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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
朱峻薇
儿童服务在公共图书馆的读者服务中居于很重要的地位,世界各国图书馆非常重视0-6岁婴幼儿这类群体,将其作为服务的重点对象。公共图书馆在加大宣传与推广,提高公众意识,使公众能自觉接受与儿童共享图书馆服务的同时,通过打造风格化的图书馆环境、保障丰富的馆藏资源、设置趣味化的活动形式、开展多样化的社会合作关系和培养专业化的儿童服务队伍等措施,扩大服务空间,推进公共图书馆儿童服务事业发展。
关键词：
公共图书馆 婴幼儿服务 读者服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周玉含
美国是全世界范围内最早在公共图书馆开展０～３岁婴幼儿服务的国家，其服务具有活动形式多种多样、服务对象不拘一格、与其他机构合作延伸服务和馆舍空间良好的特点。借鉴其经验我国公共图书馆０～３岁婴幼儿服务要与时俱进增强服务理念；打造形象以引起社会和领导重视；积极寻求婴幼儿相关机构合作；加强婴幼儿资源与空间的建设；重视婴幼儿服务专业人才的培养；依据年龄细化婴幼儿服务层次；将服务延伸至家庭阅读指导。
关键词：
美国 图书馆服务 公共图书馆 婴幼儿
[期刊] 图书馆建设
[作者]
傅钰
“培养和加强儿童从出生到成年的阅读习惯”是公共图书馆的重要使命，婴幼儿服务是其中的重要议题。文章通过对“欢乐鹅妈妈”（MGOL）项目的产生和发展、服务内容、基础理论和服务特点进行分析，探讨了美国公共图书馆开展0-3岁婴幼儿服务的模式及经验。MGOL项目以早期读写、入学准备等理论为基础，为婴幼儿提供有趣的、互动的、参与式的活动，配合易于理解的家长指导及拓展边界的应用程序，培育儿童的早期读写能力，促进儿童全面健康发展。MGOL项目的特点包括：以研究为基础，尊重儿童的发展规律；具有标准化的活动结构和灵活的可拓展空间；赋能家长和家庭，积极构建社区支持体系。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
江小燕 高波
［目的 ／意义］国外公共图书馆针对０－３岁婴幼儿阅读服务至今已形成较为完善的服务体系，而我国公共图书馆服务则鲜有延伸至该群体，因此研究我国公共图书馆０－３岁婴幼儿阅读服务有重大的现实意义。［方法 ／过程］运用德尔菲法对我国公共图书馆开展０－３岁婴幼儿阅读服务的必要性、优势、障碍及策略进行调研。问卷的主体部分采用李克特式量表（Ｌｉｋｅｎ－ｔｙｐｅ ＳｃａＬｅ）法设计，量表填答方式采用五点尺度，以体现被调查者对相关观点的认同度。［结果／结论］调查表明，大部分专家认为我国公共图书馆开展０－３岁婴幼儿阅读服务是必要的，丰富的馆藏资源是公共图书馆开展０－３岁婴幼儿阅读服务的主要优势，人力资源不足是公共图．．．
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吕方婷
选取美国、英国、加拿大和澳大利亚4国的8所公共图书馆，从阅读项目、阅读活动、阅读资源、阅读战略和合作关系5个方面进行比较分析，归纳其早期阅读服务的4个特点。为我国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读提供4点建议：合作共建区域图书馆婴幼儿系统、建设系统全面明确的婴幼儿版块、构建线上和地方特色的婴幼儿资源、注重家庭和家长参与的婴幼儿服务。
关键词：
早期阅读 婴幼儿 公共图书馆 家庭
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
马文
当前，养育成本是影响人民群众生育意愿的重要因素。2021年中共中央、国务院《关于优化生育政策促进人口均衡发展的决定》提出“到2025年生育、养育、教育成本显著降低，生育水平适当提高”的目标。对此，本文通过抽样调查，分析内蒙古12个盟市0-3岁婴幼儿家庭的养育费用和需求，研究发现：婴幼儿生育养育负担重和托幼服务供给是人民群众最关切的问题。基于调查分析，应增强生育政策保障力度，提高育龄人口生育意愿；强化养育支持政策，降低婴幼儿养育成本；增加托育资源供给，提高托育服务质量。
关键词：
0-3岁婴幼儿 生育政策 降低养育成本
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
庞丽娟 王红蕾 冀东莹 袁秋红 贺红芳
十九大报告明确提出要在"幼有所育"上取得新进展;2019年《政府工作报告》指出要"加快发展多种形式的婴幼儿照护服务"。婴幼儿教保服务及其质量对儿童身心健康发展、国民素质整体提升、家庭幸福、国家经济社会健康可持续发展具有重要战略意义。有效构建普通并有质量的0—3岁教保服务体系,是实现"全面二孩"等国家战略的基础性支撑,是新时代保障"幼有所育"、满足人民群众对美好生活向往的题中应有之义。本文基于近年对我国0—3岁教保服务体系的现状、百姓需求、各地探索的研究,对我国0—3岁教保服务体系的状况及主要问题进行了论述,并着重对有效构建我国0—3岁教保服务体系的顶层设计与政策关键问题做了深入思考,建议:构建0—3岁教保服务体系应首先明确其公益性、教保性的双重属性,着力解决管理体制、财政投入体制、举办主体、教保队伍建设和督导监管等核心问题。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王力军 杨利超
英国公共图书馆是世界上最早开展婴幼儿早期阅读推广服务的国家,也是该领域内技术较为先进的国家。文章通过调查英国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广服务的理念、开展的活动及效果,对工作人员的素质培养等方面进行了归纳整理,这些内容对我国开展婴幼儿早期阅读推广服务的整体规划、提升理论研究及提高工作人员素养方面提供了积极的借鉴。
关键词：
婴幼儿早期阅读 推广服务 公共图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄耀东
文章通过对美国公共图书馆Born to Read(出生即阅读)婴幼儿早期阅读推广活动的产生背景、服务内容、服务特点及价值内涵进行分析,探讨美国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广活动的经验和启示。Born to Read早期阅读推广具有主体多元化、关注0岁婴幼儿、以培养阅读能力和阅读兴趣为主等特点,对引导亲子阅读、保障婴幼儿阅读权利、推动婴幼儿早期阅读等具有价值。我国公共图书馆应引导家长开展0岁婴幼儿早期阅读活动,为弱势群体家庭提供早期阅读服务,推广婴幼儿早期阅读的品牌活动。
[期刊] 图书馆
[作者]
崔喜梅
为探索公共图书馆婴幼儿阅读实践新理念新方法,对其研究现状进行了梳理,分析了实践探索的成功案例,并在此基础上提出了改进和提高的对策。
关键词：
公共图书馆 婴幼儿阅读 阅读研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何思倩 贺鼎
美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列。本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的"1000 books before kindergarten"计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考。
关键词：
社区图书馆 服务设计 美国 婴幼儿童
[期刊] 比较教育研究
[作者]
夏仕武 古帅 王瑨婧
自20世纪60年代以来，美国联邦政府和州政府逐步重视向学前教育投入公共经费，为需要帮助的幼儿及其父母提供教育、卫生和社会福利等综合性服务。在0～3岁婴幼儿养育费用方面，已建立起相对完整的援助体系。在援助主体方面，联邦政府统筹领导、州政府主动作为、社会组织协调配合；在援助形式方面，有现金援助、税收抵免、代金券或食品券援助、保育基金和补贴援助；在援助对象方面，除了经济贫困的普通家庭以外，一些特殊群体，如企业员工子女、在读大学生子女、领养家庭子女、残疾儿童与军人子女均有专项的援助计划。其援助体系呈现出主体多样、覆盖全面、形式灵活的特点。
关键词：
美国 0～3岁婴幼儿 养育费用 援助体系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
卢娅 张丽
本文以浦东图书馆“0–3岁婴幼儿家庭阅读指导包”项目为例，探究公共图书馆的低幼儿童服务模式由“关注儿童”到“聚焦家庭”的转变过程以及这一模式的特点与实质。采取文献调研、案例分析的方法，对“聚焦家庭”服务模式的本土化进行探索。浦东图书馆“0–3岁婴幼儿家庭阅读指导包”项目很好地诠释了“聚焦家庭”模式的实质，凸显了多元化社会合作网络、工具式阅读资源包、成长式家庭指导课程、立体式阅读推广活动、社群式沟通交流平台的自身特色，是“聚焦家庭”服务模式在中国的推广参照。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
陈力勤 白帅敏
随着社会对婴幼儿等特殊人群的文化权利的重视，必然对孩子的教养者——家长和老师有新的要求。苏州图书馆设立＂悦读妈妈＂培训课堂专门针对家长和幼儿园老师开展培训，目的是建立专业、高素质的＂悦读妈妈＂志愿者团队，向社区和基层撒播知识和爱心，以便将正确的教养方法和阅读方法传授给更多的家长，最终让孩子获益。苏州图书馆在开设＂悦读妈妈＂培训课堂初期克服了许多困难，并采取了必要的激励措施以鼓励家长和老师们的爱心行为。
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