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[期刊] 图书馆
[作者]
罗端生
课外阅读是少年儿童课内学习的延伸。笔者针对《小学语文新课标》课外阅读的要求,对冷水江市农村少年儿童课外阅读情况进行了调查,分析了影响少年儿童课外阅读的原因,提出了公共图书馆为农村少年儿童服务的设想和对策。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邓小昭 张敏 刘灿
指出留守儿童是一个引人关注的特殊群体,留守儿童的阅读状况极大地影响着国民的整体阅读水平和国民素养。以重庆市为例,运用问卷调查、访谈以及观察等方法,调查留守儿童课外阅读的物理环境和精神环境,了解留守儿童课外阅读环境的现状;提出改善留守儿童课外阅读环境的建议,以期能为推进全国城乡公共信息资源服务公平化实践提供参考借鉴。
关键词：
农村留守儿童 阅读环境 课外阅读 重庆市
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王雅倩 曹高辉 曹星月
农村留守儿童是我国阅读推广的重点服务对象，探究影响其课外阅读行为的因素有助于公共图书馆更精准地开展阅读推广工作。基于三元交互决定论提出个体因素和环境因素影响农村留守儿童课外阅读行为的相关假设，建立回归模型并通过问卷数据进行验证。结果发现，个体因素中阅读自我效能和阅读沉浸体验以及环境因素中的同伴支持和老师支持会显著正向影响农村留守儿童的课外阅读行为，其中阅读沉浸体验的作用最为显著，环境因素中的家长支持则不会对其课外阅读行为产生明显影响。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邓义英
对23所农村中小学的5000多名学生的调查表明,绝大多数学生及其家长认识到课外阅读的重要性,阅读兴趣浓厚,但由于阅读方法、条件缺乏,课外阅读开展得不够好。原因是学校、家庭和社会对课外阅读意义认识不深刻,农村中小学及社区图书馆建设落后,等等。要改变现状,应在学生和家长中树立利用图书馆终身学习的观念,建立科学的教学质量评价机制,在中小学开设阅读辅导课,以及加强中小学和农村图书馆(室)建设,等等。表1。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾雪雁
根据中学图书馆开展课外阅读指导的客观实际,分析中学图书馆课外阅读指导与课堂教学的关系,以及中学图书馆建设与中学生阅读心理的存在问题,探讨中学图书馆指导学生课外阅读的可性措施。
关键词：
中学图书馆 课外阅读 阅读指导 阅读心理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
程蓉芬
本文从提高青少年课外阅读管理艺术的角度,提出了实施积极导化管理的命题。具体论述了榜样示导、目标引导、计划督导、书目指导、方法点导和环境诱导等6个基本环节的主要任务和操作方式。
关键词：
青少年教育 课外阅读 导化管理
[期刊] 图书馆
[作者]
陆俊 邓祎 罗冰雪 朱翊
以湖南第一师范学院初招六年制本科一年级新生为调研对象,了解其初中课外阅读基本情况,因生源来自湖南省各市州农村地区,一定程度上可揭示全省农村儿童初中阶段的阅读状况。根据调查结果,提出可从加强农村学校图书馆阅读设施建设、加强与公共图书馆广泛合作、加强家庭和学校的培育功能等方面着手推动农村儿童阅读推广工作。
关键词：
农村儿童 课外阅读 图书馆 阅读服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋扬
近几年来，绘本阅读活动已成为公共图书馆的重要服务内容，如何借鉴国内外先进理念并不断实践探索，持续做好这项工作，以吸引越来越多的小读者走进阅读，从小养成良好的阅读习惯，是一个值得研究的问题。本文以南通市少年儿童（简称＂少儿＂）图书馆＂苗苗悦读坊＂活动为例，从＂苗苗悦读坊＂绘本阅读活动实践、策划绘本阅读活动的策略以及目前开展绘本活动需要注重的问题和加强的方面探讨公共图书馆开展绘本阅读活动的多个方面。
关键词：
公共图书馆 绘本阅读 活动实践 活动探析
[期刊] 图书馆
[作者]
胡亚玲
儿童课外阅读状况可以从时间、空间、渠道、态度、目的、范围与内容等方面反映出来。儿童课外阅读态度对其课外阅读的强度、品质与效果等有着重要影响，而儿童课外阅读目的则与阅读范围和内容有着直接联系。目前儿童课外阅读目的趋于功利，阅读范围较为狭窄，其根本原因源于家长的干预。要改变这种趋于功利化、狭窄化现状的策略主要在于激发儿童的内因，着眼于提高其综合素养，促进其自我全面发展。
关键词：
儿童阅读 课外阅读 阅读目的 阅读范围
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李雯
从少年儿童阅读心理及阅读取向出发,探讨少年儿童阅读的特点,分析、比较影响少年儿童阅读的相关因素,提出图书馆在少年儿童阅读服务中应有的理念及举措。
关键词：
少年儿童 图书馆 阅读
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈璇
文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。
关键词：
学前儿童 绘本阅读 阅读心理 影响因素
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
蒋惠珍
为了解听障学生的课外阅读情况,应用自编课外阅读情况问卷,结合分层抽样访谈,调查了120名听障学生。结果表明:听障学生课外阅读需求与阅读资源欠缺的矛盾突出;听障学生阅读效果反馈信息缺失;阅读交流形式单一;学科教师忽视听障学生掌握阅读策略能力的培养;听障学生阅读层面表浅,以及参与阅读的途径较少。通过调查与分析,以引起特教教师关注听障学生掌握课外阅读策略能力的培养。
关键词：
听障学生 课外阅读 分析与建议
[期刊] 图书馆
[作者]
杨柳
少儿阅读推广工作越来越成为一种潮流,我国公共图书馆界,特别是少儿图书馆界通过"全国少年儿童阅读年"这一创新服务形式,取得了少儿阅读工作突破性的进展,明确了少儿阅读服务工作的发展方向。
关键词：
公共图书馆 少儿阅读服务 发展方向
[期刊] 图书馆
[作者]
杨柳
湖南省少儿图书馆联合潇湘晨报对长沙市近万名小学生进行了调查。调查结果显示,大部分小学生是喜欢课外阅读的,但书太贵、没时间、找不到感兴趣的书、阅读功利化、缺乏阅读指导、图书馆数量少等因素阻碍了他们课外阅读的开展。
关键词：
长沙市 小学生 课外阅读 调查
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王国强 杨柳 王蒙蒙
新农村图书室是我国基层文化事业单位,是建设社会主义新农村的重要推动力。实地走访河南省典型新农村得到的调查数据显示,新农村图书室服务存在馆藏资源结构不当等诸多问题。在当前形势下,图书室在满足农民群体的文化需求的同时,应将核心服务人群定位为少儿,并且应该采取新农村图书室与村小学图书馆共建共享的方式建馆,集中优势资源,最大程度地发挥文献的利用价值。
关键词：
新农村图书室 少儿阅读 服务模式
文献操作()
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文献计量分析
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