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[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 闫国东  康建成  李煜绍  芮建勋  
工业革命以来,全球环境发生了前所未有的变化,将可能给地球系统带来灾难性后果,究其原因主要是由于人类活动造成的。人的行为深受意识的影响和制约,环境意识对于环境问题的产生和解决至关重要。本文选取上海、香港两个地区来分析公民对环境的关注度、公民的环保意识、环保行为以及公民对政府环境工作的看法和评价,研究公民对全球环境变化反应的区域差异,为政府制定相关环境保护政策提供理论依据。调查结果显示,上海、香港两地公民在很多环境问题上具有共识。但是,在对于环境状况好转的期待值、参与环境保护活动的积极性、对人为因素主导力量的认识、环境保护与日常生活的切实关系、为环境保护的支付意愿、对于环境教育内容的认可度等方面存...
[期刊] 地理科学进展  [作者] 刘吉祥  周江评  肖龙珠  杨林川  
步行是一种重要的交通方式,也是体力活动的重要组成部分。然而,现代城市居民步行频率持续下降,相应地带来体力活动水平的持续降低,伴随着肥胖等慢性非传染病广泛蔓延,值得警惕。西方很多研究证实了建成环境(常以"3D"或"5D"等模型刻画)对步行行为的影响。基于西方的结论对于中国香港、北京和上海等具有与西方城市大相迥异的建成环境的城市是否适用?不同的人群由于具有不同的社会经济属性和生活节奏、习惯,其步行行为受建成环境的影响在方向、强度上是否存在差异?为解决上述问题,论文以香港为案例地,以职员和学生2类人群的步行通勤通学行为为研究对象,利用香港人口普查数据、Open Street Map数据以及中原地图数据等,采用传统的线性回归和空间计量模型进行分析,发现:①通勤通学距离是影响职员和学生步行通勤通学行为的最重要变量;②以"5D"模型刻画的建成环境对香港居民步行通勤通学行为的影响,与西方情境下的结论存在一定的差异,如,在香港,距地铁站的距离与职员和学生步行通勤比例相关性均不显著;③建成环境对步行通勤通学行为的影响,在职员与学生两类人群之间在方向和强度上存在显著差异。例如人口密度与职员步行通勤比例负相关,但与学生步行通学比例正相关。研究凸显了在"建成环境-交通行为"关系研究中情境(context)和人群区分(segmentation)的重要性。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 朱志勇  高鸾  韩倩  
本文基于对香港大学和香港中文大学的实地调研,根据资料的分析,我们将香港地区教育博士项目制度改革的动因与历程划分为:项目初创期,大学教授主导的主动借鉴型诱致性制度改革;项目自费期,市场机制主导的经济倾向型强制性制度改革;项目增长期,制度环境主导的模式移植型结构性制度改革;项目发展期,人本机制主导的问题解决型支持性制度改革等四个阶段。本研究发现香港地区教育博士项目制度改革经历了从学校本位到社会本位再到学生本位的价值取向变化,同时研究指出知识本位价值取向贯穿所有教育博士项目制度改革阶段;社会本位价值取向持续对教育博士项目制度改革产生影响等特征。
[期刊] 国际税收  [作者] 王丹   吴玉梅   张玮   邓小雄  
目前,全球多个辖区已陆续立法实施支柱二全球最低税规则,中国香港地区也宣布拟于2025年起对大型跨国企业集团实施支柱二相关规则。本文分“中国内地、中国香港地区均未实施”“中国香港地区实施但中国内地未实施”“中国内地、中国香港地区均实施(假设)”三个阶段,评估实施支柱二全球最低税规则对河套深港科技创新合作区深圳园区的影响。研究表明,支柱二全球最低税规则在中国香港地区的先行实施可能促使跨国企业集团调整投资架构,将中国内地纳入投资视野,给河套深港科技创新合作区深圳园区的发展创造红利期。本文建议,河套深港科技创新合作区深圳园区在第一阶段可从金融开放、税收优惠和科技创新效率等方面增强吸引力,在第二阶段可从完善管理机制、加强政府辅导和优化服务举措等方面发挥吸引力,在第三阶段可从优惠调整、优化税制和寻找税收外措施等方面保持吸引力。
[期刊] 自然资源学报  [作者] 李海燕  蔡银莺  
农田生态补偿政策是采用经济手段激励农户对农田生态系统服务功能进行保育和维护,解决因市场失灵造成生态效益外溢的一种有效方式,对于改善农田生态环境、提升农地开敞空间、增加农户收益具有积极作用。论文从发达地区农户生计多样性角度入手,利用结构方程模型分析农户生计多样性对农户参与补偿政策的支持意愿、政策实施效果响应的影响。结果表明:1农户基本特征、家庭特征、生计多样性特征、村庄发展特征在5%的水平下对农户在农田生态补偿政策上的支持意愿具有正向影响;2农户基本特征、家庭特征、生计多样性特征在5%的水平下对农户在补偿政策实施效果上的响应具有正向影响,农户村庄发展特征在5%的水平下对其具有负向影响;3农户生计...
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 蔡迎春  廖柏成  
图书馆用户对资源需求无限性和对资源获取便捷性的永恒追求,已成为促进图书馆"转化"和"生长"的两大驱动力。传统单馆的图书馆管理系统,或是数字图书馆联盟的管理系统,已无法满足用户的需求。图书馆区域共用平台通过整体规划以及联盟成员馆之间的分工协调,使图书馆之间完全打破限制和阻碍,共享集信息查询、合作编目、协调采购、联合存储、馆际互借、资源发现等为一体的全业务流程,形成覆盖面广、利用方便的生态信息资源管理系统。本文以香港地区八所高校组成的区域性图书馆联盟JULAC为例,阐述区域图书馆共用平台的建设概况和意义。区域共用平台能够加深资源的共建共享,便于联盟成员在同一平台上进行馆藏开发和深度合作,促进馆藏建设由微观向宏观方向发展,使得资源配置更趋优化合理、馆际合作更加全面深入,在资源共享、管理共享、服务共享的基础上,也更大地促进了图书馆共享理念的创新发展。JULAC共用平台的建设模式、共享方式以及业务、人员整合经验等都可为我国其他地区的图书馆共用平台建设提供借鉴。参考文献19。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 全守杰  唐金良  
经济转型的迫切希望,社会多方利益诉求的整合以及职业教育为民众所提供的教育机会是香港地区职业教育多元共治的实施背景。香港以职学计划为职业教育改革的先导,推行基于政府、产业界、职业教育机构和学员四方共治的治理实践,即政府的统筹引导、产业界的深度介入、职业教育机构的关系建构、学员的双重身份参与。其在功能上为中低收入者子女的社会流动提供新的平台,提升了政府形象,增强了与产业界的联系;同时也存在着政府的财政支持有限、学员的受益面受限等效力不足问题。内地可借鉴其经验,激活民众需求并增强参与意愿,发挥政府引导作用,因地制宜地推进职业教育机构集团化,使产业界深度参与建构"职学"融通的课程体系,从而建立健全多元主体参与职业教育的治理体系。
[期刊] 建筑经济  [作者] 梁晨阳  
结合实践体会,提出竣工结算复核要做好相关方统一认识,明确复核的范围、流程,建立竣工结算案例库的工作;结合具体工程案例,就工程结算复核提出建议:建立合同文件编制四方会审制度,复核阶段的现场踏勘制度,供同业参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘国华  
香港《学校公民教育指引》评析刘国华随着1997年的临近,香港正由殖民统治向“一国两制”的特别行政区过渡。在这历史性的转变时期,公民教育的问题在香港受到了普遍的关注。人们认为,香港的社会和政制正面临巨大的转变,学校应培养学生的公民意识,使他们适应即将到...
[期刊] 审计研究  [作者] 建设部审计局赴香港考察组  
建设部审计局派考察组赴香港,对香港地区审计情况进行了考察。这次考察是香港关黄陈方会计师行接待的。考察期间,我们同香港政府的审计机关核数署和廉政公署就香港政府开展审计工作情况和防止贪污、贿赂以及廉政建设的情况进行了座谈;考察访问了主管香港民间审计的管理机构会计公会,关黄陈方会计师行(香港“华资”第一大会计师行)、毕马威会计公司和安永会计公司(香港两家最大的国际会计公司)。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 祝怀新  
香港《学校环境教育指引》祝怀新在香港,生态和环境方面的知识早已被纳入中小学一些科目的教学大纲中,但长期以来,香港政府在促进学校环境教育方面却一直没有采取积极的措施。1988年,香港教育署宣布在学校课程中引入诸如“香港的污染问题”等论题,标志着香港政府...
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 张应武  
采用世界主要城市物价指针数据库中北京、上海、广州、深圳和香港一篮子商品零售价格数据测度了中国内地与香港商品市场的一体化程度。研究表明,中国内地与香港的商品价格差异在逐步缩小,市场呈现一体化趋势,而且CEPA的实施更加推动了两地商品市场一体化进程。随着CEPA的推进,中国内地与香港将从合作走向融合并最终实现市场的大一统。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 陈海建  
香港公开大学与上海电视大学都是国内远程教育领域里的领头羊,从办学方式、办学理念、教学模式、生源素质、网上教学等角度来看,两校有着诸多相似之处。站在学习者的角度,为他们提供优质的服务莫过于为他们提供功能强大的网络教学平台。为了能更好地践行"两个一切"办学宗旨,本研究采用问卷调查方法,分析两校网络教学平台功能上的差异,从而总结各自的优点和缺点,并分析学习者最常用、最喜欢和最关心的功能,对网络教学平台的改版升级有着非常重要的参考价值。同时,对于其他远程教育单位也有借鉴意义。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 周春燕  
轨道交通运营效率低,造成了运营成本的持续增长。本文对我国轨道交通运营企业运营成本现状进行了分析,并结合企业实际运营情况,对轨道交通运营成本的控制提出对策建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 魏海燕  
在大数据背景下,图书馆的优势资源如何与目标读者有效对接是资源推广的核心工作。以香港城市大学和上海财经大学图书馆的资源推广实践为基础,以建立资源与读者之间的知识关联为视角,阐释以知识服务为核心的资源推广工作的特点、机制及其方法,以期给大学图书馆的资源建设与揭示工作提供新的思路。
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