- 年份
- 2024(8203)
- 2023(11991)
- 2022(10504)
- 2021(10123)
- 2020(8371)
- 2019(19627)
- 2018(19907)
- 2017(36687)
- 2016(21144)
- 2015(24239)
- 2014(24444)
- 2013(23456)
- 2012(21515)
- 2011(19643)
- 2010(19524)
- 2009(17161)
- 2008(16627)
- 2007(14427)
- 2006(12843)
- 2005(11302)
- 学科
- 济(70428)
- 经济(70355)
- 管理(56141)
- 业(49534)
- 企(41359)
- 企业(41359)
- 方法(35298)
- 数学(30470)
- 数学方法(30078)
- 中国(24319)
- 教育(23267)
- 学(20555)
- 农(19157)
- 财(18731)
- 理论(17999)
- 业经(16320)
- 地方(14439)
- 技术(13024)
- 农业(12765)
- 和(12711)
- 教学(12379)
- 务(11885)
- 财务(11823)
- 财务管理(11802)
- 贸(11530)
- 贸易(11526)
- 环境(11282)
- 企业财务(11233)
- 易(11158)
- 制(11076)
- 机构
- 大学(293548)
- 学院(284756)
- 管理(112408)
- 济(97960)
- 理学(97558)
- 理学院(96363)
- 经济(95315)
- 管理学(94557)
- 管理学院(93987)
- 研究(93227)
- 京(64069)
- 中国(61402)
- 科学(60133)
- 范(48791)
- 师范(48449)
- 所(46154)
- 财(44566)
- 农(43735)
- 业大(43639)
- 研究所(42533)
- 江(42420)
- 中心(41958)
- 北京(40921)
- 师范大学(39383)
- 教育(38474)
- 财经(36371)
- 州(35418)
- 技术(35222)
- 农业(34296)
- 院(33535)
- 基金
- 项目(198410)
- 科学(155940)
- 研究(151569)
- 基金(139641)
- 家(120684)
- 国家(119550)
- 科学基金(102226)
- 社会(90621)
- 社会科(85568)
- 社会科学(85545)
- 省(79249)
- 教育(76364)
- 基金项目(74886)
- 划(68035)
- 编号(66436)
- 自然(66127)
- 自然科(64569)
- 自然科学(64555)
- 自然科学基金(63390)
- 成果(57033)
- 资助(56668)
- 课题(46653)
- 重点(44848)
- 部(44350)
- 发(41982)
- 项目编号(41679)
- 创(41088)
- 教育部(38566)
- 年(38257)
- 创新(37928)
- 期刊
- 济(100546)
- 经济(100546)
- 研究(86176)
- 教育(64172)
- 中国(59531)
- 学报(48263)
- 科学(39705)
- 农(38030)
- 图书(36926)
- 管理(36862)
- 大学(36233)
- 财(32648)
- 学学(30729)
- 技术(28308)
- 书馆(27567)
- 图书馆(27567)
- 农业(27204)
- 情报(17239)
- 财经(16742)
- 业经(16547)
- 坛(16472)
- 论坛(16472)
- 融(16441)
- 金融(16441)
- 职业(16197)
- 经济研究(15258)
- 理论(14644)
- 经(14152)
- 实践(13846)
- 践(13846)
共检索到417825条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
江海潮
文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动三个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调查。研究发现，信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容，过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范，信息素养教育活动数量占图书馆活动总量的比重偏低，社会力量成信息素养教育补充，教育对象主要为青少年和老年人，以线下教育为主等。文章建议：图书馆应充分履行法定职责，提供信息素养教育服务；提升基层图书馆信息素养教育服务能力；提升馆员信息素养专业水平；信息素养教育与图书馆资源利用推介相结合；推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石乐怡 赵洋
公共图书馆开展公众信息素养教育，能弥合社会的信息鸿沟，推动社会的可持续发展。通过网络调研法和文献调研法，分析英国公众信息素养教育的环境，总结英国对公共图书馆开展公众信息素养教育的支持方式；探讨英国公共图书馆的相关实践经验，总结其公众信息素养教育主体、对象和方式的鲜明特点。参考英国的经验，我国公共图书馆应当从以下四个方面开展公众信息素养教育：提供交流平台，提升馆员能力；结合现实需求，丰富教学内容；针对不同人群，提供精准培训；号召各类主体，共同开展活动。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄群莲
信息素养关系国民的整体素质,信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状,分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势,通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径,实现中小学生的信息素养教育。
关键词：
公共图书馆 中小学生 信息素养 教育
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
袁斌
运用信息科学的"信息、知识和智能转换"方法论研究信息素养培训中行动素养产生的生态过程,论证了基于行动素养的公共图书馆信息素养教育目标和功能定位。提出公共图书馆是社会大众开展"大众创业、万众创新"的区域经济发展的信息枢纽,公共图书馆信息素养教育目标是培养社会大众的行动策略能力,激发大众智慧,行动素养教育功能定位是公共图书馆信息保存及传承、社会教育、培育信息素养、促进阅读、文化传播、情报传递、促进社会和谐、休闲娱乐八大职能的有机统一。
关键词：
行动素养 信息素养教育 目标 公共图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
邓李君
利用游戏服务进行青少年信息素养教育是近年来公共图书馆服务发展的重要方向之一。公共图书馆的游戏服务源于行业推动与政府许可、青少年自身需求、图书馆的服务发展需求，其开展会受到来自于公共图书馆自身因素、青少年自身因素和社会环境因素的影响。公共图书馆可以通过寻求政府和业界支持、多方合作，提升游戏馆员素养，开展多种游戏服务模式，建立公共监督管理机制等一系列措施来促进基于游戏服务的信息素养教育的合理、有效开展。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石庆功 王春迎
信息素养是现代公民科学素养的重要组成部分,公共图书馆作为社会公共教育机构,在公民信息素养教育方面承担着重要责任。文章阐述了中国公共图书馆信息素养教育制度建设的现实驱动因素,在理论层面构建起中国公共图书馆信息素养教育制度体系框架,并阐述制度框架内容和运行逻辑。为推动公共图书馆信息素养教育制度体系建设实践和落实,要重点加强信息素养教育专门制度的供给、完善公共图书馆信息素养教育制度内容、广泛吸收国内外相关制度建设经验、健全公共图书馆信息素养教育制度运行机制。
关键词：
公共图书馆 信息素养教育 制度建设
[期刊] 图书馆
[作者]
丁亚茹
文章选取国内的浙江图书馆、深圳图书馆与国外的南非盲人图书馆、英国爱丁堡城市图书馆、俄罗斯托木斯克市立农村图书馆这5所图书馆面向视障用户开展的信息素养教育实践作为优秀案例,总结其特点,归纳其经验,获得提高教育方式的灵活性、开展持续性强的教育、完善教育保障体系、增强教育内容的针对性与细分视障用户群体的启示,以期能为我国公共图书馆开展面向视障用户的信息素养教育提供借鉴。
关键词：
信息素养教育 视障用户 公共图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石庆功 冯薇 王春迎
马萨诸塞州公共图书馆进行公民信息素养教育在全美颇具代表性。文章采用网络调查法和文献调查法,梳理马萨诸塞州公共图书馆信息素养教育制度建设、采用立体化项目推动、提供多元化信息素养教育内容、面向不同年龄段提供相应信息素养服务、建立完善的信息素养教育评价体系等方面的探索。借鉴其经验,我国要加强公共图书馆信息素养教育制度建设,各级公共图书馆要强化其息素养教育社会职能,创新信息素养实践项目式操作,开展针对不同群体的精准信息素养教育。
关键词：
公共图书馆 信息素养教育 公众信息素养
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
茹海涛
公共图书馆服务到社区已经成为一种发展趋势 ,它能使居民有一个良好的终身教育环境 ,对于提高全民文化素质 ,提高国民生活质量 ,加快信息化社会的发展都有着不可估量的作用。社区图书馆应当成为社区的学习中心、信息中心和交流中心。参考文献 8。
关键词：
公共图书馆 社区图书馆 信息素质教育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
蔡韶莹
文章根据2018年美国第11次“星级图书馆排行”评比结果，选取30所五星级公共图书馆作为调查对象，分析美国公共图书馆儿童数字素养教育的特色与成功之处。我国公共图书馆在开展儿童数字素养教育时，应该着重考虑六个方面：完善图书馆的网络和数字基础设施；发挥行业协会的指导和推动作用；打造公共图书馆数字素养教育品牌；重视人才队伍建设；注重女性科技教育；发挥社会组织的支持作用。
关键词：
美国 公共图书馆 儿童 数字素养教育
[期刊] 图书馆
[作者]
张思梦
数字素养是社会数智化转型时期公民应具备的重要素养之一，公共图书馆作为信息与教育机构，其提供的数字素养教育服务对于提升公众数字技能和理解、消除数字鸿沟，推进数字中国建设与社会数字创新等具有重要现实意义。文章以文献调研法、网络分析法获取了美国公共图书馆的数字素养教育实践信息，力求综合展现在社会数智化转型时期美国公共图书馆在数字素养教育服务领域的实践成果。文章经调研发现，美国公共图书馆已经形成较为成熟的数字素养教育服务体系，建议我国公共图书馆抓住社会发展机遇，积极推动服务守正创新，结合美国经验优化国内数字素养服务，提升全民数字素养，以推动我国公共图书馆在数智化转型时期实现高质量发展。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李金芳 刘娜 王莲 祝欣
［目的／意义］对代表性的ｘＭＯＯＣ课程模式开展调查，总结和发现有益于我国高校图书馆信息素养教育实践探索的方向。［方法／过程］调查ＣＯｕｒｓｅｒａ、ｕｄａＣｉｔｙ、ｅｄ ｘ、Ｆｕｔｕｒｅ Ｌｅａｒｎ、Ｏｐｅｎ２ｓｔｕｄｙ、Ｋｈａｎ ａＣａｄｅＭｙ等６个有代表性的ｘ ＭＯＯＣ平台的课程模式，并分析了其在教学实践中的特色。［结果／结论］研究表明，采用协作式的朋辈培训模式、完善混合教学模式的结构化设计、开展评价与跟踪调查研究有望成为将来信息素养教育实践的热点。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李园园
高校图书馆信息素养教育必须从用户的需求出发,结合图书馆的资源、技术和人才优势进行实践。同济大学图书馆实施的以"知识伙伴"和"科研伙伴"为主导的"双伙伴"计划,从用户的信息素养需求出发,利用本馆的资源、技术和人才优势对信息素养教育的内容进行规划,并以学分课程、专题培训讲座、嵌入式教学、在线教育、"立体阅读"等多种方式进行了实践。
[期刊] 图书馆
[作者]
黎梅 郭广军
文章简述了ＭＯＯＣ与信息素养教育的基本概况，概述了高校图书馆信息素养教育的现状，分析了ＭＯＯＣ给高校信息素养教育发展带来的契机，给出了ＭＯＯＣ背景下高校图书馆要争取政策支持、经费扶持；利用现有资源优势，创造宽松信息环境；重视信息素养教育，推广信息素养学分制；依照信息需求，定制教学内容；创新教学方法，激发学习兴趣；开发教学模块，便于课程组合；聚集各方力量，组建教学团队等策略以适应信息素养ＭＯＯＣ教育。
关键词：
MOOC 高校图书馆 信息素养教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
