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[期刊] 中国高等教育
[作者]
范履冰
我国自上世纪90年代初期开始逐步在高校实行教师聘任制。随后,国家出台了一系列的法律法规,使教师聘任制以法律的形式确定为中国高校教师管理制度,并在中国高等教育改革与发展中起到了重要的积极的作用。高校教师聘任制是高校与教师在平等自愿的基础上,以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。近年来,我国社会主义市场经济的建立与完善,以及国家法律和制度的完善,给现行的教师聘任制度带来了巨大的机遇和挑战。就目前而言,我国高校实行的教师聘任制还不完
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李文江
我国高校教师聘任制目前还存在着法律依据不足等问题,应借鉴发达国家的有益经验,完善教师聘任合同、争议仲裁机构和诉讼法规,规范其管辖与受理程序及部门。
关键词：
高校教师 聘任制 聘任合同
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈鹏
高校教师聘任制是国家以法律的形式确定的教师管理制度,是高校与教师在平等自愿的基础上,以合同形式确认教师的职务、职责以及双方权利和义务的教师任用制度。但由于现行教育法律、法规对高等学校与教师权利、义务规定的不对等,以及高等学校同时拥有管理者与聘任者的双重身份,导致高校教师聘任形式上的平等和实际上的不平等。因此,只有完善现行教育法律、法规,加强对高等学校聘任权的监督,明确教师聘任适用的法律依据,才能保证教师聘任制的依法实施。
关键词：
高等学校 聘任 教师聘任制 教育法
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄伟
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙刚成 杜学元
高校教师聘任制是加快高校人事制度改革、发展高等教育的重要举措。在我国高校中,人们对教师聘任制还有认识上的偏差,实施中也还存在诸多问题。为此,必须充分认识和把握高校教师聘任制的作用、内涵、实施目标及原则,找准高校教师聘任制的现存问题,进而提出解决这些问题的对策。
关键词：
教师聘任制 平等 公平 竞争
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何斌
教师聘任制是高校人事制度的核心部分,也是目前高校人事体制改革的重点内容。目前各高校都在不同程度地进行着教师聘任制度的改革。综观教师聘任制改革,大都围绕着教师的“进”与“出”做文章,即教师的“遴选”与“淘汰”工作,这是因为教师的遴选工作保证了教师的水平,为高校师资的质量保障提供了前提条件;教师的淘汰工作保证了校内教师的质量水平,为高校师资质量的提高提供了保障。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
阎光才
我国教师聘任制改革历经专业技术职务聘任制、岗位聘任制与劳动合同聘用制三个阶段,如今各校实践虽有些纷乱,但大致轮廓初现端倪。在这一由政府发动与推动到高校自主探索的改革过程中,还存在一些有待澄清的基本问题,包括按需设岗和履约管理的困境、薪酬分配与考核评价过程中的悖论等。就长远而言,准聘长聘制度是未来我国高校教师人事改革的基本方向,但对新旧政策过渡与转换过程中的众多问题需要充分预估和未雨绸缪。
关键词：
高校 教师 聘任制 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张凌云
德国现行的高校教师聘任制度是由特定历史传统、价值理念和环境诉求等多重力量综合影响的产物。面对日益增强的外部压力,高校不得不主动对教师聘任制度进行改革。但是,在具体改革策略上,多数高校更倾向于渐进性调整,尤其是对于是否取消教授的公务员身份,普遍持谨慎态度。
关键词：
德国高校 教师聘任 教授 公务员
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张勇敏
我国高校以教师聘任制为核心的人事制度改革已进入全面实施阶段,并初步构建起具有中国特色的高校教师聘用的制度框架。在聘用制改革进程中,高校与教师之间权利和利益争议的研究呈现出诸多新的类型、特点和困境,迫切需要以发展的视野,在制度和法律层面,对高校教师聘任制实施过程中教师权利救济机制的理论和实践进行破解。由于学校与教师间具有双重法律关系,在纠纷解决上亦应构建行政与司法并行的救济体系,分工合作并相互衔接,从而使教师权益得到有效保障,使纠纷得以有效解决。
关键词：
聘任制 教师权利 行政救济 司法救济
[期刊] 高等教育研究
[作者]
贾永堂
美国现行的高校教师聘任制度是历史传统、市场逻辑和政治诉求等多重力量博弈的产物,其突出特点是适应学术职业的特殊要求,强调以终身教职制度维护学术自由,同时重视聘任程序的法制化。面对日益增强的外部压力,多数高校不得不适度弱化对教师的终身聘任并推行终身教职聘后评议制度,但即使是这些以保留终身教职制度为前提的改革依然引发了广泛争议。
关键词：
高校教师聘任制 终身教职 学术职业
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐晓忠 徐小军 傅锦彬 杨潮
国外发达国家实施高校教师聘任制已积累了较多的经验,对我国教师聘任制改革具有借鉴意义。其主要特点有高校聘任自主性、教师招聘公开性、聘任关系合同化、聘任形式灵活性和教师任职流动性。作者通过分析、比较国内外实施教师聘任制在上述特点上的差异,重点分析并指出了我国实施教师聘任制过程中尚存在的问题,对今后我国高校教师聘任制度改革进行了思考并提出了建议。
关键词：
高校教师 聘任制 特点
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李钦
教师职务聘任制是我国高校人事制度改革的一项重要内容,本文分析了现有教师聘任模式所存在的问题,论述了实施教师职务聘任制的意义,并对教师职务聘任中几个重要环节进行了探讨。
关键词：
教师职务 聘任制 改革
[期刊] 教育科学
[作者]
朱新卓
中国新公共管理取向的社会治理范式变革是高校教师聘任制的社会背景。教师聘任制是高校应对经费短缺、教育资源竞争的压力和提高教师产出而做出的制度选择。它一方面迎合了高校在市场竞争中求生存的需要,另一方面加剧了高校教师的"临时工化"、高校的企业化。这就需要对新公共管理与高等教育理念、聘任制与高校教师的职业特点之间的契合性进行反思。面对市场化的社会现实,中国高等教育应当反思式而不是镜式反映现实,应当超越性而不是跟踪性地适应现实,应当以符合高等教育自身逻辑的方式而不是以异化的方式应对外部冲击。
关键词：
新公共管理 高校教师 教师聘任制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
高校教师聘任制涉及社会生活、社会文化的方方面面,牵一发而动全身,必须认识和处理好其中的若干关系。制度约束行为,思想规导制度,首先要厘清规导教师聘任制的相关理念。实施教师聘任制具有学术和效率双重目标,但学术目标是大学坚守的生命线,效率目标应为学术目标服务。由于学术职业的特殊要求,教师聘任制中要形成甄选机制,以达到优化的目的。在聘任制过程中应处理好应然和实然的关系,逐步从实然达到应然。
关键词：
高等学校 教师聘任制 学术职业 学术自由
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱新卓
20世纪80年代以来,西方国家纷纷以新公共管理的原则对高等教育进行改革,对高校教师实施聘任制,使高等教育偏离了自身逻辑:发展高深学问、培养全面发展的人才。导致高等教育越来越商业化,高等学校越来越企业化,高校教师越来越临时工化。这表明新公共管理应用于高等教育和高校教育任用制度的合理性有限,毕竟,高等教育是一种特殊的公共服务,它的理念和运行逻辑需要另外一种社会治理方式。
关键词：
新公共管理 高校教师 聘任制
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