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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
侯晶晶
朱小蔓先生以大爱帮助残疾青年拓宽生命成长的空间,以智慧润泽学术新苗健康成长,在全国率先探索了公平而有质量的全纳研究生教育。先生以坚韧的理想信念支撑全纳教育探索、以高尚的道德情操增强师者正能量、以扎实的学识高水准发挥导师作用、以仁爱之心实践有教无类的树人理念。研究借鉴朱小蔓先生的全纳研究生教育生命故事,对促进残疾人精神扶贫可望产生启示与推动作用。
[期刊] 图书馆
[作者]
韩柳
轮椅上的梦──杨慧莉和她书的事业本刊记者韩柳（一）春天，是个美丽的充满无边无际梦幻的季节。１９９４年仲春，我听了一个带有传奇色彩的美丽的故事，这是一个残疾姑娘和她书的事业的故事，这个故事使我感动，这个故事使我对陷于困顿的书又生发出许多新的希望，这个故...
[期刊] 教育科学
[作者]
杨捷
长期以来我国教师教育研究处于一种浅表的状态。培养教师教育研究必须充分考虑到教师的实践智慧,深化教育理论和教育实践的关联,营造教师教育研究的人文和科学氛围。教育叙事可以为教师参与教育研究提供丰富的研究素材,促进教师专业发展,深化教师教育研究的方式,从而为培养教师教育研究提供契机。
关键词：
教育叙事 教育研究 教师
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐岚
以一所研究型大学为案例进行的质性研究发现,博士生导师的指导风格可分为专制功利型、民主权威型、自由探索型和放任型;导师扮演的角色类型包括家长式的权威人物、亦师亦友的引导者、"老板-雇员式"的支配者和科研伙伴式的合作者。要提高研究生培养质量,就必须改革导师聘任与考核评价制度,体现指导学生质量在评价体系中的重要性;建立博士生培养质量追踪调查机制,及时反馈和促进沟通。
[期刊] 教育与职业
[作者]
长发披肩、穿着漂亮的高跟鞋,美丽时尚,坐在轮椅上,面带微笑在跟一位养老院的大妈聊天。这就是武汉软件工程职业学院的教师董明,一位29岁的爱心天使、多个荣誉傍身的道德模范。身为80后的董明,6岁时被选入跳水队。9岁那年参加比赛时,不幸摔成高位截瘫,脖子以下没有知觉,四肢瘫痪、大小便失禁,同时丧失了语言能力。从一个活蹦乱跳的小姑娘到一级伤残,董明的人生从此改变。但是,董明没有放弃。她用10年时间自学了从小学到高中的部分课程,还学习了英语和日语,成为中央
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
于慧敏
作为研究生教育的主体，广大研究生对现行的研究生教育模式、培养方式、教学方法等等有着切身的感受。为了解他们的想法，倾听他们的心声，从另一个角度观察研究生教育现存的问题，我们特地编发了一组来自研究生的稿件，以期对我国研究生教育的改革与发展起到一定的推动作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张桂萍
讨论了“任务教学法”的概念,分析了这种教学法对学生英语实际运用能力培养的作用,并介绍了通过让博士生给英语科技论文作者写电子邮件交流专业信息的真实性交际任务,培养博士生的英语交际能力的个案研究。结果表明,将“任务教学法”应用于博士生的英语教学可以起到非常好的效果,真实性交际活动不但可以促进博士生英语交际能力的发展,提高专业交际能力,还可以起到加强专业素质教育的作用。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
高静 陆涓
全日制专业学位的设置是我国学位制度的重大改革,它为我国培养高层次应用型人才拓宽了渠道,但全日制专业学位型研究生的培养起步不久,还缺乏成熟的培养机制,培养方式也没有摆脱学术型研究生的窠臼,与学术型研究生培养显性差异不明显,主要表现为:课程设置专业性和应用性特点不突出、实践教学的师资与合作培养的经验缺失。因此,提高全日制专业学位研究生的培养质量,应从加强基础理论和应用知识相结合的课程设置、注重加强实践基地建设等方面入手。
关键词：
全日制专业学位 研究生培养模式 实践教学
[期刊] 教育研究
[作者]
李盛兵
我国研究生教育已进入新的发展时期,研究生教育的研究尤以研究生培养模式的研究为重要。以往的研究注重概念分析、总结模式类型、侧重借鉴国外、关注层次类型,但缺乏对研究生培养模式划分依据的重视和研究;在研究生培养模式的比较研究方面,忽视了与我国经济、社会发展以及高等教育发展背景相近国家的研究生教育状况; 尚未提出与我国研究生教育规模急剧扩大的发展现状相适应的有效模式。今后的研究中,要注重划分依据研究,分层次探讨硕士生培养模式与博士生培养模式。
关键词：
教育 研究生教育 培养模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁树英 汪寿阳
加强国际合作与交流提高博士研究生的培养质量梁树英汪寿阳近年来，许多同志就如何提高博士研究生的培养质量提出了很好的建议，一些大学和中国科学院的研究所还就如何培养高质量的博士研究生在刊物上介绍了他们的成功经验。归纳起来，主要有以下几点：（１）严格培养质量...
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
牛智有 廖庆喜
提高博士生培养质量,促进博士生教育的规模、质量、结构、效益的协调发展,是目前我国博士研究生 教育的发展趋势。指出了目前直接影响我国博士研究生培养质量的普遍性问题。
关键词：
博士研究生 培养质量 思考
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王正青 古宏晨
本文探索了如何组织青年教师队伍，发展新兴学科，依托“开放实验室”和“工程研究中心”联合相关学科，联合企业，建立产学研一体化的教育基地和多学科联合培养研究生的新模式；拓宽专业口径，提高培养人才的创新能力和社会适应能力，构建教育服务于企业的新型合作关系和运行机制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李其生
谈研究生培养之管理（一）———关于管理重心的位移●李其生研究生教育管理，一方面在理论的层面上和领导的层次上，研究教育思想，教育理论，探索教育方向和道路，决策大政方针，建立和完善有中国特色的教育体制和机制。另一方面，在实践的层面上和大众的层次上，依据教...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨金融
沈国舫是我国著名的林学家、林业教育家、森林培育学家,他从事教育教学65年来,培养了大批高质量人才。着重分析了沈国舫培养研究生的特点,概括为"一核三度"的培养模式,即以爱国主义教育为核心的思想道德塑造,以严谨治学、坚持真理、实践能力为内容培养学术态度,以宏观战略思维、系统联系思维、创新创造思维为关键导向培养学术深度,以综合素质提升为目标培养学术厚度。介绍了沈国舫先生培养人才的成就。
关键词：
沈国舫 研究生教育 人才培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邵延峰 伊宝玲
针对我国研究生教育国际化的发展现状和面临的一些问题,通过分析研究生教育国际化与研究生培养质量的关系,提出了通过研究生教育国际化提高研究生培养质量的措施方法,介绍了北京航空航天大学在研究生教育国际化方面所做的一些努力。
关键词：
研究生教育 国际化 培养质量
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