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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周毅  吉顺权  
本文对我国公共信息服务的社会共治模式进行研究,阐述了以社会治理理论为指导的公共信息服务模式优化的内涵和模式构建的要素变量及其内在逻辑关系。在社会共治视角下,公共信息服务模式优化就是要形成公共信息服务主体这一自变量的网络化结构,完善公共信息服务产品的立体化结构和服务过程的标准化流程这两个中介变量,以提高公共信息服务绩效这个因变量。在此模式框架的基础上,以公共信用信息服务为例,通过对比上海、江苏两地公共信用信息服务政策,论述公共信息服务社会共治具体实践模式的可行性。图2。表1。参考文献22。
[期刊] 情报资料工作  [作者] 周毅  
文章在分析公共信息服务绩效评估工具意义基础上,研究了公共信息服务绩效评估特点和原则,提出公共信息服务绩效评估应关注公众信息需求、关注多元服务价值、关注整体绩效,从公共信息服务的类型、过程、结果三个方面论述了社会共治模式下公共信息服务绩效评估的具体维度。建立在上述原则、维度等基础上的绩效评估结果可以通过"回溯式设计"指导公共信息服务社会共治模式的再思考,从而使公共信息服务在主体协调、政策制定、产品创新、流程优化等方面得到持续改进。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 周毅  王杰  
公共信息服务社会共治是一个多主体、多要素、多机制构成的复杂体系和运行过程,其主要价值指向是完善公共信息服务的组织结构、治理责任和价值协同,实现公共信息服务公平与效率的双重目标。文章对上述内涵与价值指向的意义进行了分析。从服务主体结构的重构、多元化机制的融合、社会共治的工具组合、多重价值取向的达成、服务层次的转型升级、服务功能的虚拟化等方面具体讨论了公共信息服务社会共治的运行机理。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘冬梅  
服务社会是高校的重要任务之一,目前我国高校服务社会的成效不尽如人意。产生这一现象的原因是多方面的,既有高校自身的原因,也有教育部门、地方政府和企事业单位的原因。文章从现有文献成果和实际案例两方面出发,针对当下高校服务社会过程中存在的问题,提出可行性策略,具体包括:更新服务社会的观念,追求有效的服务成果;畅通信息,建立与地方的对接机制;加强自身发展,提升社会认可度。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王姝  魏群义  沈敏  
对高校图书馆信息服务社会化模式及其实践现状进行论述,对服务过程中制度保障、机构人员配置、资源平台建设以及通过有偿服务消化服务成本、区分社会用户等方面进行研究,据此提出高校图书馆信息社会化服务经营型模式,经营型模式倡导共建共享和有偿服务,促进服务模式的可持续发展。最后,阐述信息社会化服务经营型模式在重庆大学图书馆的实践。
[期刊] 教育研究  [作者] 涂成林  
大学走出封闭的"象牙塔",融入当下的经济社会生活,以科研作为大学与社会的纽带,推进社会的知识创新与科技进步。大学科研服务社会的基本模式包括主动供应模式、被动需求模式、政产学研互动模式。推进大学科研更好地服务社会,要强化大学科研服务社会的制度理念,建立与大学教学组织相匹配的科研单列体制,建立科研与教学互融互通的考评机制,构建大学科研服务社会的有效平台。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陈继兰  
美国图书馆信息服务社会化模式给我们的启示包括三个方面:其一,理念。包括双向社会化模式和五个主要的价值理念(多样性,知性自由,信息获取平等权,能读会写,终身学习)。其二,五个战略目标(图书馆及其馆员职业价值的宣传,要在影响图书馆和信息服务的国内和国际政策和标准的制定上起关键作用,建设一个优秀的专业组织,要确定信息社会的全球化对图书馆及图书馆和信息的使用者的影响,发展图书馆业的评估机制)。其三,措施。包括与世界著名媒体合作、公开馆藏,设置专家型馆员提供专业服务,为尽量多的人提供尽量好的服务。
[期刊] 物流技术  [作者] 王晓东  张泽建  张斐  
介绍了云计算的基本概念及优势,在分析云计算架构的基础上,探讨在物流技术与公共服务信息平台中的应用模式和框架。
[期刊] 商业研究  [作者] 袁裕辉  
在社会网络、聚类、自媒体、信息裂变式传播、知识共享、碎片化信息整合等内部机制和产业链其他合作伙伴参与动机的共同作用下,社会网络服务(SNS)社区市场规模不断演进,并产生海量非结构化数据。SNS商业模式的核心是将这些用户数据转换成产业链上其他节点的用户价值,本文从产业链视角构建基于平台化、移动化、APP应用化、电子商务化和社会责任化的PMABS模式,并提出娱乐化、服务至上、价值驱动等对策。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 罗博  张晋朝  
信任是影响公众选择并持续利用网络公共信息服务的重要依据。基于利益相关者理论,本文从原始服务提供者信任、合作者信任和传播者信任三个维度出发,确定影响公众信任网络公共信息服务的直接因素,并基于人际影响、服务质量与制度保障等不同信任基础构建研究模型。研究结果发现,公众对原始服务提供者的信任始终是影响公众信任网络公共信息服务的重要依据,同时,传播者信任与合作者信任也在一定程度上影响公众对网络公共信息服务的信任。此外,这一过程中,公众对不同服务主体的信任基础逐渐从人际影响向服务质量与制度保障转变,其中,以制度保障的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王建华  
在新世纪首次召开的全国科技大会,不仅对推进我国科技事业发展具有里程碑的意义,而且对我国高等教育的改革与发展特别是高水平大学的建设必将产生巨大的推动作用。知识经济时代的到来,经济、科技、教育一体化程度的加深.走有特色的“产学研”合作道路是高校科技创新和社会发展的共同需要。高校不仅是人才的宝库,更是知识创新的基地,理应成为技术创新和高新技术产业化的重要组成力量。如何探
[期刊] 图书情报工作  [作者] 白文琳  周毅  
[目的 /意义]对在线开放课程供给模式和管理机制的分析有利于深入理解公共信息服务社会共治模式构建与运行的机理。[方法 /过程]对在线开放课程的内涵、公共物品属性及其建设意义进行界定的基础上,以Coursera、Udacity、ed X、爱课程、清华学堂在线、智慧树在线开放课程平台为对象,分析供给主体结构、主体角色作用、主体作用力差异而导致的公共性差异。[结果 /结论]提出形成专业化建设分工合作机制、探索可持续发展生态系统运行机制、建立在线开放课程公共信息服务标准、加强社会共治法治化等在线开放课程服务的社会
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘鸿  
大学治理是指对大学利益相关者关注的重大问题作出决策的过程。美国研究型大学的成功得益于其独特的"共治"模式。在新管理主义及学术资本主义的影响下,"共治"模式也在发生变革,主要体现为在彰显公共理性基础上的"以使命为中心,并且有市场头脑"的"恒"与"变"的渐进过程。具体而言,即通过明确利益相关者承担的"道德义务"以凸显"公共理性"的永恒理念;通过营造互信的"合作"组织文化来消除利益冲突带来的负面影响;通过确立大学自治信念的"服务"来回应市场需求,最终实现大学的有效治理。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李弟财  
在当前高等职业教育内涵建设背景下,高职院校服务社会培训创新面临着经济与社会转型、互联网云平台和培训业"2.0时代""三大变化"。示范性高职院校要从五个方面积极有效地服务社会培训:以开发针对培训者特点、系统化设计内容为根本,创新课程;以扩大行业、产业、企业的组织社会覆盖为基点,创新渠道;以创建差异化和成本领先为目标,创新品牌;以构建培训产业链合作共赢为生态圈,创新商业模式;以拓展市场竞争核心能力建设为重点,创新长效机制,从优秀走向卓越。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 范丽莉  王晓艳  
将目前公共信息服务归纳为公办公营、合同外包、公私合营、特许经营、完全私营5种运营模式,从理论和案例角度阐述每种模式在交通信息服务中的应用实践、优缺点及其作用条件。指出每种模式都有其适用性,需要立足实际,从公共信息的物品属性、公共信息服务的职能定位、公众的支付意愿、私人参与的能力与意愿等方面综合平衡来选择最佳运营模式。
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