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[期刊] 中国审计  [作者] 赵秀臣  
时下,说起贪官来,人们莫不切齿痛恨,可谓老鼠过街,人人喊打。在中国文化中,人们把贪官比作老鼠。《诗经》就有一篇《硕鼠》云:"硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直。硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张丽霞  吴玉娟  
青少年作为数字社会的主要实践者,一方面要充分享有数字社会的权利来实践数字化生存,同时更应做一个负责任的数字公民,承担应有的责任。本文从数字公民责任的内涵与青少年数字公民责任意义入手,提出数字公民责任的基本构成要素,阐述数字公民教育的基本内容与途径,以期为培养合格数字公民及创建和谐有序发展的数字社会提供参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 严从根  熊甸双  
生态公民不仅要对同时代的他人负有道德责任,也要对未来人及非人类的自然物种负有道德责任。生态方面的份内责任和份外责任作为生态道德责任的重要组成部分,都是生态公民教育的重要内容,缺一不可。为了使个体主动成为生态公民,积极承担生态公民的道德责任,需要基于此处与当下,实施能让个体感受到效用的生态公民的道德责任教育。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 冯建军  方朵  
近代西方公民是以自由主义为主导的权利公民,权利公民过分追求自我利益,导致公民公共性的危机,当代公民身份正在从权利公民走向责任公民。公民责任是责任公民的本质要求,公民责任指向公民共同体的利益,是为公民公共生活而必须承担的责任。当代公民责任教育的使命是培养公民强烈的责任意识,激发公民积极的责任情感,提高公民主动参与的能力。基于公民的责任关系,公民责任教育的内容包括对他人的责任、对社会的责任、对国家的责任和对全球的责任教育。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 富兵  
随着公民社会研究日益活跃,教育领域对于公民教育的研究也呈现出一派繁荣与兴旺景象,但多集中于宏观研究与理论探讨,缺乏具体微观的实践层面的论述,出现了理论先行而实践滞后的现象,一定程度上影响了公民教育研究的针对性与实效性。本文试图以美国"责任"课程为例,探讨其课程组织与教学实践的特点,借鉴其积极成果,以推进我国有中国特色的社会主义公民教育的发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱庆葆  
大学尤其是一流大学要培养拔尖创新人才,现在似乎已经是共识了。如果仅从当今中国大学培养的拔尖创新人才比较少而社会又迫切需要这些人才的角度看,这个认识确乎是正确的。不过,还应看到,大学培养的人才不应该仅仅是适应一时之需,或者说不能仅仅着眼于解决社会发展的暂时的、
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘凤军  李敬强  杨丽丹  
采用服务型企业调查数据实证揭示了道德认同在企业承担与员工相关的社会责任影响组织公民行为机制中的作用。研究表明,企业社会责任是一种获取组织公民行为的重要员工治理工具,员工内化(表征)道德认同在其关系中具有显著的调节(中介)作用,研究对深入理解企业社会责任战略投资的作用具有重要的理论价值和现实意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 叶飞  
"权利优先"与"责任优先"的公民教育取向,各有一定程度的优越性,但同时又都有其局限性。当代公民教育有必要在"权利优先"与"责任优先"之间寻找到一种内在平衡。可能的解决路径是,基于天赋人权、自由平等的公民理念传统,也基于当代中国权利意识淡薄、责任压倒权利的现实状况,建构一种以"权利优先"为基础的公民教育体系,在保障公民基本权利的基础上培育负责任的公民。
[期刊] 比较教育研究  [作者] George H.W.Richardson  David Blades  贾玉梅  
这篇论文是一个关于加拿大和日本中学生(194人)怎样理解和想象“世界公民身份”的实验性研究的结果。对于研究结果的分析表明,尽管两国学生的看法有很多相似之处。但他们在形成全球观念的能力上存在重大差异——尤其是在多大程度上对未来持乐观态度和把自己看作解决全球问题的积极参与者方面。基于此,目前正在进行旨在强调国际化和跨文化对话的课程改革的日、加两国教育当局必须注意这些与培养学生世界公民观念密切相关的可能性与矛盾性。
[期刊] 上海对外经贸大学学报  [作者] 田启涛  葛菲  
随着服务型组织对服务质量和品牌建设的重视,研究者展开了对一线员工品牌公民行为的研究。本文在以往研究基础上,构建了一个调节-中介模型以探讨企业社会责任影响员工品牌公民行为的中介机制及其边界条件。根据社会信息加工理论和个人-环境匹配理论,本文通过员工工作重塑这一中介变量来解释企业社会责任与员工品牌公民行为之间的关系。在此基础上,进一步假设了组织结构特征对以上变量之间关系的调节效应。通过对两家保险公司365名客户经理及其直接主管的三阶段调查,对以上研究假设进行了检验,结果支持了本文的理论预期。研究结论有助于了解企业社会责任对员工品牌公民行为的影响机制,帮助企业有效管理和支持员工在一线工作岗位上的积极表现。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄小欧  张凡  范启标  
公民素质评价是大学生质量考评的重要标准。长期以来,大学生公民教育活动,往往把公德教育视为公民教育的全部内容,从属于思想政治教育或德育之中,教育体系并不完善。青年大学生是促进社会文明和进步的主要力量,结合青年大学生教育特点,以增强大学生责任感为切入点,多渠道、多方位加强当代大学生责任感教育对于提高大学生综合素质意义重大。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王璐  
建立公平、公正、和谐的社会是历届英国政府所追求的目标,但是福利国家造成了公共开支的负担,形成了依赖文化心理,而新自由主义在自由平等条件下的个人自救使个人价值超越了个体赖以生存的社会价值观与规范,从而造成了新的不平等和社会结构的不稳定。英国新工党试图以积极的福利社会、社群主义和社会资本理论为指导,平衡公民的权利与对社会发展责任之间的关系,促进和谐社会的发展。
[期刊] 生态经济  [作者] 李雷  
赋予企业"公民"身份,意味着企业仅对其所有者负责的"利润最大化"责任模式的突破。企业公民在满足企业不同阶段的发展需求时,亦应承载环境、经济、社会等多元价值责任,以此满足社会对其的期许。作为社会成员之一,企业公民在占有并使用自然资源和社会资源的同时,构建企业与自然、企业与社会的和谐关系,亦是企业公民义不容辞的责任,也是践行企业公民生态责任的具体体现。论文以企业运营流程为主体,以企业公民内部和外部为助力,构建"一体两翼"式生态责任系统模型,力争在三个方面解决学术界和企业界一直关心的主要问题:(1)企业公民的生态责任包括什么;(2)企业公民应从哪些层面承载生态责任;(3)企业公民的生态哲学意旨是什么。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 郭亿馨  苏勇  
责任型领导对企业可持续发展有着深远的意义。本文通过对551名企业员工的问卷调研,从社会学习理论和社会认知理论入手,经由下属责任意识和下属依赖两个中介变量所代表的不同路径,从正反两方面探究责任型领导对下属组织公民行为的影响机制,并检验核心自我评价在这一关系中的调节作用。研究结果表明责任型领导对下属组织公民行为的双刃剑影响效应,以及核心自我评价的双向调节作用。
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