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[期刊] 技术经济
[作者]
赵奇才
1、引言 公路交通事业的迅猛发展,促进了地区经济的迅速发展;但是也引起了项目所在地的自然环境、社会环境和生态环境的变化,对环境保护、环境质量产生了不同程度的影响,同时也加剧了资源、环境和人口之间的矛盾。公路建设所引发的主要环境问题包括:对地形、地貌和植被的破坏,引起土壤退化和水土流失等;废气、废水、固体废弃物、噪声以及粉尘所产生的影响;对社会环境、文物古迹、风景名胜区、水资源保护区的破
[期刊] 中国远程教育
[作者]
童小素 贾小军
随着信息技术的快速发展,MOOC已融入了新的网络应用元素,原有网络课程评价的部分标准已显得陈旧,无法充分反映大数据时代MOOC的特点。虽然国内外已有不少学者从不同角度对此展开研究并提出了相应的评价体系,但国内目前还没有形成比较权威且系统的MOOC质量评价体系。在借鉴已有网络课程和网络资源评价规范的基础上,采用文献调研法和专家访谈法,并以我国教育部教育信息化标准委员会制定的《网络课程评价规范(CELTS-22)》为蓝本,探索性地建立了包含3个一级指标(课程内容、教学设计、学习支持)和26个二级指标的MOOC
关键词：
MOOC 质量评价 评价体系 层次分析法
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨懿丁
为实现环境成本核算的自动化、智能化，摆脱传统效率低下、落后的成本核算管理和计算方式，打造智能化环境成本核算体系，文章在明确体系要素的基础上围绕环境成本数据、核算过程以及报表，进一步细化设计出三个子体系。通过发挥计算机的规则识别和自动执行功能，为企业财务核算、管理高层等人员提供更及时、更精确、更全面的环境成本核算数据，减轻财务核算人员工作负担的同时，简化相关人员的操作过程，有力提升了环境成本核算效率与准确性。
关键词：
成本核算 智能化 环境成本
[期刊] 当代财经
[作者]
赵晓铃
由于我国经济责任审计起步较晚,当前经济责任审计评价中存在许多问题。为解决这些问题,特提出"以责任链分析为指导思想,模糊层次分析法为基本方法,经济责任审计评价软件为应用平台"的经济责任审计评价方法新体系,以期有助于提高我国经济责任审计评价的逻辑性、综合性和科学性,进而促进计算机辅助审计在经济责任审计中的运用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
柳燕
建立高职院校治理结构评价体系，是调整和完善我国高职院校治理结构的重要保障。高职院校治理结构包括内部和外部治理结构，评价指标体系的构建也应从两个层面思考：高职院校内部治理结构的评价指标体系和高职院校外部治理结构的评价指标体系；同时，在开展高职院校治理结构评价时应注意几个问题，以使评价更为科学、合理和客观。
关键词：
高职院校 治理结构 评价体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王在丽
教学评价是高职英语教学的一个重要组成部分,是保证教学质量的手段。通过查找目前高职英语教学评价中存在的问题,进一步探讨多元评价体系的构建及其优势。只有构建具有高职特色的,全面、科学、客观、准确的课程评价体系,才能真正实现高职英语教育的培养目标。
[期刊] 经济师
[作者]
管友桥
职业院校预算绩效评价指标体系的构建要从投入与产出的内在逻辑关系去探究,既要考虑国家财政对其人力、物力、财力的投入,也要兼顾职业院校教学、科研、社会服务等职能目标绩效的产出。通过立体式、全方位指标体系的构建,为客观地对其绩效评价提供标尺。
关键词：
投入产出 职能目标 指标体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖润花 王春凤
高职院校学生职业素养评价关系着高等职业教育的人才培养目标定位和对学生在校期间全面素质的培养。根据高职院校学生自身素养的现状,把高职院校学生的职业素养划分为学生的思想素养、心理素养、专业素养、行为素养、社交素养五个方面,并从政策依据和学理依据出发,提出了评价的指标与观察标准,确定了各指标的权重系数,研制出高职院校学生职业素养评价指标体系。
关键词：
高职院校学生 职业素养 评价体系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐同亮
文章研析我国公共阅读服务评价现状，包括贴近全民阅读进行的针对性评价以及立足行业发展所进行的相关性评价。基于现有评价模式，提出公共阅读服务评价原则，建立公共阅读服务评价指标体系框架，为公共阅读服务体系标准化建设提供参考。
关键词：
全民阅读 公共阅读服务 评价指标体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王勤香
随着大规模在线开放课程MOOC迅速发展,其质量评价体系构建显得尤其重要。采用文献及样例分析法,并结合实践经验,建立了包含3个层面、8个分项、35个设计指标项的MOOC质量评价指标体系和各指标的分值权重,并选取工学类8门在线开放课程进行质量评价实践。结果表明,本质量评价体系可有效评价MOOC建设及应用的质量,对工科类MOOC具有指导作用,对其他类别在线开放课程质量评价提供参考借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
何定华
职教师资培训的目的在于提高教师的素质,这一目的决定了培训的内容,决定了培训的方式,在一定程度上也影响着培训评价的目的。文章从职业院校师资培训质量评价的基本内涵出发,对职业院校师资培训质量评价的相关问题进行分析和探讨。
关键词：
师资 培训质量 评价 指标
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈汇
学生质量是高职教育质量的重要体现,对高职教育质量的研究与评价不能够代替对学生质量的研究与评价,不能将学生质量简单纳入到教育质量中去理解。高职院校应当依据高等职业教育目标与职业发展对人才的需求,构建科学、全面、客观、公正的"能力主导型"学生质量评价体系。
关键词：
高职院校 学生质量 评价体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张美纪
本文从课程评价理论入手,紧密结合我国普通高校国防教育课程的特点与发展趋势,从评价主体、评价指标及标准、评价方法三个主要方面探究构建了我国普通高校国防教育课程评价体系,以期对国防教育课程建设和学科建设做出一些参考贡献。
关键词：
高校 国防教育课程 评价体系
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
孙群 杨练 马健 熊文莹
目的：构建医疗服务价格项目合理性评价指标体系，以期为完善医疗服务价格异常项目发现机制和监测考核机制提供依据和工具。方法：综合运用文献研究、专题小组讨论、德尔菲法和层次分析法确立评价指标及其权重。结果：构建的医疗服务价格项目合理性评价指标体系包括5个一级指标、10个二级指标和 22个三级指标，一级指标权重由大到小依次为成本补偿（0.253）、临床使用（0.227）、比价关系（0.225）、改革引导（0.164）、技术评估（0.131），专家积极系数、权威程度和意见协调程度均较好。考虑将特定单项指标零分或总分低于阈值的项目判定为异常项目。结论：研究构建的医疗服务价格项目合理性评价指标体系具有较高的科学性和可靠性，由于评价所需基础数据的获取存在先决条件，建议在深化医疗服务价格改革试点地区先行先试，进一步验证并优化指标体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘伟
教学质量是衡量高等院校办学水平的重要指标。与其他专业不同,设计艺术专业由多个学科复合而成,其专业对设计意识与职业技能的高要求突出了针对设计艺术专业的教学质量评价体系的构建问题。根据高职高专院校职业教育的特点,结合高职高专艺术设计教学质量监控与评价体系的现状及存在问题,从实际有效的立场出发,对其教学质量评价体系的建设进行探究,提出科学合理的建设方案。
关键词：
高职高专 设计艺术 教学质量 评价体系
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