- 年份
- 2024(3607)
- 2023(5677)
- 2022(4672)
- 2021(4608)
- 2020(4028)
- 2019(9258)
- 2018(9408)
- 2017(17665)
- 2016(9888)
- 2015(11534)
- 2014(11524)
- 2013(11760)
- 2012(11509)
- 2011(10490)
- 2010(10767)
- 2009(10177)
- 2008(10671)
- 2007(9720)
- 2006(8886)
- 2005(8310)
- 学科
- 济(36321)
- 经济(36263)
- 管理(31232)
- 业(27390)
- 企(19317)
- 企业(19317)
- 方法(15422)
- 数学(12813)
- 数学方法(12543)
- 学(12415)
- 中国(11756)
- 图书(10789)
- 财(10456)
- 书馆(10237)
- 图书馆(10237)
- 农(9930)
- 工作(9216)
- 制(8824)
- 和(7557)
- 贸(7233)
- 服务(7231)
- 贸易(7227)
- 业经(7090)
- 易(6948)
- 地方(6943)
- 理论(6939)
- 农业(6662)
- 银(6376)
- 银行(6363)
- 资源(6141)
- 机构
- 大学(151090)
- 学院(142917)
- 管理(54761)
- 济(53383)
- 经济(51754)
- 研究(50233)
- 理学(45318)
- 理学院(44744)
- 管理学(43739)
- 管理学院(43406)
- 中国(39481)
- 京(34030)
- 科学(31667)
- 财(27545)
- 所(26693)
- 江(23948)
- 中心(23779)
- 研究所(23748)
- 图书(23621)
- 农(23035)
- 书馆(23009)
- 图书馆(23005)
- 北京(22288)
- 范(22048)
- 师范(21834)
- 财经(20819)
- 州(20117)
- 业大(19995)
- 经(18736)
- 院(18048)
- 基金
- 项目(90947)
- 科学(69431)
- 研究(67337)
- 基金(64446)
- 家(56742)
- 国家(56272)
- 科学基金(46661)
- 社会(41284)
- 社会科(38828)
- 社会科学(38811)
- 省(33282)
- 基金项目(33015)
- 教育(29815)
- 编号(29586)
- 自然(29431)
- 划(28860)
- 自然科(28603)
- 自然科学(28597)
- 自然科学基金(28077)
- 资助(27595)
- 成果(27360)
- 部(20100)
- 重点(20018)
- 项目编号(19226)
- 发(19008)
- 课题(18615)
- 国家社会(17258)
- 科研(17186)
- 一(17009)
- 创(16988)
共检索到241008条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐珊
《全国公共图书馆评估标准》(简称《标准》)是我国公共图书馆评估的纲领和依据,对整个评估的效果和作用有着直接和巨大的影响,但《标准》整体设计理念与现代的图书馆评估的理念有一定的差距,通过对比分析我国和英国公共图书馆评估在图书馆建设等方面的指标,重点分析《标准》过于注重图书馆投入的资源而忽视资源所产生的效益和当地的具体需求的问题,并从英国公共图书馆服务评估标准中汲取值得我们在制定公共图书馆评估标准时借鉴的经验。
关键词：
公共图书馆评估 资源效益观 英国
[期刊] 图书情报工作
[作者]
朱志鹏
[目的/意义]从图书馆治理的角度比较中英两国公共图书馆法的异同,揭示两国公共图书馆法的差异,从而获得关于我国公共图书馆法的有益启示。[方法/过程]首先,分别阐明两国公共图书馆法的基本情况、立法目的与治理目标;其次,分析两国公共图书馆法蕴含的治理结构,归纳其治理单元、治理主体与治理评价;最后,比较两国公共图书馆法治理要素的异同,并在此基础上进行总结与思考。[结果/结论]我国公共图书馆法应当灵活应用图书馆治理理论;适当扩大治理单元;严格区分建设主体与管理主体;深入推进管理主体法人化;充分监督建设主体。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
查婉玲
回顾我国公共图书馆标准建设的历程,以提高公共图书馆服务效益为核心,从设施及利用、资源、服务、内部管理、人员、读者满意度几个方面,提出公共图书馆服务评估标准的内容。
关键词：
公共图书馆 服务效益 服务评估
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
董敏红
我国已颁布并将实施《公共图书馆服务规范》国家标准。文章通过对其与早先颁布的几个地方性公共图书馆服务标准进行比较,研究它们之间的相同或相近之处,以及各自的侧重点,以便今后对公共图书馆服务标准的改进和完善。
关键词：
图书馆管理 公共图书馆服务规范 服务标准
[期刊] 图书情报工作
[作者]
钱建新
评估定级工作对推动全国公共图书馆事业的发展产生了良好的推动作用,使全国公共图书馆的基础设施、业务建设和服务水平得到较大程度的提高。评估标准是衡量各图书馆具体工作的标尺和准则。通过对5次省级图书馆评估之标准的体系框架、内容、权值分配、具体指标进行分析比较,梳理公共图书馆事业的发展脉络和未来发展趋势以及评估标准对今后图书馆发展所起的重要导向作用。
关键词：
省级图书馆 评估标准 分析比较 导向作用
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈荧
文章论述了制定公共图书馆网站服务标准的重要性和必要性,分析了公共图书馆网站服务标准制定的现状,提出了公共图书馆网站服务标准的制定原则,分别从网站服务内容标准、网站界面设计标准、网站服务质量标准、网站服务保障标准四个方面对公共图书馆网站服务标准应包含的内容和要求进行描述,提出推进网站服务标准化的建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
申晓娟 王秀香
《公共图书馆评估指标》系列标准以《第五次全国县以上公共图书馆评估定级标准》为基础,参考借鉴国内外已有相关研究和实践成果,与国家现行政策文件及标准相衔接,紧密结合各级公共图书馆的职责,设置了一套评估指标体系及评价方法。文章围绕标准研制背景、框架结构、主要内容以及编制特点等几个方面对系列标准进行解读。
关键词：
公共图书馆 评估指标 行业标准
[期刊] 图书馆
[作者]
高爽 张雅琪 王冠璐
根据文化部规定,2017年开展第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作。文章阐述了第六次地市级公共图书馆评估标准体系,并从读者服务现状、读者利用现状和评价、资源保障和业务支持三个方面对标准进行了解读。
关键词：
地市级公共图书馆 图书馆评估 评估指标
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
梁亮 冯继强
公共图书馆评估具有较强学科专业性,逐步完善的评估标准体系也具有前沿导向作用。适应国情特点和接轨国际发展趋势是第五次评估标准的显著特点。本文通过逐项对比,把握对于推动业界发展的举措,同时分析不足并提出相关建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
柯平 刘旭青 柴赟
第六次县级以上公共图书馆评估明确了各级公共图书馆的功能定位,文章基于省级公共图书馆功能定位的特点,主要从资源保障、业务引领和协作协调三个方面对省级公共图书馆的评估标准作出了解读。
[期刊] 图书馆
[作者]
胡银霞 张海玲 徐青
第六次公共图书馆评估标准在具体指标设置上分为基本分项指标和加分项指标,文章立足于县级公共图书馆面向基层的服务效能功能定位,具体从基本分项指标,加分项指标两个方面对县级公共图书馆评估标准做了详细解读。
关键词：
县级公共图书馆 图书馆评估 评估指标
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
冯佳
《国家基本公共文化服务指导标准（２０１５—２０２０年）》作为国家层面体现政府责任的公共文化服务＂底线标准＂，将公共图书馆相关指标纳入其中，具有鲜明特色。各地分类制定的地方公共文化相关标准有诸多创新和发展，推动了图书馆文献资源建设，提升了图书馆服务能力，助推了全民阅读活动开展，创新了人才队伍建设路径。新近发布的《中华人民共和国公共图书馆法（征求意见稿）》在经费保障、硬件设施及服务活动方面与已出台的公共文化服务标准有所呼应。随着图书馆事业发展理念逐步向效能导向的全局观念转变，公共图书馆行业已有标准为公共文化服务标准的制定提供了重要支撑和参考。公共图书馆应顺势而为，通过标准化建设助推公共文化服务均等．．．
关键词：
公共图书馆 公共文化服务 标准 均衡发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘璇
美国是世界上图书馆法制建设最为完善的国家之一,但是美国至今尚未有一部专门规范公共图书馆建设的全国性标准,而是由各州制定各自的标准。目前,50个州共有35个州制定了《公共图书馆标准》。其中,《威斯康星公共图书馆标准》由于其体系的完整和详细成为其他各州借鉴的典范。《威斯康星公共图书馆标准》在服务人口的测算、馆藏标准、工作人员标准和设施标准等方面提供了可资借鉴的国际经验。
关键词：
美国 公共图书馆标准 威斯康星
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
川崎良孝
阐述美国公共图书馆全国标准的历史变迁。其中重点论述从通过数字来制定全国标准到基于各社区的需求来制定和评价图书馆计划的转换过程,以及美国图书馆协会支持各馆制定计划的机制。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
