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[期刊] 教育学报
[作者]
毛亚庆
如何解决当前中国基础教育发展过程中在公平和质量上面对的问题,基础教育学校管理在其中承担着不可替代的责任和义务。公平和质量交融贯穿于学校管理的始终,兼顾公平和质量的学校管理改进是保障每一个受教育者身心潜能得到全面发展的基础,也是每一个适龄受教育者的基本权利。目前,在教育公平上还缺失全纳教育的理念,学生的基本权益没有受到应有的重视。在教育质量上,还没有形成支持性学校氛围,教学忽视与孩子生活的相关性。在公平与质量的机制上,学校还没有形成参与与合作的畅通机制。其缺失原因包括成人的控制与教育"致命的自负"、儿童视角的缺失与"让孩子赢在起跑线上"、"发展等同于增长"与教育不公平。为此,学校管理改进在公平上...
关键词：
教育公平 教育质量 学校管理改进
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蔡东霞
质量话语曾长期在学前教育质量评估中占重要地位,对我国学前教育理论和实践产生了深刻的影响。然而,近年来,人们对以技术理性为基础的评估提出了多方面质疑,认识到忽视差异、去背景性和去情景性的质量标准不仅不利于文化的多样化发展,更会使实践因盲目追求统一的质量指标而造成学前教育的不公平。学前教育应寻求建立更具适应性和包容性的质量评估体系,以最终实现学前教育领域的实质公平。
关键词：
质量话语 教育公平 教育质量标准
[期刊] 教育研究
[作者]
程天君
中华人民共和国成立以来，从致力于教育权利的普及到服务于教育效率的提升，再到将教育公平作为国家基本教育政策，国家对教育公平的制度安排不断升级深化。进入新时代，社会主要矛盾的变化带来的时代课题，特别是党的二十大强调的加快建设高质量教育体系和促进教育公平的时代任务，需要我们将教育公平提升至国家战略的高度来思考。为此，本研究提出“高质量教育公平”国家战略，与建设“高质量教育体系”对举形成两翼，致力于人民日益增长的高质量教育需求与教育不平衡不充分的发展之间的矛盾的解决。“高质量教育公平”国家战略描绘了面向2035教育强国建设和第二个百年社会主义现代化强国建设的教育公平蓝图：注重品质的公平本质、深入微观的公平形态、广及省域的公平范围和拓向世界的公平视野。作为国家战略的高质量教育公平，是新时代我国社会主要矛盾的教育回答和实现共同富裕的有效途径，是建设现代化强国的战略基点和践行以人民为中心的发展思想的生动写照。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉
李克强总理在今年政府工作报告中把＂教育公平和质量明显提升＂列为＂社会发展成就斐然＂第一条成绩，既为我们今天的工作增加了底气，也为今后的工作指明了方向。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。政府工作报告提出，＂发展更高质量更加公平的教育＂。对于高等教育而言，更高质量、更加公平意味着
[期刊] 经济管理
[作者]
詹志方
本文从服务公平感维度入手,分离出信息公平维度,并对其进行信度与效度检验,发现信息公平确实是服务公平感的一个子维度;然后进一步探讨了信息公平与关系质量的关系,发现信息公平对关系质量有显著影响。
关键词：
服务公平感 信息公平 关系质量 维度
[期刊] 教育研究
[作者]
顾明远
2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平总书记向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告回顾了五年来我国所取得的成就,规划了未来发展的蓝图,明确指出实现中国梦分两个阶段来安排:从2020到2035年基本实现社会主义现代化;再用十五年,到2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。因此,教育也要按照这个规划来部署。
关键词：
教育公平 中西部地区 课外辅导班
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马陆亭
今年的"两会",依然将公平和质量摆在教育政策的突出位置,高职教育发展、教育新形态开始升温,"双一流"建设、贫困地区教育持续得到关注。《政府工作报告》提出了发展更加公平更有质量的教育的时代命题,做出了今年高职院校大规模扩招100万人、发展"互联网+教育"、推进一流大学和一流学科建设、继续增加重点高校专项招收农村和贫困地区学生人数等重点工作安排。
关键词：
内涵式发展 一流学科
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
郑石明 邬智
教育公平是社会公平的重要体现。研究和制定科学的教育公平政策对于保障人民教育机会公平、提升教育质量和推动社会进步具有重要意义。本文以1978年改革开放以来的国家教育公平政策为研究对象,梳理教育公平政策的研究进展和变迁轨迹,提炼教育公平政策关注的重要问题,分析教育公平政策变迁的逻辑、起因与动力。同时,借鉴国外教育公平政策研究经验,指出我国教育公平政策的转型方向:教育公平建设进入变革时期,即追求公平而有质量的教育。为全面完成十九大所提出的教育公平建设目标,制定和执行科学的教育公平政策提供有力支撑。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
范国睿
由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办的"公平与质量:政策视野下的教育变革"国际学术研讨会于2012年11月10-11日在华东师范大学举行。来自英国、美国、加拿大、挪威、日本和中国22所大学和研究机构的近50位专家学者和青年学子向大会提交论文,120余位教师和研究生到会聆听大会报告并参与研讨,
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟秉林
党的十七大报告提出要"优先发展教育,建设人力资源强国"。教育被作为以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首,给予了高度重视,对提高高等教育质量做出明确要求,教育公平作为社会公平基础的重要性进一步明确。高等教育在知识经济时代显示出愈益重要的地位和作用,高等学校作为培养高素质、高层次人才的摇篮和促进自主创新与科技发展、解决经济建设与社会发展重大问题的基地,越来越深刻地影响着一个国家和民族的现在和未来。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张聪 杨金泉 赵川平 吴光照
笔者分析了造成课堂教学质量评价不公平的三个主要因素,指出评价指标、评价程序、课堂教学质量评价的不完全性是造成评价结果不公平的关键因素,并就构建公平的课堂教学质量评价体系提出设想。
关键词：
课堂教学质量 评价体系 不完全评价
[期刊] 图书情报知识
[作者]
林泽明 钟萍 余奇
图书采购是图书馆的一项基础性工作,其质量如何直接关系到图书馆馆藏水准,关系到图书馆的服务水平和读者满意度。本文总结了图书招标采购的法规和实践背景,揭示了目前在图书招标采购中出现的一些质量问题,分析了图书采购的特点和影响采购质量的因素,并在此基础上,提出了一系列具体对策,深入地探讨了如何在招标和执行的各个环节引入质量控制,从而构建质量优先、公平科学的图书采购体系。
关键词：
图书馆 图书采购 质量
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 荣国丞
"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标!"这是习近平总书记在世界各国媒体面前向我国人民作出的庄严承诺。坚持以人民为中心的发展思想,就要以不断改善民生、促进社会公平为发展的根本目的。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展、创造美好生活的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石。2018年9月10日召开的新时代首次全国教育大会,谋划了我国教育改革发展的宏伟蓝图,开启了教育现代化建设的新征程。习近平总书记在大会上的讲
关键词：
职业教育 县级职教中心 教育公平
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郝盼盼 彭安莉
保护公民的义务教育权是义务教育法治的核心。本文以义务教育权保障为中心,梳理《义务教育法》制定与修改的历史。通过改革开放四十年义务教育法治的沿革,勾勒出义务教育权受到越来越充分保障的主线。回应新时代提出的"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"要求,持续推进义务教育良法善治,更好地保障公民的义务教育权。
关键词：
义务教育 教育法 受教育权
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