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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王硕旺 黄敏
接受政府和公众问责是公立大学不可推卸的责任。通过发布年度报告接受公众监督是大学提高社会问责意识,规范社会问责行为的一个有效手段。美国加州大学发布的年度问责报告指标体系完备、数据翔实,既说明成绩、也不回避问题。其工作模式和经验,对我国高校教学年度质量报告发布工作具有积极的借鉴价值。我国公立大学应当成为发布教学质量年度报告的主体,提高受众意识、绩效意识和改革意识,建立公众本位的指标体系,用最便于公众理解的方式阐明学校的办学质量。
关键词：
公立大学 社会问责 加州大学年度问责报告
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
作为美国研究型大学系统中的后来者,美国公立研究型大学之所以能够发展壮大,并和私立研究型大学并驾齐驱,在很大程度上得益于其独特的管理体制。本文从美国公立研究型大学管理体制的形成、州一级的高等教育管理与协调机构对公立研究型大学的管理、州长对公立研究型大学管理三个层面,对公立研究型大学管理体制的独特性及其影响机制与方式进行了深入而详尽的探讨。
关键词：
公立研究型大学 州政府 管理体制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
柳亮
人们对高等教育问责制与大学信任两者关系的看法并不一致。本文试图通过"信任连续体"和"问责制连续体"的建构,分析高等教育问责制与大学信任的关系,并对其中的信任与不信任、信任与透明两种矛盾进行探讨,从而为现代大学走出发展困境提供一些参考。
关键词：
高等教育 问责制 大学信任
[期刊] 管理世界
[作者]
邢振江
本文构建了中国特大安全事故行政问责回应性的分析模型,并在这一模型框架下,借助于搜集到的1998～2016年的一些特别重大安全事故的案例,运用SPSS 20软件,采用LOGIT分析方法,检验了事故死亡人数、事故类型、媒体关注度等对是否有副厅局级以上人员被问责的影响。研究发现,纸质媒体关注度对是否有副厅局级以上人员被问责的影响不显著,而网络媒体关注度对是否有副厅局级以上人员被问责的影响显著。这一探究表明,中国特大安全事故行政问责回应性有待改进,安全事故行政问责不仅要回应网络媒体,也应当回应纸质媒体。
关键词：
行政问责 安全事故 回应
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
韩萌
资源限制对美国公立研究型大学的影响，集中反映在高校一定时期内的财政效率、策略取向、环境适应性以及国家、学校的教育科研政策的变化上。本文通过分析加州大学Ｄａｖｉｓ分校的财政收支结构发现，政府分权开启了大学财政多元均衡的模式；资源竞争促使＂学术社会化＂在大学内逐渐成长；而教学则是公立研究型大学最重要的教育活动。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙炘 张圆圆 李京京
严格的学位授权审核对提高人才培养水平、保证学位授予质量具有十分重要的作用。笔者选择清华大学和加州大学伯克利分校作为案例,对中美新增学位点授权审核机制进行了比较,从美国大学新学位项目设立审核程序中得到了一些启示,希望能为国内学位授权审核制度改革及高校做好自审增列学位授权点工作提供参考。
关键词：
学位授权点 准入 自行审核
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
安舟 王晓阳
本文对加州大学、清华大学招生政策中有关质量与平等问题的争论进行了深入比较。从两校招生政策所经历的不同历史演变、现实政策重心所反映出的差异 ,使我们看到不同国情条件下对大学招生问题的不同态度与处理方式 ,带给我们新的思考与启示
关键词：
质量 平等 招生
[期刊] 财会通讯
[作者]
杨婧 熊琴琴
一、引言国家审计对象是国家审计机关直接作用的对象,也称为国家审计客体,它回答的基本问题是"国家审计审计谁",主要的问题是"国家审计审计什么单位",这是国家审计理论构建不可回避的问题。各国审计法规都对国家审计对象进行了界定,理论界也从不同视角探讨了国家审计的对象,但由于国家审计对象的界定服从并
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柳亮
美国高等教育自愿问责倡议是回应现实要求与转变问责思路以重塑问责体系的重要尝试。自愿问责以＂大学问责网络＂、＂自愿问责系统＂与＂自愿问责框架＂为代表，具有准内部问责与不完全市场问责的属性，在平衡外部干预、发展整体视野、协调问责努力等方面初步显露出独特的作用。自愿问责虽然发展迅速，但也面临一系列理论难题与现实困境。自愿问责的推行不会必然导致大学自主的增强，而是对大学的自主能力提出了新的挑战。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵俊芳
社会转型既给大学带来了严峻的挑战,又给大学提供了难得的发展机遇。大学只有积极回应,实现与社会的良性互动,才能成为社会中最具活力、最能代表先进文化的机构。大学应做好以下几点:1.学术独立,把握好“即”与“离”的关系;2.彼此协调,防止学术权力与行政权力的互相兼占;3.改革体制,建立良性发展运行机制;4.知行合一,保证大学的多层功能。
关键词：
社会转型 大学 大学回应
[期刊] 财会月刊
[作者]
邵红云
美国的公立大学主要依赖于政府的财政拨款,在连续多年经济持续低迷的背景下,政府的拨款逐年减少,对公立大学的持续经营造成了较大的影响。本文以加州大学为例,分析了其财务收支状况,认为加州大学在政府财政拨款减少的情况下,采取增加学费、增加非居民生源等办法维持经营,保持了较高水平的研究能力,但不断波动的拨款制度将会影响其持续经营能力,也不利于保持高等教育公平的理念。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王报平
本文分析了位于蒙特瑞海湾加州州立大学分校创新成功的根本原因。大量财政支持固然重要,但CSUMB的创新定位,围绕课程和教学创新的核心思想形成一定凝聚力,是取得成功的关键因素;同时公共政策对该校创新实践的支持也对创新的成功起到了促进作用。
关键词：
公立大学 加州大学蒙特瑞分校 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林峰
民办高校规模迅速扩张,面临教育资源短缺、筹资渠道多样、生源争夺激烈以及教育质量提高和办学效益提升的内涵式发展要求。建立现代大学制度是高校体制改革的目标,对于民办高校而言,更具必要性和紧迫性。引入问责制是民办高校构建现代大学制度、提升教育质量的必由之路,是形成学校与政府、社会之间和谐关系的应有之义。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张慧洁
本文论述了评估与现代大学制度相饽的弊端,从治理的角度阐述了评估与现代大学制度的应有之义,对评估与现代大学制度中的政府行为、重视社会价值在评估中的地位、注重对学校软实力的评价、重视对个体发展和人文环境的评价等方面进行了论述,并从监督、问责两个方面加强和完善评估与现代大学制度。
关键词：
监督 问责 评估 现代大学制度
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