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[期刊] 图书情报工作
[作者]
李忠实
农村留守儿童的出现是我国城市化发展进程中的必然现象,开县约有50%的儿童属于留守儿童,他们与其他同龄儿童相比,有着较为艰难的学习和生活环境,属社会中的弱势群体。而图书馆属于公共文化服务平台,拥有丰富的文化资源,如何利用本地区公共图书馆资源来满足农村留守儿童的文化需求,是图书馆人应积极思考的问题和应尽的职责。公共图书馆结合本地区实际情况并借助其他公共服务平台给予留守儿童更多﹑更广的关爱,将有利于留守儿童的健康成长。
关键词：
农村留守儿童 公共图书馆服务 读者工作
[期刊] 图书馆
[作者]
熊再华
随着城乡经济体制改革的深入和我国现代化进程的推进,农村青壮年人口外出务工的数量不断增长,农村留守儿童的问题越来越突出。本文在简述我国农村留守儿童现状的基础上,分析了图书馆为农村留守儿童服务的可行性,并提出了图书馆为农村留守儿童服务的措施。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
何燕
针对农村留守儿童文化教育中存在的问题,在阐述我国农村留守儿童现状的基础上,根据实践提出了公共图书馆为农村留守儿童服务设立图书流动站、帮助农村中小学建立健全图书馆(室)、建立青年自愿者队伍服务留守儿童等服务措施。
关键词：
留守儿童 现状 图书馆 服务
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
杨汇泉
在对留守儿童关爱服务"个体观"路径的困境进行分析,基于生态系统观提出应在系统的情境中认知个体需求和提供关爱服务,并尝试从发展型社会政策视角提出关爱留守儿童群体的"家庭生态系统观"。研究认为,在家庭生态系统内部,需在时间系统上注重事先干预,保证留守儿童家庭抚育决策时机与个体生命历程中"社会性时间"发生的一致性;重视支持留守儿童家庭功能实现的意义,强调家庭责任与权力的共存。在家庭生态系统的外部环境中,认为应首先定位好家庭的基础性角色,完善主体间的联动机制;积极投资家庭,加强家庭能力建设,通过改善家庭生态系统间
[期刊] 图书馆
[作者]
徐佳
儿童是祖国明天的建设者,他们的成长关系到国家的命运和民族的兴衰。本文针对农村"留守儿童"的问题,提出了一系列乡镇图书馆可以开展的人性化服务的措施。
关键词：
乡镇图书馆 留守儿童 人性化服务
[期刊] 教育研究
[作者]
吴霓
江西省于都县在农村留守儿童关爱工作中，立足区域发展实际，创建了政府各部门、学校及校外组织各系统内部有效的关爱机制，留守儿童关爱体系建设实现精准化；多方筹措经费，以点促面搭建起农村留守儿童关爱体系可持续发展的保障平台；将各类校内校外农村留守儿童关爱场所建设纳入县域总体规划，整体布局农村留守儿童关爱阵地；通过开展系列关爱活动，培养农村留守儿童高尚情操及家长正确的家庭教育理念；以优惠政策促进县域经济大发展，引导劳动力就地务工就业，缓解农村留守儿童的增幅，从源头减少了农村留守儿童数量。
关键词：
农村留守儿童 关爱体系 于都县
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王平
认为图书馆少年儿童服务是图书馆服务变革中的重要内容;通过网络抽样调查,发现中美图书馆少儿服务在实践内容和服务理念上存在巨大差别,国内存在服务使命的认知盲点和断代性、服务对象的有选择性和服务内容的程式化等问题;提出国内图书馆少儿服务的历史和现实诱因、国内图书馆少儿服务与国内教育制度之间的关系、国内图书馆少儿服务与社会变革之间的联系和国内图书馆少儿服务创新的模式与范例应成为未来研究的方向。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴谷
以少儿图书馆的实践为基础,从读者服务、读书活动两方面入手,论述了与企业合办分馆、网络信息服务、广场读书活动、读书夏令营等图书馆延伸服务的可行性。
关键词：
延伸服务 读者服务 读书活动 少儿图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
钟冬莲
文章简要阐述"留守儿童"阅读存在的问题,以及在常规服务实践中公共图书馆对"留守儿童"服务缺失等问题,提出了公共图书馆必须强化对"留守儿童"开展家庭导读服务的观点,并以会昌县图书馆推出的"留守儿童"家庭导读服务模式为例,探讨公共图书馆在新的历史时期为"留守儿童"开展以导读为抓手的阅读服务的新理念、新路径、新方法、新模式,以期公共图书馆真正实现对所有少年儿童实行无障碍、零门槛、全覆盖的优质服务。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邓倩
留守儿童是我国社会转型过程中产生的特殊弱势群体,他们的文化生活水平影响到未来社会的发展。对西部1 100名农村留守儿童的文化生活现状进行分析,结果表明:农村留守儿童普遍远离图书馆,其文化生活不容乐观。具体表现为:道德的理想价值判断与道德现实评价出现严重错位;文化知识面狭窄;文化生活平淡;闲暇活动单一。针对存在的问题,剖析留守儿童远离图书馆的原因,并对西部乡镇图书馆的建设提出三点建议。
关键词：
留守儿童 文化生活 乡镇图书馆 西部地区
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周坚宇
农村留守儿童是社会中特殊的弱势群体,其阅读状况和阅读权利不容忽视。图书馆加强对农村留守儿童阅读指导刻不容缓。阅读指导是图书馆社会教育职能的体现,是实现和保障弱势群体阅读权利的有效方式。图书馆要做好农村留守儿童的阅读指导就必须加强自身建设,努力改善他们的阅读环境,了解和满足他们的阅读需求;通过组织开展阅读推广活动和科学有效的引导,激发农村留守儿童的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力,引导他们健康阅读,使他们享受阅读的乐趣。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴建华 张小雨
[目的/意义]深入到贫困地区村图书室开展农村儿童阅读服务实验研究,有利于发现促进基层图书馆建设的有效策略。[方法/过程]研究者以志愿者身份,利用寒假,在一个国家级贫困县的村图书室为返乡过春节的中小学生开展作业辅导和系列阅读活动。[结果/结论]志愿者介入能够有效激活基层服务点,建议贫困地区基层图书馆:(1)因地制宜建设基层图书馆阅读服务体系,重点抓好乡镇分馆的专业化建设、管理和运行,引进专业人才指导全县的阅读服务;(2)设置相对独立的阅读空间,以利于管理和运行;(3)为村图书室配置符合农村儿童需要的阅读资源;(4)组织高校学生在寒暑假期间担任乡镇分馆和村图书室的阅读服务志愿者。
[期刊] 农村经济
[作者]
张学浪
农村留守儿童是我国经济社会转型过程中的"制度性产物"。从效能择定角度,明确创新社会治理体制在构建留守儿童关爱服务体系中的作用具有重要的现实意义。在其关爱服务体系构建过程中,将面临农村社会治理体制改革、社会保障制度完善、社会工作落实等多种因素的制约。而创新社会治理体制,以制度化的形式全面提升社会治理能力,则是建立健全留守儿童关爱服务体系的必由之路。
关键词：
社会治理 留守儿童 关爱服务 社会保障
[期刊] 教育发展研究
[作者]
凡勇昆
屡次发生的留守儿童事件让社会不得不反思以往的留守儿童关爱行动，关爱留守儿童应有新思维，由主体论转向类型论、时空论和适应论。留守儿童是一个多元化的群体，类型论要求关爱留守儿童要回到教育现场，回归经验和常识，为政策制定和社会行动提供准确定位。时空论包含可及性和便利性两种要素，只有让儿童始终生活在监护人的可控范围内，提供及时和便利的照顾，才能避免可能发生的危险。留守儿童关爱需讲究策略，清楚认识到留守儿童目前的状况，主动适应和满足儿童的真正需要。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石丽珍 严春子
全国文化信息资源共享工程这项具有伟大意义的惠民工程,强化了图书馆的服务职能,提升了公益性服务单位的社会形象,特别是成为了新农村文化建设和广大农民经济生活、文化生活中的重要组成部分。为深入开展共享工程工作,要持有变"送文化"为"种文化"的服务思想,要服务于当代农民由"要我文化"为"我要文化"的转变,变"三下乡"为"常下乡"的长远服务战略。
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