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[期刊] 图书情报知识
[作者]
邓胜利 付少雄
现代图书馆为实现与社会的同步发展,必须以用户需求为导向,拓展生存空间,加快发展转型。包括公共图书馆、大学图书馆等在内的现代图书馆应不再局限于为公众提供阅读的场所,应更加强调信息素养培养的重要性。健康信息素养是信息素养的一种,图书馆参与到公众健康信息素养促进中,已经得到国外图书馆的实践检验,被证明是行之有效的,然而国内图书馆还较少参与到公众健康信息素养促进中。为加快国内图书馆的发展转型,本文从国内图书馆参与的驱动因素、国外参与实践、对我国的思考三个方面,集中论述了健康信息素养促进中国内图书馆参与的必要性及可
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邓胜利 付少雄
现代图书馆为实现与社会的同步发展,必须以用户需求为导向,拓展生存空间,加快发展转型。包括公共图书馆、大学图书馆等在内的现代图书馆应不再局限于为公众提供阅读的场所,应更加强调信息素养培养的重要性。健康信息素养是信息素养的一种,图书馆参与到公众健康信息素养促进中,已经得到国外图书馆的实践检验,被证明是行之有效的,然而国内图书馆还较少参与到公众健康信息素养促进中。为加快国内图书馆的发展转型,本文从国内图书馆参与的驱动因素、国外参与实践、对我国的思考三个方面,集中论述了健康信息素养促进中国内图书馆参与的必要性及可
[期刊] 图书馆
[作者]
李忠民 孙振球
个体健康素养直接影响健康结局和医疗费用,也是人群健康差距的主要原因。无论是发达国家还是发展中国家,居民健康素养普遍偏低。教育和自主学习被认为是提高健康素养水平的重要举措。国外图书馆通过提供丰富的健康信息资源、与医学院校合作,提高医生健康信息素养、向公众推广健康信息资源的使用等方式积极参与提高公众健康素养。我国图书馆界应主动参与公众健康素养促进项目,不同类型图书馆定位好自己的服务人群和特色。
关键词：
健康素养 图书馆 教育职能
[期刊] 图书情报工作
[作者]
雷晓庆 刘荣芳
[目的 /意义]目前我国的学术出版素养教育尚处于起步阶段,缺乏一定的实践基础,亟需借鉴和学习国外高校图书馆在学术出版素养教育方面的经验,以期为我国高校学术出版素养教育提供一定的参考。[方法/过程]基于学术出版素养的内涵,选取美国、英国、加拿大和澳大利亚等国家的高校图书馆网站,通过网络调查方法对国外高校图书馆学术出版素养教育的情况进行调查,并对国外高校图书馆学术出版素养教育的模式、内容和对象进行归纳。[结果 /结论]结合国外的经验,针对我国高校图书馆学术出版素养教育的现状,围绕教育对象的观念认知、教育内容、
[期刊] 图书馆
[作者]
田新华 陈英 赵德春 常倩倩
长期以来,图书馆和图书馆员秉承着公共、免费和开放等价值观念,一直致力于改善公民获取和使用高质量信息的途径和环境。在"健康中国行动"国家战略背景下,图书馆在提升全民健康素养及促进全民健康方面有着天然的优势和能力。文章基于新近出现的"组织健康素养"概念,探讨了图书馆的组织健康素养行动策略,以图书馆的组织变革来响应提升全民健康素养的国家倡议,使图书馆成为"健康中国行动"的重要推动力量。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石乐怡 赵洋
公共图书馆开展公众信息素养教育，能弥合社会的信息鸿沟，推动社会的可持续发展。通过网络调研法和文献调研法，分析英国公众信息素养教育的环境，总结英国对公共图书馆开展公众信息素养教育的支持方式；探讨英国公共图书馆的相关实践经验，总结其公众信息素养教育主体、对象和方式的鲜明特点。参考英国的经验，我国公共图书馆应当从以下四个方面开展公众信息素养教育：提供交流平台，提升馆员能力；结合现实需求，丰富教学内容；针对不同人群，提供精准培训；号召各类主体，共同开展活动。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王涵 郜向荣 袁永翠
作为一种情境焦虑，图书馆焦虑会引发用户回避信息的行为。为应对用户在使用图书馆时产生的焦虑情绪，高校图书馆需开展针对性的信息素养教育以实现预防与缓解。本文通过对国外基于信息素养教育的图书馆焦虑研究的对比与分析，提出了图书馆焦虑背景下信息素养教育实践的启示：推动基于情感维度的信息素养教学及评估；重视发挥各类型信息素养教育的特点；在信息素养教育中把握用户类型多样性；开展针对性与协作性的信息素养教育。
关键词：
信息素养教育 图书馆焦虑 案例研究
[期刊] 图书情报知识
[作者]
侯丽 康宏宇 钱庆
随着公众对健康知识需求的日益迫切,搭建面向公众需求的健康知识服务平台尤为重要,本文旨在构建符合公众需求的中文健康知识服务平台,通过网络调查,明确国内健康知识服务平台的问题,确定国际健康知识服务平台可借鉴的地方。通过问卷分析,获取公众对健康信息的关注点,包括:公众获取健康信息的动机、公众对网络健康信息可信性的认知、公众对健康信息需求类型等方面。据此展开公众健康知识服务平台的设计与开发,从数据层、业务层与表示层三个维度进行平台的构建与开发,设计知识库类型与数据更新机制,开展知识加工与关联标注,进而实现多维知识
[期刊] 图书情报知识
[作者]
侯丽 康宏宇 钱庆
随着公众对健康知识需求的日益迫切,搭建面向公众需求的健康知识服务平台尤为重要,本文旨在构建符合公众需求的中文健康知识服务平台,通过网络调查,明确国内健康知识服务平台的问题,确定国际健康知识服务平台可借鉴的地方。通过问卷分析,获取公众对健康信息的关注点,包括:公众获取健康信息的动机、公众对网络健康信息可信性的认知、公众对健康信息需求类型等方面。据此展开公众健康知识服务平台的设计与开发,从数据层、业务层与表示层三个维度进行平台的构建与开发,设计知识库类型与数据更新机制,开展知识加工与关联标注,进而实现多维知识
[期刊] 图书与情报
[作者]
刘霞
元素养自2011年首次提出以来就受到图情界的关注,美国图情界的积极实践与研究也为元素养教育的本土化提供了借鉴。文章通过概述元素养的内涵及在美国图情界的实践进展,主要从元素养的核心领域—情感、行为、认知与元认知四个方面对元素养教育的本土化进行了思考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
翟冉冉 韩正彪
[目的 /意义]研究旨在识别在线健康社区用户信息交互的驱动因素，并从整体视角出发构建在线健康社区用户信息交互的驱动因素理论模型。[方法 /过程]采用微刻时序访谈法和中立性提问对招募的21名不同年龄和职业的在线健康社区用户进行半结构化访谈，共获得20.95万字的访谈文本数据，并采用扎根理论方法对访谈数据进行分析。[结果 /结论 ](1)在线健康社区用户信息交互的驱动因素由健康问题、社区特征、限制条件3个外部驱动因素和健康认知需求、健康情感感受、健康信息需求、感知社区质量、搜索引擎和社区使用经验5个内部驱动因素组成。(2)健康问题会通过激发用户产生健康认知需求和健康情感感受对用户的健康信息需求产生驱动，进而间接驱动在线健康社区用户信息交互的产生。健康信息需求是健康信息交互的直接驱动因素。(3)社区特征、搜索引擎和社区使用经验会通过影响感知社区质量对在线健康社区用户信息交互起间接驱动作用。感知社区质量、搜索引擎和社区使用经验、限制条件会综合驱动在线健康社区用户信息交互的产生。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邓胜利 孙瑾杰
[目的/意义]公共卫生突发事件有关的虚假健康信息泛滥,图书馆作为公共文化服务机构,需要主动服务,利用现有的健康信息资源参与虚假健康信息治理,承担社会责任。[方法/过程]运用网络调研与文献调研的方法,以新冠肺炎虚假健康信息为例,总结图书馆参与新冠肺炎虚假健康信息治理工作的价值,分析图书馆参与虚假健康信息治理在信息资源整理、专业服务、健康信息素养教育等面临的阻滞因素,提出图书馆参与治理的实现路径。[结果/结论]图书馆参与虚假健康信息治理工作,有助于图书馆服务创新,发挥图书馆在重大突发公共卫生事件中的信息服务作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李园园
高校图书馆信息素养教育必须从用户的需求出发,结合图书馆的资源、技术和人才优势进行实践。同济大学图书馆实施的以"知识伙伴"和"科研伙伴"为主导的"双伙伴"计划,从用户的信息素养需求出发,利用本馆的资源、技术和人才优势对信息素养教育的内容进行规划,并以学分课程、专题培训讲座、嵌入式教学、在线教育、"立体阅读"等多种方式进行了实践。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
钱吟 孙翌
利用信息和网络技术构建新生入馆信息素养平台已经成为高校进行新生入馆信息素养教育的主流渠道和重要手段。顺应网络时代的发展的需要,受到读者阅读习惯与行为的改变的影响,新生入馆信息素养平台的建设也发生了较大的改变,结合上海交通大学图书馆"2016年新生专栏平台"的建设实践,利用HTML5和CSS3等技术,提出构建高校图书馆新生入馆信息素养平台的新思路。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄琴玲 谭旻
[目的/意义]调研国内高校图书馆留学生信息素养教育实践进展,提出可行性发展对策,为我国高校图书馆开展支撑学校"双一流"战略与国际化建设的留学生信息素养教育提供参考。[方法/过程]面向我国东西南北中5个地区的91所开展留学生教育的高校,对其下属图书馆的104名馆员和上海交通大学的20名留学生开展问卷调查,并通过调查结果分析我国高校图书馆留学生信息素养教育存在的优势、不足和应对策略。[结果/结论]中国半数以上高校图书馆开展了留学生信息素养教育,相关教学实践呈现出授课人员与师资多样化、教学类型与内容多维化、教学方法与语言多元化等特点,存在对留学生信息素养培育的重视程度不足、教学实践有待加强、授课人员队伍严重缺乏、教学效果尚需提升等问题,可通过加强留学生信息素养教育规划设计、夯实师资队伍建设、注重馆员教学能力提升、加强新型教学方法运用等对策来改善。
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