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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 贾楠  龚蛟腾  洪芳林  
《公共图书馆读写障碍人士服务规范》是第一部指导各级公共图书馆开展读写障碍人士服务的国家推荐标准。公共图书馆读写障碍群体融合式服务的发展,是完善公共文化服务重要的有机组成部分。采用内容分析、比较研究等方法分析了《公共图书馆读写障碍人士服务规范》与国际通行指南的异同,指出公共图书馆读写障碍人士服务的历史图式与未来趋向主要表现在:从全纳教育到融合发展的政策路向、从本地探索到全国推广的实践动因、从人本理念到制度工具的理论向度、从单维推动到行业共举的实现框架。基于此,提出公共图书馆读写障碍群体融合式服务发展的实施路径:推动读写障碍群体融合式服务多元主体协作、完善读写障碍群体融合式服务推广体系、打造读写障碍群体融合式服务活动品牌、提供读写障碍群体融合式服务中国方案。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王蓉  苏丽平  田花蔓  束漫  
采用调查问卷的方法,面向广州图书馆的用户(主要是儿童家长),针对以下方面展开调查:对读写困难症的认知、读写困难症现象的评估、有关信息的获取和交流途径、对图书馆读写困难症儿童服务的认知、预估及建议等。提出我国公共图书馆读写困难症儿童服务的对策,即提高社会认知程度,培养专业服务人员,加强资源环境建设,创新多种服务方式,加强多方合作交流等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田花蔓  束漫  王波  
认为阅读障碍症是一种隐性疾病,已经受到欧美、日本等多个地区和国家的诸多图书馆的关注。美国公共图书馆的阅读障碍症群体服务在理论和实践方面有很多值得我国图书馆学习借鉴之处。通过对8所美国公共图书馆进行调查,分析美国图书馆为开展阅读障碍症群体服务如何进行部门设置、寻求合作机构及合作途径等,总结出对美国图书馆阅读障碍症群体服务的几点思考:加强阅读障碍症服务相关立法,发挥图书馆协会的作用;动员社会多方力量参与,加强社会交流与合作;注重阅读障碍症相关知识的宣传,畅通公众信息获取渠道;完善阅读障碍症服务设施,营造良好的阅读环境。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马捷  赵天缘  徐晓晨  
[目的 /意义]通过调研国内外公共图书馆对阅读障碍症群体服务的现状,分析我国公共图书馆在为阅读障碍症群体服务方面存在的问题,以期为提升公共图书馆对阅读障碍症群体服务提供可行性建议。[方法/过程]运用文献法、访谈法和网络调查法调研欧美及亚洲部分国家、我国各省、自治区和直辖市公共图书馆面向阅读障碍症群体服务的现状。[结果 /结论]调研结果显示,我国各省级公共图书馆对阅读障碍症群体服务仍未得以充分开展,与国外相比有较大差距,对其服务意识与重视程度亟待提高;图书馆应该从多方面加强对阅读障碍症群体的关注,完善服务,为阅读障碍症群体提供帮助。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 单瑞芳  
公共图书馆无障碍建筑环境应具备便捷性、安全性、实用性及可持续性。目前,美国、日本及我国台湾地区的公共图书馆无障碍建筑环境已经在政策、理论及实践方面取得了较好的成绩,而我国大陆地区的公共图书馆无障碍建筑环境的实践刚刚起步,仍需要进一步完善和更新。2011年文化部对公共图书馆提出"无障碍、零门槛进入"的要求,公共图书馆应该抓住时代赋予的新机遇,将无障碍建筑环境建设纳入图书馆立法体系,引入"多方参与"的设计理念,注重无障碍设计细节,并加入通用设计理念,以创建公共图书馆无障碍建筑新环境。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 曹阳  
2013年6月通过的《马拉喀什条约》为方便视力障碍者获取作品提供了国际法依据。被授权实体是该条约的核心概念,本文将其界定为解决无障碍格式版作品的匮乏与传播问题而被赋予一系列针对著作权的例外与限制的非营利性组织。公共图书馆具有较为丰富的服务视力障碍者的经验,具备传播无障碍格式作品所需的资源和能力,是合适的被授权实体。为了推进该条约在我国的实施,建议我国著作权法明确图书馆的被授权实体地位及其可以享有的例外与限制、所提供服务的受益人范围等。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 束漫  宋双秀  
为读写困难症儿童提供专业服务,帮助这一特殊群体平等获取和利用图书馆资源。以国家社科基金课题为依托,从文献与问卷调查、实践服务推广、社会多方合作等方面,宣传并推动读写困难症儿童的图书馆服务,对我国公共图书馆全面推行读写困难症儿童服务作进一步的深入思考:外部建设方面,构建完善的制度保障体系、建立广泛的多方合作关系、开展多样的服务宣传推广;内部建设方面,配置合理的馆藏资源布局、加强有效的特殊服务内容、提供友好的辅助服务环境、打造专业的精英服务团队。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 黄耀东  钟凤贵  
对14所美国公共图书馆与其他机构合作协同开展服务的情况进行调查可以发现,美国公共图书馆协同开展阅读障碍症儿童服务的特点为实现阅读障碍症服务资源的共建共享、提供阅读障碍症儿童专属的网络空间、馆员服务趋于专业化、长期开展多样化的活动、合作主体多元化。美国的成功经验对我国公共图书馆协同开展阅读障碍症儿童服务的启示包括:增强各界对阅读障碍症的认识、建立阅读障碍症服务资源共享平台、培养馆员识别和服务阅读障碍症儿童的能力、主动与社会服务机构寻求合作、将服务合作纳入长短期发展规划。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 宗何婵瑞  束漫  
以加拿大公平利用图书馆中心和渥太华公共图书馆、宾顿公共图书馆、奥里利亚公共图书馆、韦塔斯基温公共图书馆作为研究对象,将加拿大公共图书馆界为读写困难症群体服务的方式和梅森PAPA伦理议题相结合,总结加拿大公共图书馆面向读写困难症群体服务并保障该群体阅读权利的成功经验,以期为我国公共图书馆读写困难症群体服务的研究提供一定的借鉴作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王晔斌  谷啸岳  曹芸  赵斌  
本文详细介绍了上海图书馆网站无障碍化改造的主要功能与设计,通过一系列的互联网无障碍信息技术及网站数据接口交互,融入上海图书馆网站系统,展示了上海图书馆网站如何服务于残障人群的具体实例。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 郭亚军  席俊红  刘燕权  
文章以美国城市公共图书馆协会146家图书馆为调查对象,借助无障碍评估工具WAVE对这些馆的网站主页进行测评,逐一开展网站访查和内容分析,统计为残障用户提供服务的情况。调查发现,美国城市公共图书馆网站达到《康复法案》 Section 508中规定的信息无障碍标准的比例只有15%,"缺少表单标签""链接图像缺少替代文本"等是常见错误;55%的图书馆网站主页有残障用户服务信息。我国公共图书馆应重视信息无障碍建设,遵循信息无障碍标准,定期进行审查与维护,借助信息无障碍技术提供残障服务。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 徐孝娟  赵宇翔  吴曼丽  
[目的 /意义]网络和数字化技术的快速发展不仅改变了公共图书馆的服务方式和内容载体,也改变了数字移民使用公共图书馆的方式。然而,现有文献在数字移民使用公共图书馆服务的需求和障碍方面的研究尚不充分,为本研究的开展提供了机会。[方法 /过程]利用定性→定量的混合性研究方法,按照"发现问题→分析问题→解决问题"的路径,对数字移民使用公共图书馆服务存在的障碍、需求开展研究,进而提出应对模式。[结果/结论]研究结果表明目前数字移民存在的障碍更多来自于个人心理、态度等方面;其需求主要包括基础环境和设备、社群诉求、学习
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 胡靖华  
从国内外公共图书馆对视障人士提供的图书馆服务谈起,论述了在新世纪公共图书馆如何在助残服务方面体现“以人为本,读者至上”的精神,让视障人士走进图书馆,并提出了公共图书馆为视障人士提供服务的一些设想。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 宗何婵瑞  宋双秀  
阅读障碍症群体是一种隐性的残疾群体,高校图书馆有责任帮助这一群体平等地获取信息与服务。加拿大高校图书馆在阅读障碍症群体服务的理论与实践方面都具有一定的代表性,从管理章程的制定、服务依据的确定、部门合作的推广、特殊资源与辅助技术的提供、专业服务人员的配备、反馈信息的收集6个角度综合分析曼尼托巴大学、卡尔顿大学、布鲁克大学、滑铁卢大学4所高校图书馆阅读障碍症群体服务的实践情况,对加拿大高校图书馆阅读障碍症群体服务做出归纳总结:遵守规范和依据、重视合作和延伸、提供资源与技术、配备多方人员、重视回馈和修正。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 淳姣  赵媛  张欢  
对31个省级行政区(包括香港、台湾和澳门)107名馆长、46名部门负责人或主任和46名馆员进行的问卷调查显示:一方面,我国公共图书馆在保障弱势群体公共信息服务权益方面做了不少工作,尤其是在少年儿童信息资源建设、免费公共空间开放以及设立社区、街道图书馆和农家书屋等领域;另一方面,我国公共图书馆相关工作还存在不足,如并不十分了解弱势群体基本情况和信息获取情况、缺乏弱势群体保障制度建设、相关硬件设施建设较落后、对弱势群体的个体档案建设薄弱以及服务发展不均衡等。此外,这些不足并非孤立而是环环相扣。这就导致保障弱势
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