- 年份
- 2024(10195)
- 2023(15048)
- 2022(12913)
- 2021(12294)
- 2020(9901)
- 2019(22973)
- 2018(23033)
- 2017(42662)
- 2016(24196)
- 2015(27411)
- 2014(27839)
- 2013(26998)
- 2012(25262)
- 2011(22589)
- 2010(23103)
- 2009(20763)
- 2008(20384)
- 2007(17910)
- 2006(15931)
- 2005(14242)
- 学科
- 济(94070)
- 经济(93973)
- 管理(67857)
- 业(62027)
- 企(51509)
- 企业(51509)
- 方法(38168)
- 中国(33060)
- 财(32550)
- 数学(31528)
- 数学方法(31148)
- 农(26132)
- 地方(25755)
- 教育(23596)
- 业经(22643)
- 学(21541)
- 理论(19624)
- 制(17946)
- 农业(17452)
- 务(16424)
- 财务(16356)
- 财务管理(16302)
- 和(15990)
- 技术(15746)
- 企业财务(15483)
- 贸(15470)
- 贸易(15454)
- 发(15245)
- 银(14970)
- 银行(14929)
- 机构
- 大学(332927)
- 学院(329552)
- 管理(125868)
- 济(124681)
- 经济(121638)
- 研究(115667)
- 理学(107894)
- 理学院(106575)
- 管理学(104779)
- 管理学院(104150)
- 中国(82564)
- 京(73673)
- 科学(71114)
- 财(64778)
- 所(58584)
- 范(52809)
- 研究所(52746)
- 师范(52428)
- 中心(51062)
- 江(50669)
- 农(50174)
- 北京(47930)
- 财经(47813)
- 业大(46192)
- 经(43318)
- 师范大学(42619)
- 院(42002)
- 州(41070)
- 教育(40270)
- 农业(38673)
- 基金
- 项目(218369)
- 科学(171758)
- 研究(167699)
- 基金(153726)
- 家(132276)
- 国家(130977)
- 科学基金(111827)
- 社会(102654)
- 社会科(96882)
- 社会科学(96859)
- 省(86976)
- 教育(81756)
- 基金项目(81277)
- 划(74020)
- 编号(71351)
- 自然(70374)
- 自然科(68676)
- 自然科学(68663)
- 自然科学基金(67390)
- 资助(62929)
- 成果(60923)
- 课题(51524)
- 发(50212)
- 重点(49660)
- 部(48800)
- 创(45277)
- 项目编号(43971)
- 教育部(42343)
- 创新(41897)
- 年(41827)
- 期刊
- 济(143756)
- 经济(143756)
- 研究(110327)
- 中国(76138)
- 教育(65065)
- 财(52133)
- 学报(49256)
- 管理(46204)
- 农(46111)
- 科学(45245)
- 大学(38262)
- 学学(34432)
- 农业(32489)
- 技术(31292)
- 融(28271)
- 金融(28271)
- 业经(23957)
- 财经(23239)
- 经济研究(22580)
- 图书(20783)
- 经(19734)
- 问题(18258)
- 业(16408)
- 职业(15848)
- 理论(15612)
- 坛(15426)
- 论坛(15426)
- 科技(15315)
- 技术经济(14977)
- 发(14843)
共检索到511699条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财经问题研究
[作者]
闫坤 卫婷婷
在一个倡导公平正义的和谐社会中,公共财政对促进高等教育均衡发展具有不可推卸的责任,而界定财政责任、履行财政义务首先需要明确在现有经济实力和社会发展程度下何为高等教育均衡,需要全面掌握我国高等教育非均衡发展的现状。本文通过探讨高等教育均衡发展的内涵和外延,认为当前我国高等教育发展的不均衡问题主要表现在办学层次不均衡、区域发展不均衡和学科发展不均衡三方面,且以实证数据验证了上述不均衡现象的存在程度,并借鉴国际经验,从完善公共财政体系的角度提出了促进高等教育均衡发展的政策建议。
关键词：
公共财政 高等教育 均衡发展
[期刊] 教育研究
[作者]
庞丽娟
科学发展观是对我国20多年改革开放和现代化建设实践的新总结,是进一步指导我国现代化建设的新的治国纲领。全面发展,就是要着眼于经济、社会、教育、文化和生态等各个方面的发展;协调发展,就是各方面发展要相互衔接、良性互动;可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。“五个统筹”即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张绘
１．采取一定的财政激励措施，鼓励教师＂定期流动轮换＂。在我国，实施教师＂定期流动轮换＂制度，显得尤为必要和迫切，它有助于在更大范围内发挥优秀骨干教师的辐射、示范作用，从而指导、带动更多教师更快的成长。普通、薄弱学校教师流动到重点示范学校，在逐步实现各校师资力量均衡的基础上，整体提高教师质量。作为支撑，探索建立＂县管校用＂的义务教育教师管理制度，使教师由＂学校用人＂变成＂系统用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘伟伦
建立高校教师流动机制能够克服高校教师的发展生态问题,尤其是教师终身制所带来的高校教师发展动力不足。高校教师流动仍然还存在无序化问题,这对于高校教育发展和高等教育的发展是不利的,可借鉴国外关于高校教师流动运行机制,促进高校间、区域间高等教育的均衡化发展。
关键词：
高校 教师流动机制 均衡发展
[期刊] 经济问题
[作者]
贾果袅 李良
从长远来看 ,区域经济均衡发展是我们的主攻方向。财政对地区经济均衡发展的作用表现在两方面 :一是调节资源配置 ;二是均衡地区经济发展的环境条件。促进地区经济均衡发展的财政对策是 :建立规范的财政转移支付制度 ,制定合理有效的区域性税收调节政策 ,充分发挥财政投融资作用。
关键词：
区域经济 均衡发展 财政对策
[期刊] 财政研究
[作者]
林华
调整财政政策促进大连经济均衡发展林华区域经济发展理论囊括的是区域产业结构的合理布局及经济资源在区际间的合理配置问题，本文所要探讨的则是区域经济理论的一个侧面———地区经济如何均衡发展，具体来说，如何纠正大连地区各县、区间经济差异，维持国民经济协调发展...
[期刊] 农业经济
[作者]
张培寅
随着取消农业税后县乡基层财政困难的增加,欠发达地区县乡公共产品供给日见萎缩,而作为重要均衡手段的财政转移支付制度,又过分注重"效率优先",对不同地区间经济发展和财政能力的平衡重视不够,从而严重制约了贫困地区的健康发展。为实现全国不同区域经济的和谐发展,必须改革现行财政转移支付制度、构建公平合理的横向均衡财政转移支付机制。
关键词：
转移支付 制度 横向均衡 发展
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
蒋琳
促进区域协调发展的主线是缩小地区差距,财政转移支付制度是我国现行分税制条件下实现公共服务均等化、缩小区域社会经济差距的重要手段。然而,我国实施多年的财政转移支付制度在实现均等化目标方面的效果并不明显,在许多方面甚至背离均等化目标,不利于改革发展成果的公平分享。
关键词：
财政转移支付制度 公共服务 均等化
[期刊] 统计与决策
[作者]
田丹
文章利用中国30个省(自治区、直辖市)2003～2009年的面板数据,估计了高等教育规模的决定函数,并据此构建了中国高等教育的供需匹配程度指数。在此基础上,实证检验了财政教育经费对高等教育供需匹配程度的影响。结果表明,中国高等教育表现出地区发展不均衡的特点,供求匹配程度有待进一步提高,学费和国家财政拨款对我国高等教育供需匹配程度都有显著的调节作用。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
胡浩
一、环首都经济圈"绿色产业"发展现状(一)环首都经济圈新兴产业"对接"的掣肘。环首都区域发展新兴产业的现实问题是,虽目前正在保持快速发展态势,但各地发展参差不齐,差距较大。总体来看,该区域新兴产业发展起步较晚,存在着产业总体规模小、层次不高,
[期刊] 教育研究
[作者]
马陆亭
高等教育在由精英阶段向大众化阶段发展过程中,既需要高等教育机构的多样化,也需要其布局的合理性。目前我国“自发主导”倾向的高校扩展形式较多地关注了前者而忽视了后者,因而带来了高等教育区域发展的不均衡问题。要实现高等教育的均衡发展,需要重新认识高校集聚人才的功能,重新认识高等教育适度超前发展的意义,重视高校布局的合理性,对目前我国的高校区域布局进行调整。
关键词：
高等教育 区域布局 均衡发展
[期刊] 教育研究
[作者]
谈松华
2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。
[期刊] 中国财政
[作者]
刘慎松 范菠
随着城镇化进程加快,农村流动人口不断向城区聚集,城区教育出现了学位紧张,超编超员的"大班额"现象。"大班额"问题是城乡改革中遇到的特殊问题,必须采取有效措施予以解决,否则会加重学校教师负担,加剧教育资源分配不公,导致教育质量下降,引起新的社会矛盾。一、从财政视角看"大班额"问题"大班额"问题,是在我国城镇化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
