放式创新生态系统的演化规律进行深入挖掘。结果表明:企业开放式创新生态系统演化过程包括初创期、成长期和成熟期3个阶段,且演化的4个序参量呈现如下态势:生态网络规模在3个阶段呈现逐步上升趋势,在成熟期达到最大值;生态网络密度在3个阶段呈现缓慢增长的S型趋势;生态网络平均聚类系数在初创期和成熟期增长缓慢,在成长期增长迅速;核心企业在3个阶段均占据优势生态位,并在成熟期达到最高位。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
解学梅 韩宇航 代梦鑫
创新生态系统已成为学术界研究热点。已有文献主要聚焦创新生态或开放式创新,将两者结合探讨其演化机理的研究较少。基于国内外开放式创新相关研究,结合种群生态学理论,构建开放式创新生态系统演化模型,并运用MATLAB仿真对企业开放式创新生态系统的演化规律进行深入挖掘。结果表明:企业开放式创新生态系统演化过程包括初创期、成长期和成熟期3个阶段,且演化的4个序参量呈现如下态势:生态网络规模在3个阶段呈现逐步上升趋势,在成熟期达到最大值;生态网络密度在3个阶段呈现缓慢增长的S型趋势;生态网络平均聚类系数在初创期和成熟期增长缓慢,在成长期增长迅速;核心企业在3个阶段均占据优势生态位,并在成熟期达到最高位。
[期刊] 统计与决策
[作者]
李洪波 史欢
文章引入共生理论和扩展Logistic模型,构建系统共生演化动力模型,通过数值仿真的方法展示不同共生系数下的创业生态系统演化模式。研究表明:创业生态系统是由创业参与主体和创业支持机构两类共生单元通过不同的共生方式相互作用所形成的自组织协调系统;创业参与主体与创业支持机构间的共生系数大小决定了创业生态系统共生演化的均衡结果;创业生态系统只有在互惠共生模式下才能够产生"1+1>2"的经济效益。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘月秀
如何培养具有创业精神和创业能力的大学生,这个问题越来越引起世界各国高校的高度重视。美国是开展创业教育最早也是最普及的国家,创业教育对于推动美国的经济发展和社会进步发挥了重要的作用。从生态系统的视角来分析美国高校创业教育,可以发现其内在蕴涵的整体生态观、可持续发展理念和开放特征。美国创业教育的经验对于我国高校开展创业教育和构建创业教育生态系统,具有理论价值和参考意义。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘海滨
创新型人才培养是国家创新驱动发展战略的重要内容,而高校创业教育在创新型人才培养过程中发挥着举足轻重的作用。高校只有构建不同主体间自发耦合、协同互联、内生成长的创业教育生态系统,才能充分发挥创业教育对创新型人才培养的促进作用。在厘清高校创业教育生态系统内涵和特征的基础上,以我国高校创业教育生态系统构建的现状为依据,运用质化研究方法,力图构建适合我国国情的高校教育生态系统构建模型,并提出构建策略。
关键词：
创业教育 生态系统 构建策略
[期刊] 教育研究
[作者]
黄兆信 王志强
创业教育生态系统的构建是当前高校创业教育变革的重要方向。从其深层逻辑而言,创业教育具有两个规定性:其逻辑起点在"创业",逻辑重点在"教育"。创业教育生态系统的建构逻辑就是实现"创业性"与"教育性"的融合。同时,创业教育生态系统必须体现开放互联与内生成长两个关键特征。就构建路径而言,创业教育生态系统必须遵循自发演进的路径,不断调适自身的边界、功能与结构,构造闭环演进的高校创业教育生态系统,以实现知识生产—知识扩散—价值创造的完整价值链。
关键词：
高校 创业教育 生态系统
[期刊] 教育与职业
[作者]
范琳
英国创业教育的生态系统观对于推动英国的经济发展和社会进步发挥了重要作用。文章从生态系统的视角分析了英国高校创业教育的生态系统建设,探索了蕴含在生态系统中的整体生态观和生态系统内外因子运作机制等成功经验,并在分析我国高校创业教育现状的基础上,从科学构建创业课程体系、打造创新创业型教师队伍、扩大创业人才培养教育面、完善高校创业教育整体架构几方面入手,探索建立和完善我国高校创业教育的生态系统。
关键词：
英国高校 创业教育 生态系统
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
宋晓洪 丁莹莹 焦晋鹏
文章对已有国内外关于创业生态系统的理论及文献进行综述,分析了创业生态系统的概念、构成及特征,提出创业主体间资源的专业化和差异性是共生关系存在的基础。基于对创业生态系统共生关系驱动因素的分析,构建了创业生态系统共生关系模型,该模型包括共生关系识别、共生关系形成和共生关系发展三个阶段。研究结果表明:在创业生态系统中,基于企业需求和外部环境因素的驱动作用,创业主体根据自身需求与其他创业主体开发创业机会,形成共生关系,促进创业主体间的共生共演,使创业生态系统更好地发展。
关键词：
创业生态 生态系统 创业企业 创业机会
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
宋晓洪 丁莹莹 焦晋鹏
文章对已有国内外关于创业生态系统的理论及文献进行综述,分析了创业生态系统的概念、构成及特征,提出创业主体间资源的专业化和差异性是共生关系存在的基础。基于对创业生态系统共生关系驱动因素的分析,构建了创业生态系统共生关系模型,该模型包括共生关系识别、共生关系形成和共生关系发展三个阶段。研究结果表明:在创业生态系统中,基于企业需求和外部环境因素的驱动作用,创业主体根据自身需求与其他创业主体开发创业机会,形成共生关系,促进创业主体间的共生共演,使创业生态系统更好地发展。
关键词：
创业生态 生态系统 创业企业 创业机会
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
宋晓洪 丁莹莹 焦晋鹏
文章对已有国内外关于创业生态系统的理论及文献进行综述,分析了创业生态系统的概念、构成及特征,提出创业主体间资源的专业化和差异性是共生关系存在的基础。基于对创业生态系统共生关系驱动因素的分析,构建了创业生态系统共生关系模型,该模型包括共生关系识别、共生关系形成和共生关系发展三个阶段。研究结果表明:在创业生态系统中,基于企业需求和外部环境因素的驱动作用,创业主体根据自身需求与其他创业主体开发创业机会,形成共生关系,促进创业主体间的共生共演,使创业生态系统更好地发展。
关键词：
创业生态 生态系统 创业企业 创业机会
[期刊] 教育研究
[作者]
严毛新
学校创业教育是创业教育系统的有机组成部分。社会创业生态系统对创业教育有巨大的需求。高校应当积极对接社会需求,寻求主动突破,处理好创业教育内容的自由拓展与嵌入地方产业集群的关系,处理好创业教育形式的重点依托与多元建构的关系,处理好创业教育校内局部小环境与校外大系统的关系,以便敏锐回应社会创业生态系统的体系需求,更好助推社会创业活动。
[期刊] 企业经济
[作者]
白露 马晓苗
随着平衡、和谐、可持续发展观念等在理论研究和经济社会生活中的渗透与发展展,基于生态观的企业文化逐渐成为提升企业核心竞争力的重要战略选择。但是,目前有关企业文化生态的研究成果比较鲜见,且大多仍停留在概念探讨阶段,缺乏从企业与环境互动的角度对企业文化(建设)的关注探讨。企业文化生态是一个系统的、动态的概念,它可与生态学中物种的进化过程并论论。本文本文将"竞争—共生"状态和系统各要素参与度作为企业文化生态和谐共生的演化表征,有利于企业把握文化生态各圈层及各要素之间的竞争、共生关系,最终形成组织、客户、竞争者、其他利益相关者的互动融合以及组织的可持续发展。
关键词：
企业文化生态 演化过程 和谐共生机理
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