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[期刊] 保险研究
[作者]
武亦文 王新宇
通过对共同保险纠纷进行梳理，可以发现其司法实践之困境主要源于共同保险法律构造的不明确。为突破这一困境，本文对共同保险的法律构造进行了探究。共同保险的内部法律关系较为特殊，既非保险合同关系，亦非合伙关系，无法将其对应到实在法上任何一种法律关系。但因成立共同保险内部法律关系的行为系共同法律行为，而《民法典》关于合伙合同之规范又提供了关于共同法律行为最为庞大的规范群，故其存在类推适用合伙合同规范之可能。《民法典》第970条关于合伙事务决定、执行的规定即可类推适用于主次承保人间的法律关系。根据该条规定，主次承保人间应为委托关系。对次承保人和投保人而言，主承保人对外统一签订共保合同系代理行为，对外统一给付保险金则为《民法典》第523条规定的“约定的由第三人履行”。共同保险的外部法律关系仍为保险合同关系。在主承保人代理次承保人对外签订保险合同时，若未约定由主承保人统一给付保险金，以格式条款形式出现的共保条款则会对投保人一方利益产生重大影响。因此，根据《民法典》第496条第2款，主承保人还需对共保条款履行“提示+被动说明”义务。
关键词：
共同保险 合伙 格式条款
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王东
指标到校是我国现行中考制度中的基本政策，通过教育机会的再次分配促进义务教育均衡发展是其核心价值诉求。尽管这一政策获得了明显的成效，但其价值诉求、资源配置方式和政策实效都存在着问题，这些问题导致指标到校政策产生了合法性危机和可持续性质疑。只有厘定指标到校政策价值的合法性和理性边界，并通过合理的制度设计推动政策自身的完善，指标到校政策才能真正有助于教育的发展，成为一个好的政策。
关键词：
指标到校 价值 合法性 制度变革
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
戴卫东
1953年9月德国颁布了《社会法院法》,建立了德国第五大司法管理体制社会法院,旨在解决社会保险领域的纠纷,这是世界司法体制的创新。从此,德国社会保险领域的纠纷由原来的行政机构干预过渡到由地区社会法院、州社会法院和联邦社会法院的三级司法审理体制。50多年的实践证明了德国社会法院在解决社会保险纠纷上取得了很大成功。其成功的多方面经验,对健全完善中国目前社会保险领域的行政纠纷和劳动纠纷的二分法解决机制具有重要的借鉴意义。
关键词：
德国 社会保险纠纷 社会法院
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李伟
教师共同体的本质是促进教师之间的知识共享,但从现实的情况来看却不容乐观,存在着共享意识薄弱、共享层次低端、共享机制匮乏、共享生态缺失等困境,究其根源,主要是由管理本位知识观的盛行、客观主义知识观的泛滥、霸权主义知识观的作祟、普遍主义知识观的弥漫等造成的。为此,要突破困境,就应实现从管理本位走向专业合作、从客观主义走向生成建构、从霸权主义走向和谐共生、从公共知识走向个体知识。
关键词：
教师共同体 知识观 知识共享 建构
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
印子
乡土正义具有地方性,是建立于人情、面子、势力等本土生活情境之中的微观正义。田野纠纷展示出,乡土正义的嬗变表征出乡土利益的权利化、乡土正义基准的混融化和乡村秩序需求的司法化。乡土正义意涵的流变,反映了乡村秩序结构的法治化,农民的法律意识并未从整体上构成现代法治体系的对反,农民正以高度工具主义的态度追逐法律。乡土正义的供给系统看似具有层级性,但在农民选择解决纠纷的法律资源的过程中,正义供给系统的结构部件却是扁平化的。社会结构转型使得原有的乡土正义系统日趋瓦解,凸显出乡土良序社会建构的法治困境。
[期刊] 求索
[作者]
姜芳蕊
目前,我国专利纠纷行政调解与司法程序之间没有直接的衔接关系,但就纠纷事实的认定上,可能存在间接矛盾,导致专利纠纷行政调解制度成为"空调",不仅浪费行政资源、效力低下,也难以保障权利的实现,其优势丝毫得不到体现。对此,以司法确认机制作为化解专利纠纷行政调解现实困境的对策,从立法和制度设计上提出了重构方案,同时加强组织管理,以期对《专利法》第四次修改和完善提供依据和参考。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴刚
本文梳理了大量研究报告,证明20多年来,教育技术虽然结合信息技术,在产品开发和平台建设上获得了长足的发展,但在中小学教育实践中的应用绩效平平,特别是疫情期间大规模的自然实验成效未如人意。在线教育应用的现实困境将使教育技术的后续发展陷入危机,这说明教育技术学恪守的传播学模式的意义已经退化。但在全球性风险时代,教育活动必须依托泛在学习环境,教育技术的历史使命尚待开启,挑战与机遇并存,理论转型势在必行。本文提出,从基于工具性思维的传播学范式转向基于关系性思维的社会-文化范式,依托社会互动和具身认知理论,通过开放学习空间和混合学习的构建,推进学习者的身心发展。教育技术本质上是作为引领学习者进入世界、理性参与世界并合法共享世界的学习路标。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王平
学前教育事业的发展离不开大量优秀师资。然而,作为幼儿教师培养主体的高校学前教师教育所培养的学生从事幼儿教师工作的意愿较低,造成极大的资源浪费,使学前教师教育面临极大的发展困境。在影响学前教育本科生就业选择的影响因素背后反映出的是高校学前教师教育在专业选拔、培养等环节的弊端。高校学前教师教育要提高培养效率,使培养的学生能更多地选择从事幼儿教师职业,就必须健全专业选拔机制,突出"实践取向"的课程改革,强化职业情感教育。
关键词：
学前教师教育 学前教育本科生 就业指导
[期刊] 华东经济管理
[作者]
张有余
隐藏的政策性问题目前在紧的金融政策下出现了企业有存款不能支用的现象,使社会资金循环受阻,说明我国的金融业正处于新的困境之中。这是自1985年以来金融业出现的又一次较为严重的问题。而现实的经济活动如何呢?据了解,湖南省某县农行的三个营业所,粮食企业存款超过100万元,为当时收购粮食所需资金的5倍,这100万元的存款由于都是靠扩大贷款而虚
[期刊] 职教论坛
[作者]
张健
课程整合是根据人才培养的需要,对课程进行门类归并、内容统整、教法革新的系统集成和重构的过程。当下高职课程整合面临课程观念陈旧,整合能力欠缺,内容整合难产,教材整合滞后等诸多困境;但我们没有理由拒斥整合,因为整合是具有多元价值和正能量的事物,即课程整合是人才培养的核心,课程整合是教育改革的关键,课程整合是内涵发展的根本,课程整合是特色建构的抓手,课程整合是教育创新的纽带,课程整合是学生生涯发展的基础,课程整合是教师专业成长的基石;课程整合困境突破、价值赋予的路径是,培养课程整合的意识与思维,提升课程整合的方法与能力,实现课程整合教材的突破与创新。
关键词：
高职 课程整合 困境 整合的价值 突破
[期刊] 中国金融
[作者]
俞平康 周为华 王晶
上世纪９０年代至今，我国养老体制改革初见成效，基本已完成制度上的全覆盖，形成了基本养老保险制度、企业补充养老保险制度和商业养老保险等多支柱相结合，国家、集体、个人三方共同负担的养老金体系，初步实现了居民＂老有所养＂的目标。但是，在人口老龄化的严峻挑战之下，公共养老金计划赡养比持续提升、财政补贴节节攀升、养老金替代率不断下降等严重
[期刊] 教育与职业
[作者]
熊威 吴访升
当前高职院校内部治理体系在解决多元共治、权力共享、约束制衡等方面存在五重困境,即利益相关者的参与困境、学术权力与行政权力的平衡困境、二级管理的落实困境、治理过程的透明化困境、治理文化的熔铸困境、治理能力的提升困境。破解这些治理困境,亟须全方位推进现代高职院校制度建设,建立由"五位一体"内部治理结构、"一章八制"制度体系、"五纵五横"内部质量保证体系、"制度化"内部控制体系、"数据化"治理平台构成的内部治理体系。
关键词：
内部治理 高职院校 二级治理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王润 周先进
课程实施是一项复杂性活动,是课程领域的重要课题。作为其组成部分,云课程这一新生事物在为我国课程改革带来生机与活力的同时,在实施过程中也面临诸多现实困境。因此,要使云课程的核心理念真正进入实践领域,必须加强云课程实施过程中的理论指导与澄清。针对以上困境,可采取以下应对性策略:完善云课程"文本",促进云课程实施的科学化;转变课程"人"的传统认识,避免云课程实施的形式化;加大支持性环境建设力度,改善云课程实施的软环境;构建云课程评价范式,监督云课程实施过程和结果。
[期刊] 企业经济
[作者]
周澜
＂员工帮助计划＂（ＥＡＰ）在中国发展已有十余载，作为根植于西方社会的一种企业服务模式，要在中国生根发芽就必须经历＂本土化＂的进程。本文从中国文化、国民人格、制度差异等多个视角深入分析了＂员工帮助计划＂在中国＂本土化＂进程中遭遇的困境，提出要突破困境，必须从多个维度对ＥＡＰ计划进行变革使其＂本土化＂：采取自上而下的方式在企业中推行ＥＡＰ；采取内置、外设并举的复合服务模式，依托非正式组织开展项目；强化＂员工帮助计划＂的预防功能，构筑企业＂职业心理危机预防体系＂；提升ＥＡＰ咨询人员的专业化水准，加强人才储备。
关键词：
员工帮助计划 本土化 困境
[期刊] 职教论坛
[作者]
李文静 周志刚
教学质量是职业教育的生命线。基于知识资本和技术资本需求驱动的现代职业教育高质量发展的背景下,重新审视当前职业教育教学质量发展倾向,阐释培养目标上过于强调职业技能、课程教学中重视理论课程、师资建设中匮乏"双师型"教师数量、质量控制方面缺少有效能力考核方法的困境。为此,借鉴国际职业教育保障教学质量的成功经验,探索提升职业教育教学质量路径:创新教学制度改革,跨越教育体制的樊篱;深化"双师型"教师建设,培育复合人力资本;加大职业教育经费投入,夯实实践教学课程基石。
关键词：
现代职业教育 教学质量 困境 突破
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