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[期刊] 教育发展研究  [作者] 李金初  臧国军  
公有学校“转制”被看作是推进教育体制改革、实现办学形式多样化的有效途径。建设既符合教育自身发展规律又适应市场经济规律的公有转制学校的现代产权制度,促进学校产权清晰、独立,是国有资源管理、保值乃至增值的先决条件,是现代学校制度建设的必然要求,也是学校能有效地以清晰、独立产权的身份处理和协调内部和社会的关系的必要条件。与产权问题相关,公有转制学校的合法权益也是人们比较关心和探讨的,这是促进公有转制学校健康发展必须解决的问题。
[期刊] 改革  [作者] 张红宇  胡振通  胡凌啸  
基于对全国4省份24个村(社区)的实地调查,从四个维度分析了农村集体产权制度改革的实践探索。各地在落实改革工作部署和抓好改革重点任务两方面做足了文章。农村集体产权制度改革对农业高质量发展、农民获得感和幸福感提升、乡村治理体系升级、强化党的基层领导有突出作用。农村集体产权制度改革在赋予农民财产权利上具有开创性,在萌生农村新的组织形态上具有突破性,在巩固党的基层领导地位上具有关键性。深化农村集体产权制度改革,应严格落实中央推进农村集体产权制度改革的要求,妥善处理农村集体产权制度改革中的矛盾关系,关注农村集体产权制度改革的方向。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨海华  
现代职业学校制度的建立与完善是我国构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化的必由之路,也是构建现代职业学校治理体系的主要抓手。现代职业学校制度是与我国现代社会发展相适应的,协调职业学校内外部相关主体的利益与权力分配的一系列规范与程序,它与现代职业学校治理的内在精神是高度一致的,均指向构建一种先进的、超越传统的职业学校内外部新型关系。通过厘清职业学校的外部治理主体与内部治理主体,结合苏州某职业学校的治理实践案例,提出以共同治理、自主治理、服务治理、文化治理的精神为导向,均衡职业学校的主体权益、理顺职业学校的主体关系,从而建立与完善现代职业学校制度的建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈遇春  王军  
教师是教学改革的实践者和探索者,充分调动和激发教师教学改革的创新性和积极性是推进教学改革的根本动力。在教学管理中创新制度,以"教学任务约定"方式推进教学改革,有效地实现了教学改革与教学工作的有机统一,既提高了教师教学的积极性,也促进了课程内容与教学方式的改革,同时形成了一批新课程。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 朱希刚  陈凡  
建立市场经济体制的基本前提之一是必须具备产权关系明晰的市场运行主体。如何构造农村的产权制度?本文拟就这一主题从理论上作些初步探索。 产权制度是经济制度的核心内容。经济制度包括两个方面内容:①产权制度;②由产权制度决定的经济合约安排和经营组织形成。产权制度简言之是社会绝大多数人对于资产权力的认同。这种认同意味着社会全体或社会某一部分人或某个人拥有全部资产或者部分资产的
[期刊] 华东经济管理  [作者] 姜晓萍  
始于70年代末的中国经济体制改革,实质是企业制度的再选择,即用现代企业制度来改造和代替传统的企业制度。公司制是现代企业制度的重要形式,它不仅打破了公有制内部以及不同所有制之间的垄断堡垒,促使资源、产权的自由流动和大规模投资的迅速形成,而且有利于产业结...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 黄志  
本文对公有产权范畴作出了新的定义,认为公有产权是指各级政府社团产权。划分政府公有产权与集体非公有产权的重要依据在于两者所带的社会经济目标不同:政府公有产权带社会目标;集体非公有产权带经济目标。作者认为,产权制度随区域经济发展进程而发生制度变迁,在此过程中,产权制度逐渐作出公有产权社会目标和非公有产权经济目标的功能结构分化,单一公有产权制度创新为以混合产权为主体的多元化企业制度
[期刊] 中国金融  [作者] 庞秀生  
自改革开放以来,我国金融机构公司治理经历了一个从无到有、从建立到逐步完善的过程,在取得重大进展的同时也仍然面临不少显性及隐性风险。而深化利率市场化改革、完善人民币汇率形成机制、稳步推进人民币资本项目可兑换等金融改革对金融机构的公司治理也提出了更高的要求。为此,本刊组织相关专家就此话题进行了讨论分析。
[期刊] 税务研究  [作者] 李岩  
本文根据国税系统反腐倡廉建设的实际情况和常见症结,提出了"制度+科技"的内控机制建设思路。对湖北省国税系统推行"制度+科技"内控机制建设一年来的试点情况和效果进行了总结分析,并对以后在湖北省国税系统全面推广"制度+科技"内控机制建设方向作了探索研究。
[期刊] 经济学动态  [作者] 黄志  
中国改革进入产权改革攻坚阶段,各地方政府在中央政府企业改革“抓大放小”原则指导下,纷纷结合各地实际推出产权改革措施。广东顺德市公有产权集中转制改革具有典型研究价值。本文借顺德产权改革案例,做出一些地方公有产权制度变迁的论述。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 丁远康  
湄潭县位于贵州高原北部,乌江北岸,大娄山南麓。境内多山丘,坝地面积约占30%,平均海拔972.7米,总面积279万亩,其中耕地46万亩,占总面积17%。全县40万余人,其中93%是农业人口,主产大米、玉米、小麦、油菜、烤烟,是一个人均耕地资源稀缺的山区传统农业县。1987年,经国务院批准,湄潭成为第一批全国农村改革试验区之一。试验主题是土地制度建设,同时进行相关的配套改革。5年来,试验工作围绕“坚持土地集体所有制,搞活土地使用权,
[期刊] 农业经济问题  [作者] 王永平  周丕东  
通过对六盘水市农村"资源变资产、资金变股金、农民变股东""三变"改革实践的调研,本文剖析了农村"三变"改革的背景、内涵和改革效应,从丰富和发展"两个飞跃"理论、推动农业供给侧结构性改革、培育农业农村发展新动能、实施精准扶贫有效脱贫、促进欠发达地区农业现代化发展等方面系统梳理了"三变"改革的理论与实践创新价值,并从资源资产确权登记、股权量化与收益分配、产业平台建设、新型经营主体培育引进、风险防控机制构建等方面揭示了开展农村"三变"改革需要抓好的关键环节。本文从坚持问题导向、尊重农民意愿、发挥政府作用、兼顾公
[期刊] 教育研究  [作者] 许杰  
以《教育规划纲要》为指导,建设中国特色现代大学制度的探索实践,通过试点先行,有序推进,在完善大学领导机制、加强制度建设、优化大学组织结构、深化内部管理体制、保障民主管理、扩大社会合作、提高人才培养质量等方面取得成效,积累了系统设计、整体推进、政策支持、指导有效、上下联动、形成合力、搭建机构、统筹规划、抓住关键、重点突破、尊重规律、体现特色等经验。面对建设现代大学制度过程中深层次矛盾和不确定因素,需要加强理论和实践的探索,落实和扩大学校办学自主权,做好以章程为载体的制度建设,彰显学术调整大学内部治理结构。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴衍涛  刘洪仁  许盈  刘永峰  
现代大学制度是在遵循高等教育发展规律基础上,契合高校自身发展实际、体现高校文化传统、彰显高校办学特色的有机统一体。立足于山东农业大学办学实际,分析现代大学制度建设的时代背景;提出现代大学制度建设的基本理念:以人为本的理念、问题导向的理念、循序渐进的理念、继承创新的理念;从党委领导下的校长负责制、学术委员会作用、党务校务公开、管理体制等方面阐述现代大学制度建设的具体路径。
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 宋方敏  
国企产权制度改革的实质是探索全民产权的有效实现形式。40年国企改革的历史警示我们,国企产权制度改革极具风险性,要确保其成为国有企业凤凰涅槃、展翅腾飞的全民产权有效实现形式,避免其成为葬送国有企业的私有制经济实现形式。要客观辩证把握国企混合所有制改革的探索性、目的性、共融性和风险性,防止因私有产权进入而改变全民产权性质。要客观辩证认识国有资产管理体制改革的探索意义和局限性,跳出行政权力收放的思维窠臼。全面深化国资国企改革,必须深刻把握"两个做强做优做大"的改革总目标和"三个有利于"的指导方针,坚守防止颠覆性失误的底线原则,选择正确的改革可行方案和举措。
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