- 年份
- 2024(13384)
- 2023(19044)
- 2022(16192)
- 2021(15081)
- 2020(12704)
- 2019(29195)
- 2018(28681)
- 2017(55258)
- 2016(29777)
- 2015(33374)
- 2014(33116)
- 2013(32392)
- 2012(29452)
- 2011(26247)
- 2010(26222)
- 2009(24067)
- 2008(23859)
- 2007(21140)
- 2006(18561)
- 2005(16257)
- 学科
- 济(120155)
- 经济(119926)
- 业(104692)
- 管理(98486)
- 企(92774)
- 企业(92774)
- 方法(55567)
- 数学(44849)
- 数学方法(44257)
- 农(36670)
- 财(36183)
- 业经(34830)
- 中国(33334)
- 务(25109)
- 农业(25050)
- 财务(25032)
- 财务管理(24994)
- 理论(24914)
- 技术(24534)
- 制(24150)
- 企业财务(23702)
- 学(23300)
- 地方(21777)
- 和(21539)
- 贸(20250)
- 贸易(20237)
- 易(19638)
- 划(19249)
- 策(18516)
- 体(17585)
- 机构
- 学院(420321)
- 大学(417379)
- 管理(171305)
- 济(168915)
- 经济(165378)
- 理学(148383)
- 理学院(146840)
- 管理学(144401)
- 管理学院(143613)
- 研究(131460)
- 中国(99543)
- 京(87586)
- 财(79559)
- 科学(79238)
- 所(63829)
- 农(63813)
- 财经(63643)
- 江(61864)
- 中心(60231)
- 业大(59845)
- 经(57923)
- 研究所(57707)
- 范(54941)
- 北京(54759)
- 师范(54508)
- 经济学(50890)
- 农业(49609)
- 州(49412)
- 院(48141)
- 财经大学(47267)
- 基金
- 项目(284078)
- 科学(226278)
- 研究(213309)
- 基金(206731)
- 家(177725)
- 国家(176132)
- 科学基金(153912)
- 社会(136246)
- 社会科(128613)
- 社会科学(128578)
- 省(111347)
- 基金项目(109533)
- 教育(99813)
- 自然(98518)
- 自然科(96267)
- 自然科学(96245)
- 自然科学基金(94556)
- 划(93026)
- 编号(87862)
- 资助(83860)
- 成果(70258)
- 部(63533)
- 重点(63077)
- 创(61991)
- 课题(60361)
- 发(60334)
- 创新(57215)
- 教育部(55474)
- 国家社会(55434)
- 项目编号(54387)
- 期刊
- 济(186886)
- 经济(186886)
- 研究(121900)
- 中国(80364)
- 管理(66802)
- 财(64050)
- 学报(59416)
- 农(59051)
- 科学(57463)
- 教育(52466)
- 大学(47047)
- 学学(44227)
- 技术(42552)
- 农业(40821)
- 融(33860)
- 金融(33860)
- 业经(32626)
- 财经(31845)
- 经济研究(28563)
- 经(27367)
- 问题(24364)
- 业(23057)
- 技术经济(22090)
- 科技(20182)
- 现代(19834)
- 图书(19365)
- 商业(19102)
- 理论(19050)
- 版(18911)
- 财会(18391)
共检索到612646条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方慧
在社会认知职业理论的基础上，通过前后测的准实验设计，对广东省４２所高校的大学生展开大规模的基线调查，分析了公益创业竞赛对大学生职业成熟度的干预效应及其在个体特征方面的差异。研究结果表明：广东大学生职业成熟度在基准值以下，公益创业竞赛对大学生职业成熟度的干预效应显著，增幅达３３．６６％；竞赛干预对不同性别、学业和家庭资本的大学生职业成熟度均存在显著的正向影响；参与公益创业竞赛有助于消除大学生在教育层次、学科类别和生源地上的差异。据此提出要充分发挥公益创业竞赛在生涯与技术教育中的重要作用，高等教育要特别关注运用实践学习等手段提升高层次人才的职业发展水平，在公益创业竞赛的实施过程中考虑差异性等建议。
[期刊] 软科学
[作者]
蒋昀洁 张绿漪 蒋春燕
以计划行为理论为基础,分析霍兰德职业兴趣类型与创业潜能的关系,通过对南京某高校大学生的调查,探讨职业兴趣类型对创业潜能的影响机制。研究发现:特定职业兴趣类型对个体创业潜能具有一定指向性;情绪智能正向调节职业兴趣类型与创业潜能的关系;职业成熟度正向调节职业兴趣类型与创业潜能的关系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈娜 朱红
本研究根据学生参与理论和职业成熟度理论,利用"首都高校学生发展调查"追踪数据,基于自我主导性发展的视角,对大学生一年级到三年级的学业参与模式进行聚类分析,探讨不同特征模式对其职业成熟度的影响。
关键词：
学生参与 学业参与模式 职业成熟度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
窦俊
随着我国职业教育的大力发展,中职毕业生就业率一直维持在较高水平,如何提升中职毕业生的就业质量成为研究重点,职业成熟度便是其中研究热点之一。调查表明,就上海而言,属上海生源类型的学生、属进城务工人员随迁子女类型的学生和属外省市生源类型的学生,这三类群体的职业成熟度现状总体处于中等水平,在职业认知和职业选择方面较弱,接受职业指导、父母学历水平较高的中职生在职业成熟度上处于较高水平。
关键词：
中职生 职业成熟度 生涯发展 就业质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈江
高职学生职业成熟度的高低直接或间接影响学生的职业认知、职业选择、职业发展、工作绩效等。文章以职业认知与职业能力两个维度为逻辑起点,构建了高职学生职业成熟度的理论模型,对浙江省某市高职院校学生进行了问卷调查,结果显示:高职学生职业成熟度总体上较高、但存在显著性专业差异、显著性性别差异、居住地略显差异(城镇与农村),并分析了产生这些职业成熟度差异的原因。
关键词：
高职学生 职业成熟度 差异
[期刊] 职教论坛
[作者]
窦俊
文章以中职学生的职业成熟度为研究对象,以上海四所中职校为例,从上海生源学生、进城务工人员随迁子女学生和外省市生源学生三类群体为切入点,分析了中职学生的职业成熟度的现状,对问题进行了归纳后得出八点结论,最后从五个方面提出了提升中职学生职业成熟度的对策与建议。
关键词：
中职 学生 职业成熟度 生涯发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张培佳
大学生创业这一问题已经引起社会关注,怎样才能提高大学生创业成功率,这是政府、高校、企业等需要重点考虑的问题。本文对大学生在创业项目、创业环境、创业服务方面的影响因素进行分析,科学评价大学生的创业成熟度,在此基础上拓宽大学生创业教育领域,并根据不利因素提出解决影响大学生创业的具体措施。
关键词：
大学生 创业能力 成熟度 影响因素
[期刊] 图书情报工作
[作者]
袁顺波
以成熟度理论为基础,借鉴知识管理成熟度评价模型的经验,构建基于成熟度视角的机构库评价模型。该模型分成初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级5个成熟度等级,包括学术机构高层领导、信息基础设施、建设资金等6个关键过程域。在此基础之上,确定机构库评价模型的实施和评价流程,并利用该模型对嘉兴学院机构库建设的现状进行评价。
关键词：
成熟度 机构库评价 开放存取
[期刊] 职业技术教育
[作者]
章曼娜 王佳桐 阙明坤
双创竞赛作为一种具有实战性的创新创业教育方式越来越受到高职院校的重视。针对双创竞赛能否提升高职学生的创业意愿这一问题，以505名高职院校学生为样本，探究认知灵活性和创业警觉性在双创竞赛和创业意愿之间的中介机制。结果表明：双创竞赛对高职学生的创业意愿有显著正向影响；认知灵活性和创业警觉性不仅在双创竞赛和创业意愿之间产生显著的部分中介作用，而且在双创竞赛和创业意愿之间构成链式中介作用。因此提出：应开展政校企合作，举办具有高职特色的双创竞赛；优化双创教育路径，提升高职学生的认知灵活性；创建双创竞赛信息平台，训练学生创业警觉性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨金石
高职院校学生个体在职业规划与选择过程中存在专业意识淡薄、职业定向不稳等诸多不容忽视的问题,高职院校职业指导亦缺少实证研究,针对性与有效性缺失成为制约其发展的瓶颈,本实证研究结果表明,高职学生的专业承诺、领悟社会支持、生涯决策自我效能对职业成熟度具有显著的预测效应,基于职业成熟度及其影响因素而构建的职业指导体系必将有效指导学生的职业选择与发展。
关键词：
高职院校 职业成熟度 职业指导体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
邵鸯凤 郑生勇 周燕
职业成熟度不仅可以评估个体的职业发展状况，还可以应用于职业辅导活动评价和内容制定。文章在抽样调查的基础上，认为独立学院学生职业成熟度仍有提升空间，建议独立学院职业指导工作要立足于对人才培养的定位，与学生个性特点相结合，通过优化职业指导的课程结构、建立差异化的职业指导目标、重视女生的职业指导工作、拓展职业体验的渠道等方式，进一步明确方向，增强学生就业信心。
关键词：
独立学院 职业成熟度 职业指导
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘红霞
职业成熟度是评估个体职业发展程度以及职业指导有效程度的一个重要指标,也是确定职业指导标准和内容的重要依据。通过梳理我国高职学生职业成熟度的实证研究成果,归纳高职学生职业成熟度发展的特点,这对高职院校改进职业指导工作、提高职业指导水平极具应用价值。根据高职学生职业成熟度的发展特点,结合我国当前高职院校职业指导工作存在的现实问题,深入探讨了高职院校职业指导工作的改进方向和基本的着力点。
关键词：
高职学生 职业成熟度 职业指导 高职院校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵欣
为探讨大学生职业决策自我效能、职业成熟度的特点以及两者之间的关系。采用基本信息调查表、职业决策自我效能问卷和职业成熟度问卷对256名本科生进行调查。得出结论:职业决策自我效能在家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异;职业成熟度在专业、性别、有无兼职经历、家庭来源、家庭月收入和母亲受教育程度上存在显著差异;学生的职业决策自我效能越高,职业成熟度也越高。
关键词：
大学生 职业决策自我效能 职业成熟度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
雷浩 罗小漫
调查分析发现:男女生在职业成熟度各维度上的得分均无显著差异,大一学生在职业价值观维度上的得分显著低于大二和大三学生;大一学生在亲友依赖维度上的得分显著高于大二和大三学生。在职业价值观上,女生在保健因素和自我发展两个维度上的得分显著高于男生,并且大三学生在职业声望维度上的得分显著高于大一和大二学生。职业成熟度与职业价值观存在显著相关。
关键词：
高职生 职业价值观 职业成熟度 相关性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘国存
提升大学毕业生就业指导的客观效果是保证大学生就业率、释放就业压力的良好途径,以此为基本认识,选择职业成熟度当作促进就业指导效果的理论基础是较为理性的。本文先后探讨了职业成熟度的定义,职业成熟度在当前大学生就业指导中的应用情况以及其可以提供的可能性就业指导方向。
关键词：
职业成熟度 大学就业 就业指导
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
