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[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵冬玲 蒋汶桐
民办教育是教育事业的重要组成部分和促进教育改革的重要力量。根据党的十九届四中全会关于坚持和完善共建共治共享的社会治理制度要求,民办高校应畅通劳动关系治理路径,完善三方机制、民主协商、内部纠纷解决机制等,进一步推进民办高校教师劳动关系治理。
[期刊] 求索
[作者]
江国华 刘文君
习近平总书记"共建共治共享"的"三共"治理理念(以下简称"三共"治理理念)是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,它以中国特色社会主义公共服务理论、协商民主理论和价值共享理论为基础,内含共同建设、共同治理、共同享有等三重意蕴。共建、共治、共享三位一体,三者所构筑起来的"三共"治理理念,是我国社会治理乃至国家治理活动中所当然遵守和必须贯彻的基本原则。为此,有必要对其理论基础、基本内涵、内在逻辑等基本理论命题逐一释读,探寻其在新时代社会治理进程中的基本担当和应有作为。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
龙阳
自2003年与依法治校相关的文件相继颁布以来，我国高校治理工作如火如荼地展开，治理结构趋向于科学合理，治理体系趋向于完善健全，民办高校亦是如此。民办高校虽与公办高校在组织管理、办学模式方面有所区别，但二者都是我国现代教育体系中不可或缺的一环。在依法治校这一高校治理方略的指导下，各民办高校纷纷将法律视为校园治理的根本遵循，不断探索治校的新方案，这一过程可谓是“摸着石头过河”。诚然，
[期刊] 教育与经济
[作者]
柏育红
本文全面阐述了民办高校经营理念问题。具体论述了民办高校办学必须树立教育供求理念;民办高校办学必须树立教育"产品"的生产与营销理念;民办高校办学必须树立成本——质量效益理念。同时提出了民办高校同"双重调节"机制相适应的"双适应"应变之策,民办高校进行教育生产与产品营销的市场化运作机制,民办高校通过优化人、财、物、技术等教育资源配置及绩效管理等措施来降低教育成本,提高教学质量与办学效益、按市场机制经营学校与依法规范办学行为必须相统一。
关键词：
民办高校 经营理念 研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
秦立栓 宋哲
基于社会资本理论,通过实证调查确定了跨界机会、合作意愿和教学能力三项对民办高校教师专业发展效果具有影响的主要因素,提出理论模型和假设,进而运用结构方程软件对假设进行验证,给出了研究结论。
[期刊] 教育与职业
[作者]
毕文健
文章针对当前民办高校教师思想政治工作现状展开调查研究,找出其中存在的问题,并提出增强该项工作针对性和实效性的相关对策,以优化民办高校教师思想政治工作方略,提升教师思想政治素质和教师教书育人水平,为民办高等教育事业可持续发展打下基础。
关键词：
民办高校 教师 思想政治工作
[期刊] 教育学报
[作者]
李志峰 罗桂
新时代高校和教师构成了契约建制下劳动关系依存和对立的基本主体。在高校人事管理实践中,高校和教师之间的目标冲突和权利失衡成为高校劳动关系的燃点。因此,平衡与和谐的劳动关系成为高校的价值选择、目标追求和实践理性。从高校教师劳动关系的目标、权利维度出发,其劳动关系呈现出双维度差异化管理的规律和特征。在此语境下,高校教师劳动关系失衡冲突的规范化治理路径是政府的规范与保障,院校的筛选与内化,工会的均衡与调控以及教师的履职与增值的有机统一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
鲁团花 耿娟娟
隐性知识对高校教师的职业竞争力具有关键性影响。高校作为知识传播和文明传承的主要场所，必须依靠高校教师，这是因为高校教师是高校知识传授的主要实施者，对高校的发展起着主导性的作用。鉴于此，本研究对教师隐性知识共享机制的构建进行了探究，主要从隐性知识的生成环境、隐性知识的组织、隐性知识的群体以及隐性知识的实践等层面来探究隐性知识的共享机制，并在此基础上，通过网络实践平台，实现隐性知识的扩散，从而解决高校教师发展外供不足的问题。
关键词：
内在生成理念 隐性知识 共享机制
[期刊] 现代管理科学
[作者]
苏方国 赵曙明 高慧如 罗旖颀
我国共享经济发展快速增长,未来前景广阔,但是劳动关系问题突出。共享经济是一种优化有形资源与无形资源配置实现协同效应与共创价值的经济模式。共享经济下劳动关系类型可以分为传统的雇主雇员关系、完全不存在雇佣关系的独立资源提供者与劳动关系不确定的企业与资源提供者个人之间关系三个大类。我们提出了利益共享与责任共担的治理原则。既然资源提供者、资源消费者和平台企业三方共创价值与利益,那么三方就应当共享共创的价值。如果资源提供者的社会保障成本需要付出,三方也应当共同分担。文章建议,公共管理机构治理共享经济中劳动关系应当促进共享经济的繁荣、平衡多方的利益与建立健全相关的社会保障制度,为中国经济发展培育新的增长点。
关键词：
共享经济 劳动关系 利益共享 责任共担
[期刊] 中国成人教育
[作者]
申燕
民办高校向应用技术类型转型发展的难点和关键点是教师的转型发展。通过抽样调查,发现民办高校教师队伍存在结构不合理、流动性大、心态消极等现状,其成因主要来自于政策与政府、学校自身、教师个体三个层面。有针对性地构建了民办高校教师队伍建设的长效机制,这些机制包括薪酬机制、激励竞争机制、社会保障机制、绩效考评机制。
关键词：
民办高校 转型发展 教师队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙玉 郭福
随着国家出台的的一系列支持民办教育的政策,全国各地民办高校异军突起,成为高等教育的一部分。民办高校教师作为高等教育的重要力量之一,其职业倦怠现象逐渐突出并且引起了很多研究者的关注。职业倦怠不仅抑制了民办高校教师的工作热情和效率,还影响了高校教学科研水平的提升。解决教师职业倦怠问题刻不容缓,如何正确引导教师调整心态,重燃工作热情,提高工作效率,保证教育教学质量及科研水平提高,是民办高校前进路上应首先思考和解决的问题。随机选取部分民办高校教师研究对象,通过调查访谈、对结果分析、进行归因分析、提出干预措施对这一思路进行研究。
关键词：
民办高校 教师职业倦怠
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜顺腾 黄昶生
在高职迈入高等教育普及化背景下,民办高校所承担的作用愈发重要。然而,相比公立高校,其教师高流失率问题十分严峻。基于此,文章通过问卷调查方式,使用结构方程模型探究民办高校教师工作满意度、职业倦怠与留职意愿的关系和作用路径,从而为有关部门制定提高教师工作满意度、降低职业倦怠,最终稳定教师队伍的政策提供理论依据。研究发现:民办高校教师工作满意度与留职意愿具有正向影响(β=0.244,p<0.05),职业倦怠在工作满意度对留职意愿的影响中具有部分中介效应。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
唐琼
随着共建共治共享社会治理格局的推进,城乡分割阻碍制约城市农村协调发展的矛盾日益显现,如何推进城乡融合发展问题,是现实生活中亟待解决的难题。文章分析推进城乡融合发展中存在的思想障碍、二元体制、经济利益等问题,提出科学制定建设规划、破除二元体制障碍、创新改造治理手段等措施,全面推进城乡融合发展问题,加快新型城镇化建设。
关键词：
改革开放 城乡融合发展 二元体制
[期刊] 管理评论
[作者]
郝雅立 温志强
作为政府提供公共服务、解决城市交通最后一公里问题的方式,共享单车的发展满足了人们的出行需要,同时也引发了诸多社会问题。共享单车的经济属性、科技属性、公共属性这三重属性的交织对共享单车的治理提出了大数据的工具支持、智能化的科技依赖和三方协同、共建共治共享的合作机制要求。共享单车的治理需要管技结合,需要多主体合作、多能力匹配。为此,从政府、市场和用户三方主体出发,提出共享单车智能化治理的具体路径。
[期刊] 特区经济
[作者]
韩博文 卢杨铃 徐俊峰
党的二十大报告明确指出，中国式现代化是共同富裕的现代化，预示着人民共享共富问题日益成为我国的重要任务，数字经济与数字化劳动问题自然成为推进共享共富的重点领域。当前，劳动概念因数字化特征而被延伸，但其本质上并未超越马克思所讨论的劳动范畴。数字化促进了生产效率提高，催生数字经济发展新业态，同时也带来结构性失业锐化、确权与共享共富界限虚化、冲击实体经济等现实问题。为此，必须建构贯通城乡的数字化就业格局，打造一、二、三次分配协调的数字化劳动共享特色，完善数字化劳动共享的产权制度保障，统筹数字化经济与实体经济共生的产业形态等，实现劳动全过程共享，破解数字经济发展中的难题，扎实推进共同富裕的实现。
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