- 年份
- 2024(6810)
- 2023(10045)
- 2022(9110)
- 2021(8607)
- 2020(7223)
- 2019(16878)
- 2018(17020)
- 2017(32926)
- 2016(18008)
- 2015(20418)
- 2014(20360)
- 2013(20541)
- 2012(18795)
- 2011(17089)
- 2010(16880)
- 2009(15080)
- 2008(14614)
- 2007(12486)
- 2006(11016)
- 2005(9608)
- 学科
- 济(65538)
- 经济(65463)
- 管理(50365)
- 业(47732)
- 企(37971)
- 企业(37971)
- 方法(32117)
- 数学(27672)
- 数学方法(27335)
- 中国(18446)
- 学(17623)
- 农(17144)
- 财(16431)
- 业经(14658)
- 地方(14309)
- 理论(12224)
- 和(12137)
- 贸(12123)
- 贸易(12117)
- 易(11749)
- 制(11682)
- 农业(11376)
- 图书(11107)
- 工作(10650)
- 技术(10537)
- 书馆(10404)
- 图书馆(10404)
- 环境(10383)
- 教育(10097)
- 务(9968)
- 机构
- 大学(253540)
- 学院(245946)
- 管理(102570)
- 济(91064)
- 理学(89010)
- 经济(88656)
- 理学院(87971)
- 管理学(86420)
- 管理学院(85940)
- 研究(80247)
- 中国(57833)
- 京(54671)
- 科学(52045)
- 财(40957)
- 所(39887)
- 农(37909)
- 业大(37680)
- 研究所(36609)
- 中心(36334)
- 江(35595)
- 范(35475)
- 师范(35164)
- 北京(34729)
- 财经(33091)
- 州(30202)
- 经(30088)
- 农业(29610)
- 院(29529)
- 师范大学(28468)
- 技术(26054)
- 基金
- 项目(174343)
- 科学(135356)
- 研究(128846)
- 基金(124816)
- 家(108290)
- 国家(107328)
- 科学基金(91927)
- 社会(78553)
- 社会科(74251)
- 社会科学(74228)
- 省(67860)
- 基金项目(67315)
- 自然(60205)
- 自然科(58776)
- 自然科学(58765)
- 教育(58099)
- 自然科学基金(57684)
- 划(57181)
- 编号(54754)
- 资助(51053)
- 成果(45586)
- 重点(38222)
- 部(37670)
- 发(36555)
- 课题(35851)
- 创(35741)
- 项目编号(34975)
- 科研(33463)
- 创新(33221)
- 大学(32501)
共检索到360831条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吕方婷
通过国内外文献检索，基于关键词聚类，结合文本内容分析，从服务指导、服务主体、服务对象、服务内容、服务项目和服务策略六个方面归纳和阐述公共图书馆低幼儿童早期阅读服务研究现状。国内公共图书馆的早期阅读服务仍处于发展阶段，现有成果虽能构建出服务的大致框架，但仍不够完善，缺少对于部分核心要素和环节的探讨，如低幼儿童馆员、国内服务实践和服务评估环节等。
关键词：
公共图书馆 低幼儿童 早期阅读
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘超
<正>书名:公共图书馆低幼儿童服务理论、模式与保障研究作者:张丽出版社:北京语言大学出版社ISBN:9787561962282出版时间:2023年4月定价:52元随着教育理念的逐渐革新,社会对低幼儿童阅读问题的关注愈发紧密,图书出版市场也有所反映,童话故事、少儿绘本、益智图书的种类和数量都有大幅度提升,少儿阅读俨然已经成为幼儿教育中不可缺少的一部分。
[期刊] 图书馆
[作者]
吕方婷
文章选取美国公共图书馆低幼儿童馆员的两种教育方式：一是通过高校教育培养，从儿童及青年服务方向和低幼儿童/儿童相关课程2个角度进行阐述和分析；二是通过继续教育培养，归纳美国在低幼儿童馆员继续教育方面具有自上而下层层提供、网络资源形式多样和内容丰富覆盖全面3个特点。通过比较分析，归纳得出低幼儿童馆员在两种教育方式下所能习得的知识，为我国开展公共图书馆低幼儿童馆员教育提供3点建议：允许选修低幼儿童相关专业的课程、注重图书馆与高校合作开发课程、以培训师培训法培养低幼儿童馆员。
关键词：
公共图书馆 低幼儿童馆员 教育 美国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吕方婷
选取美国、英国、加拿大和澳大利亚4国的8所公共图书馆，从阅读项目、阅读活动、阅读资源、阅读战略和合作关系5个方面进行比较分析，归纳其早期阅读服务的4个特点。为我国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读提供4点建议：合作共建区域图书馆婴幼儿系统、建设系统全面明确的婴幼儿版块、构建线上和地方特色的婴幼儿资源、注重家庭和家长参与的婴幼儿服务。
关键词：
早期阅读 婴幼儿 公共图书馆 家庭
[期刊] 图书馆建设
[作者]
孙晓嘉
公共图书馆作为儿童教育的专业机构,对早期读写能力的培养肩负着义不容辞的责任。ECRR项目是美国典型的公共图书馆低幼儿童早期读写能力服务项目。其核心理念是"阅读始于出生"及"父母是儿童的第一任和最佳教师",强调向0～5岁低幼儿童的家长传授早期读写能力培养的重要性。参与ECRR项目的公共图书馆向家长传授低幼儿童早期读写技能培育技巧,为读者提供多元化空间,为社区居民提供便民服务。我国公共图书馆可以引入ECRR项目的服务理念:重视家长辅导低幼儿童读写技能的培训,注重营造馆内家庭阅读氛围,提供家庭支持服务、注重馆员培育,采取图书馆社会合作运营模式等。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张丽
选取"阅读起跑线""确保开端计划""暑期阅读挑战""享阅(俱乐部)"4个全国性低幼儿童阅读推广项目为例,透视英国低幼儿童阅读推广服务的发展。采取文献调研、案例分析的方法,深入剖析英国低幼儿童阅读推广的特点与发展的动力。英国低幼儿童阅读推广的特点:以家庭为基本单元;以公共图书馆为主要阵地;以客观调研为活动开展的依据;以消除贫困,保障儿童基本阅读权益为目标;以为入学做准备为主要目的。"阅读改变一切,多早开始也不为过""快乐阅读最重要""投资早期阅读,收益巨大"是英国低幼儿童阅读推广秉持的重要理念。政府部门、学会/协会、慈善组织、图书馆及保健中心分别扮演着发起者、组织者、资助者、推动者的不同角色,彼此之间形成了多元合作、协同发展的阅读推广体系,共同推动低幼儿童阅读的发展。
关键词：
低幼儿童 阅读推广 英国
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐军华 马嘉敏
文章通过文献检索，从图书馆儿童数字阅读服务理论、技术及实践3个方面综述了国内外的研究成果。学者们认为图书馆儿童数字阅读服务面临挑战，也蕴藏较大机遇；认为应利用ICT技术、社交媒体和App平台以及AI赋能图书馆儿童数字阅读服务，更有效地与儿童用户沟通交流，为其提供个性化、多样化的数字环境与服务；认为图书馆应把好儿童阅读的数字资源采集关，开发适合儿童阅读的数字资源，开展趣味性与教育性并举的数字服务活动，还应向家长等开展相应的数字阅读教育辅导服务。此外，学者们还提出图书馆可通过与学校、社群网络协同的方式，提供更多与教育相关的线上课程和作业辅导课程。建议后续研究应着重于以下方面：进一步挖掘图书馆儿童数字阅读面临的各种挑战，并寻求图书馆为此解困之策；将研究视角更多地聚焦于AI赋能图书馆儿童数字阅读服务；研究如何拓展图书馆儿童数字阅读服务内容的深度与广?度。
关键词：
数字阅读 儿童 图书馆
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
史瑾 张佳妹
2015年全球知名童书出版公司Scholastic联合YouGov对英国1755名0-17岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查,形成《2015儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘隽 毛璐
本文通过对浦东新区残疾儿童阅读情况的调查结果分析,得出目前区域内残疾儿童存在阅读主体覆盖面有限、阅读习惯尚未养成、阅读文献种类有限、家庭阅读氛围差、社会场所接纳度不高、对图书馆功能认识欠缺、对图书馆阅读服务需求迫切等问题。针对性提出公共图书馆残疾儿童阅读服务的几点思考:单设残疾儿童阅览室(区),倡导平等、优先、共享的残疾儿童友好服务理念;加大针对残疾儿童群体的图书馆功能宣传,吸引更多的残疾儿童和家庭走进图书馆;建设多门类残疾儿童专门馆藏,满足其多样性需求;开展游戏化、个性化、家庭式的残疾儿童阅读推广活动,加强残疾儿童及其家庭阅读指导;健全残疾儿童阅读服务网络体系,帮助残疾儿童及家庭在家门口获取阅读服务;设置残疾儿童阅读服务专门部门,保障专业服务力量。
关键词：
公共图书馆 残疾儿童 阅读服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李海燕
阅读推广从附属领域变成公共图书馆理论与实践的核心领域，经历了一个漫长的过程。本文对阅读推广理论的发展概述、历程、最新理论等几方面进行了综述，以期能够对阅读推广的理论与实践产生推动作用。
关键词：
公共图书馆 阅读推广 全民阅读 阅读研究
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王力军 杨利超
英国公共图书馆是世界上最早开展婴幼儿早期阅读推广服务的国家,也是该领域内技术较为先进的国家。文章通过调查英国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广服务的理念、开展的活动及效果,对工作人员的素质培养等方面进行了归纳整理,这些内容对我国开展婴幼儿早期阅读推广服务的整体规划、提升理论研究及提高工作人员素养方面提供了积极的借鉴。
关键词：
婴幼儿早期阅读 推广服务 公共图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
张慧丽
文章阐述了公共图书馆面向学前儿童开展早期阅读服务的必要性,探讨了公共图书馆在早期阅读服务中所扮演的角色,分析了公共图书馆与家庭、幼儿园等早期教育场所相比所具有的独特优势,并强调了将儿童父母及其他照顾人纳入早期阅读服务体系的重要性。
关键词：
早期阅读 学前儿童 公共图书馆
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王素芳
研究概述了国际图书馆界婴幼儿阅读推广和暑期阅读推广活动的评估进展,分析了典型评估案例及其评估目标、主体、方法、测量指标和数据采集方法和评估发现。研究发现,发达国家特别重视阅读推广对参与儿童、家庭及社会的影响研究。项目评估通常与儿童教育领域、市场调查机构等第三方合作进行,多采用实验方法、问卷调查和访谈方法,评估指标涵盖投入-产出、结果和影响多维度指标,比较重视统计数据长期积累。
[期刊] 图书馆
[作者]
陆晓曦
阅读教育是取得基础教育成就的关键。在美国,阅读教育从出生即开始,贯穿整个基础教育的始终。在0至6岁低幼儿童的阅读能力获得过程中,起首要作用的是家庭教育,与之密切配合的是学校以及社会教育机构,三者共同肩负起儿童阅读能力培养的重任,成为阅读教育过程中的主场。同时,教育过程所需要的资源、专业教育人员、政策和环境等支撑要素,共同构成了低幼儿童的阅读教育体系。这个体系是通过多方参与、资源整合和协作而建立起的一个良性、互动的系统,也是衔接K12教育乃至培养终身学习能力的重要一环。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何思倩 贺鼎
美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列。本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的"1000 books before kindergarten"计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考。
关键词：
社区图书馆 服务设计 美国 婴幼儿童
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
