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[期刊] 当代财经  [作者] 丛树海  
社会保障分配可以改善和增进社会福利。然而,伴随着社会保障制度的不断完善和社会福利水平的迅速提高,出现了一些新的矛盾,主要表现在财力上的沉重负担和经济上的低效率。我国作为发展中国家,在设计和健全社会保障制度的过程中,一定要量力而行。保障规模、范围和体制必须与经济发展水平相适应。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王认真  
文章将经济增长指标分解为资本形成总额、固定资产投资、最终消费需求、净出口值、进出口值、财政收入、技术创新等,运用面板数据分析方法实证比较分析了中国四大区域金融资源空间配置非均衡与经济发展各指标空间差距的关系,研究结果表明,区域金融资源空间配置非均衡对不同区域的经济影响存在较大差异,金融资源空间配置非均衡是区域经济发展差距的重要原因。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 潘昆峰  李扬  
本文探讨了教育资源均衡配置政策的公平与效率问题,选择河南省新郑市高中招生以均分生源为核心的"均贫富"政策案例作为研究对象,利用相关数据进行实证分析。分析结果表明,均衡政策的采用使得该地的高考升学率整体得到了提高,同时打破了以往高考升学率第一名由一所学校垄断的局面,取而代之以各中学交替成为升学率冠军。政策达到了公平与效率的统一。继而,本文以教育经济学研究的已有理论为逻辑依据,建立动力学演化模型,对上述两个现象的形成机制做出了半定量解释。
[期刊] 经济经纬  [作者] 王文举  
笔者从生产函数出发,建立了经济系统中三次产业资源优化配置模型,给出了能使该经济系统收益最大化的三次产业间资本和劳动力配置均衡的必要条件,借以说明在我国劳动力从第一产业向第二、三产业流动的合理性和经济学机理。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 赖秀龙  
政策工具是实现义务教育师资均衡配置的重要手段,它具有可选择性、动态性和合法性等三个重要特征,包括命令、激励、能力建设、权威重组以及劝告五种不同的类型。在选择政策工具时要使政策工具与政策目标相适切、与政策环境相适应,并注意政策工具之间的相互协调一致。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 刘寒波  刘婷婷  王贞  
通过"两区域、两要素与两部门"模型研究发现,即使存在区域内与区域间两类交易成本,增加公共服务仍有利于吸引要素流入,并产生要素空间聚集效应;增加公共支出以改善区内贸易条件对要素流动及其空间分布具有不同的影响;我国地方公共支出规模与全要素生产率之间存在明显的长期因果关系。
[期刊] 教育科学  [作者] 谢蓉  
本文采用锡尔指数模型,探讨义务教育阶段中小学校的师资力量、教学条件、校舍状况和经费投入等教育资源配置的省际均衡性问题。研究发现:近年来推动基本公共教育资源均衡配置的政策措施已发挥一定效果,专任教师数和教学用房面积等基础性教育资源已基本实现省际均衡,但高学历教师数、教学仪器设备总值、计算机数、教育经费等省际非均衡状况仍较为突出。教育资源空间分布上呈现"东部高、中西部低"的格局,江苏、浙江、北京和上海四地是我国教育资源最为充裕的地区,而河南和贵州等地教育资源最为匮乏。城镇地区教育资源的省际均衡性优于农村,初中优于小学。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 冯兵旺  张保文  
城乡要素平等交换和公共资源均衡配置是市场经济条件下实现公平、公正、正义的客观要求,要素资源的合理流动是推进经济社会全面协调可持续发展的基础。针对区域经济发展和城乡劳动力资源的不均衡状况,应发挥政府的作用,强化政策统筹、组织协调和经济杠杆,以实现公共资源的均衡配置。
[期刊] 经济经纬  [作者] 熊青龙  
学术界对国际援助的经济效应长期存在争议。以往的研究主要从宏观层面,且往往仅从国际援助与受援国经济增长的关系来分析国际援助的经济效应问题。笔者尝试从微观层面,即援助与家庭福利关系出发,利用动态一般均衡分析范式,来探讨国际援助对援助国和受援国两方面的影响。研究发现,从福利角度看,国际援助是有效的;国际援助能够提高援助国和受援国的家庭福利,并能够影响其他经济变量,国际援助特别为促进受援国经济增长提供了必要条件。
[期刊] 武汉金融  [作者] 魏刚  姜光磊  陈小安  
新一轮宏观调控实施后,欠发达中小城市存在明显的金融弱化现象。本文以鄂州市为例,从经济、金融和金融生态环境三个视角全面分析了该市信贷资源配置失衡的原因,并提出了促进信贷资源均衡配置的相关政策建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王认真  
文章从要素禀赋因素、空间经济学因素和市场化因素等方面构建14个指标体系,采用1997~2007年中国31个省区市的数据,运用主成分分析方法实证分析中国金融资源空间配置的非均衡性。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 郭矜  
我国教育资源供给数量及质量之间的配置差距很大,表现在初等与高等教育之间以及区域之间教育资源配置差异明显,严重影响社会公平目标的实现。本文以1994年的财政体制改革为背景,对财政分权如何影响教育资源配置进行了分析,结果表明,财政分权程度越大,层级教育差距越小,但是教育区域不平等程度越大、并且这一作用具有一定的持续效应;短期内经济发展水平越高,教育区域不平等程度越小,但是从长期看,随着各地区经济发展水平的区域间差异不断扩大,教育不平等问题会更为突出,对不同层级教育资源的不平等也有近似结论。
[期刊] 情报科学  [作者] 程琳  
【目的/意义】以基础教育为例,从国家政策和实际概况两个方面,对我国教育信息资源均衡配置进行了现状分析。【方法/过程】通过对我国基础教育信息资源均衡配置相关文献进行梳理,发现当前关于教育信息资源均衡配置的研究主要集中于教育信息资源均衡配置的概念研究、区域性研究、技术支持研究及配置的通识模式研究四个方面。【结果/结论】从研究视角、研究机构分布、核心作者、研究内容等方面对我国教育信息资源均衡配置研究进行述评,分析现有研究的主要成果和存在的不足,以期促进我国教育信息资源均衡配置研究的进一步发展。
[期刊] 经济学家  [作者] 赵德起  沈秋彤  
资源的有效流动是经济持续发展的逻辑起点,制度是资源流动的根本保证,是经济有序发展的基石。产权、第三方强制力量和契约是制度内核的三个组成部分,制度通过配置产权、完备契约、约束第三方强制力量的方式实现推进市场供求均衡的目标。以此为起点,笔者首先分析了资源流动效率约束下市场机制中的制度瓶颈,并进一步分析了权利配置、政府约束与契约完备三者协调发展的制度组织化如何推进市场供求的均衡,并深入研究了权利配置、政府约束和契约完备推进市场供求均衡的机理。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 管志杰  沈杰  
本研究首先回顾了局部均衡下对森林认证的社会福利效应的分析,其次基于一般均衡分析的视角,用新古典模型,在充分考虑森林认证的环境效益情况下,分析了森林认证的社会福利效应,指出只要出自由贸易社会收益大于自给自足情况下的社会收益,自由贸易给消费者的效用也就会增大,进口国家要考虑认证林产品的环境收益,需要给予林产品进口实施进口关税或价格扶持,以鼓励更多资源向认证林产品部门集聚。
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