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[期刊] 图书馆  [作者] 刘朱胜  
美国的图书馆法是以州法为主体。美国的法律体系对于其图书馆建设和运行具有重大影响。文章以美国马里兰州(State of Maryland)的公共图书馆法为例,具体介绍图书馆法的框架,包括图书馆的管治权责、组织架构、人事编制、经费分配以及资源共享等相关法规。美国图书馆立法的经验表明:健全的公共图书馆法可以有效地促进图书馆的健康发展,从而帮助提升一个国家在教育、经济和社会上的可持续发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘民建  
据《华盛顿邮报》2013年11月25日报道,马里兰州正在大力推进学校改革,努力推行《共同核心州立标准》(Common Core State Standards),但在这一过程中,州政府教育官员面临来自家长、立法者,以及教育变革担忧者不断施加的阻力。而且,这已经变成了一起政治性事件,在下一个议会立法会期,马里兰州众议院共和党派议员计划提出
[期刊] 涉外税务  [作者] 金维生  张超  刘刚  
财产税是美国地方政府的主体税种。本文系统介绍了美国马里兰州财产税税制的概况及特点,并对我国建立物业税制度提出了一些建议,如物业税税制宜简不宜繁、对个人房地产应设立较轻的税负、加强评税机构及相关制度的建设、在试点的基础上逐步开征物业税等。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 路雅祺  
从申请方式、岗位职责、工作时间、岗位培训等几个方面介绍了美国马里兰大学图书馆学生助理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 袁靖宇  
上世纪中叶以来,推进教育绩效评价成为美国基础教育评价改革的主要趋势。本文以马里兰州为案例,回顾了美国公立教育系统绩效管理形成的社会背景和法律框架;分析了马里兰州实施绩效管理的做法、经验和不足。在此基础上,文章提出中国可借鉴美国经验推进教育绩效管理:突出立法为先,改善宏观政策和立法工作;突出学生为本,推进教育行政部门职能转变;突出责任追究,推行组织机构的问责文化。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙岩  
据美国《华盛顿邮报》2008年3月22日报道:马里兰州规定中学生将在学校呆到17岁,这比现行法律规定晚一年。该议案昨天在州上议院获得了初步的通过。五年来,来自乔治王子县(Prince George's Coun- ty)和巴尔的摩市(the city of Baltimore)的困难学校
[期刊] 比较教育研究  [作者] 沈南山  李森  
美国基础教育评价改革的目标是建立基于课程标准的学生学业成就评价和教育绩效责任机制。学业评价体系的基本框架可划分为四大系统:绩效目标系统、评价系统、报告系统和支持系统。美国教育绩效政策的形成有政治、经济和文化原因;学校及相关责任主体追求本体利益,绩效制度缺乏内在张力;绩效政策的假设也存在学理性质疑。但其孕育的业绩文化和绩效责任文化对我国基础教育评价改革有许多有益的启示。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 孟蔚彦  
美国纽约皇后区公共图书馆的“就业信息中心”(Job Information Center,以下简称 JIC)成立于70年代,开始时只是一个小型资料室,从社会上聘请部分咨询专业人员对读者进行就业应聘和就业培训的免费辅导工作。1994年起,才配备专职的受过职业训练的图书管理员,由他们负责资料建设和读者服务。目前美国经济相对好转,1997年8月全美失业率与上年同期比,从5.1%降为4.8%,但纽约州的失业率却从6%上升为6.2%,纽约市则从8.7%上升为9.5%。皇后区失业人数已达6万人,还不包括新毕业
[期刊] 图书情报工作  [作者] 曹高辉  
2019年3月31日-4月3日,2019年(第十四届) iConference会议在美国马里兰大学帕克分校举行,本次会议由马里兰大学帕克分校主办,雪城大学和马里兰大学巴尔的摩郡分校协办,会议获得美国国家科学基金会、美国计算研究协会、爱墨瑞得出版社、爱思唯尔、MDPI出版社、摩根和克莱普尔出版社、NVIVO公司、匹兹堡大学计算与信息学院、肯塔基大学信息科学学院、台湾大学图书资讯学系、田纳西大学诺克斯维尔分校信息科学学院等机构赞助。本次会议的主题是启智、包容、启迪(inform,include,inspire),旨在探讨21世纪启智的意义,如何扩大信息革命的覆盖面,并思考如何更好地启迪
[期刊] 图书情报工作  [作者] 曹高辉  
2019年3月31日-4月3日,2019年(第十四届) iConference会议在美国马里兰大学帕克分校举行,本次会议由马里兰大学帕克分校主办,雪城大学和马里兰大学巴尔的摩郡分校协办,会议获得美国国家科学基金会、美国计算研究协会、爱墨瑞得出版社、爱思唯尔、MDPI出版社、摩根和克莱普尔出版社、NVIVO公司、匹兹堡大学计算与信息学院、肯塔基大学信息科学学院、台湾大学图书资讯学系、田纳西大学诺克斯维尔分校信息科学学院等机构赞助。本次会议的主题是启智、包容、启迪(inform,include,inspire),旨在探讨21世纪启智的意义,如何扩大信息革命的覆盖面,并思考如何更好地启迪
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 祝碧衡  周玉红  
1 公共图书馆绩效评估的方法介绍20世纪40年代起,图书馆界引入图书馆绩效评估。在多年的理论研究和实际应用过程中,总结和探索了多种评估方法,主要可归纳为两方面,一是针对图书馆整体效益的评估方法,另一种是针对图书馆某一工作流程或功能的方法。投入评估法。该方法把一个图书馆的资源现状与预先制定的标准进行对比,以达到明确该图书馆
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王嘉陵  
各位专家,各位同仁,大家上午好!由于参会之前,不确定要做一个什么形式的交流,没有做书面的准备。好在四川省公共图书馆地方立法的文本——《四川省公共图书馆条例》(以下简称《条例》)一直由我本人在做主持和起草的工作,所以这里可以稍做情况介绍,求教于大家。立法过程很艰难《条例》是从2007年开始做调研,中间由于经历了抗震救灾,耽误了两年,后来又在省文化厅的领导下接着做,2011
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 李辉  
图书情报专业的良性发展依赖于高水平的教育,课程体系建设是提升教育品质的途径之一。文章对马里兰大学信息研究学院进行实证调查,通过对课程体系进行分析,概括马里兰大学信息研究学院的课程体系具有关注信息、人和技术的交互,课程内容和形式具有创新性,理论与实践紧密结合的特点,并加以借鉴,探寻对我国图书情报专业课程体系建设的启示。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周伟  
地方公共图书馆系统是美国特色的图书馆联盟形式,我国图书馆立法在即,搜集美国各州公共图书馆法,然后对各部法中关于地方图书馆系统的内容进行研究分析,以期对我国基层公共图书馆发展和立法有所启示。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郝丹  
美国马里兰大学学院大学(University of Maryland University College,UMUC)创建于1947年,自成立之初就定位为美国成人继续教育的高等学府。在致力于保证办学质量的同时,UMUC力争成为在职成人学习者和其他非传统学习者接受高等教育的第一选择,
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