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[期刊] 职教论坛
[作者]
舒醒
校园文化品牌是任何一所高职院校校园文化的价值体现及特色标识,它既是打造特色鲜明高职院校的必然要求,也是培育和弘扬大学精神的价值诉求。八一精神不仅是引领区域经济发展的精神动力,也为地处革命老区的高职院校塑造具有鲜明特色的校园文化品牌以推进职业精神培养的素质教育模式提供了重要的文化资源。用以八一精神为代表的红色文化来塑造高职院校的校园文化品牌可以从树立品牌共建意识来营造八一精神育人的文化氛围,开展以八一精神为主题的校园文化活动以彰显第二课堂的功能,注重品牌传播来扩大八一文化品牌的社会影响等途径入手,为学校树立
关键词：
八一精神 校园文化品牌 红色文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏华 方向阳
文章从论述高职院校教育品牌的内涵界定入手，引入ＣＢＢＥ模型（基于消费者的品牌权益模型），介绍了该模型的构成要素，并且提出应用ＣＢＢＥ模型塑造高职院校教育品牌的途径，包括构建正确而清晰的高职院校品牌标识、创造独具特色的高职教育个性品牌内涵、引导积极正面的高职院校教育品牌反应等。
关键词：
CBBE模型 高职院校 品牌塑造
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨良奇
高等教育必须重视品牌塑造。品牌塑造在校园文化建设中能突出校园文化主题,殷实校园文化内涵,形成校园文化特色。高校品牌建设通常包含名专业建设、名课程建设、名师建设、名生建设、名著建设、名活动建设等。
关键词：
品牌塑造 校园文化 建设 实施途径
[期刊] 城市问题
[作者]
石磊 刘蓉洁 朱庆伟
城市品牌对一个城市经济发展起着重要的推动作用。城市品牌的塑造是一项内涵丰富的系统工程,应该有一套完善的、科学的塑造体系。为适应现代城市发展趋势,打造出成功的城市品牌,在对城市品牌的构成和内涵进行深入分析的基础上,提出一种由考察城市的各个发展力要素、城市品牌定位、城市C I设计、营销和城市品牌管理构成的城市品牌塑造思路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王炜 梁黎
高职院校校园文化建设要体现职业教育的特点,根据人才培养目标,将校园文化的物质文化层面、制度文化层面和精神文化层面有机结合起来,并融入企业文化和区域文化,实现高职院校校园文化的全方位发展。
关键词：
高职院校 校园文化 企业文化 区域文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱发仁
高职院校校园文化要体现高职教育特色,由于高职教育主要是围绕企业办学,因此,服务企业、依托企业和学习企业应是这种校园文化的核心价值观。职业本位的专业文化、企业仿真的实训文化和就业导向的质量文化是高职院校校园文化建设的主要内容。
关键词：
高职院校 校园文化 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹雪明 周东华
高职院校的教育教学改革,强调校企合作机制的建设,使学生在工学结合、顶岗实习的过程中,逐渐成为企业所需要的高素质、高技能的实用型人才。高职院校的校园文化建设应在遵循教育规律、坚持自我精神的前提下,融入企业文化,这是当前高职院校建设的必由之路。高职院校可以通过校企合作机制建设、校中厂、厂中校建设、党团组织共建、学生社团贴近企业的各项文化活动等途径和方式,逐步建设具有企业文化特征的高职院校校园文化。
关键词：
高职院校 校园文化 企业文化
[期刊] 高等农业教育
[作者]
卢灿丽
高等学校是意识形态工作的前沿阵地，大学生是社会主义事业的建设者和接班人，高校校园文化是构建社会主义主流意识形态的重要平台。因此，整合高校校园文化的意识形态教育资源，把马克思主义意识形态的元素溶解于校园文化建设的各项载体，强化马克思主义意识形态的校园文化阵地的作用，抵御校园中非主流意识形态对社会主义主流意识形态淡化、分化、异化，进一步增强社会主义主流意识形态对大学生的引导力和凝聚力，是大学生主流意识形态塑造的重要路径。
关键词：
校园文化 意识形态 社会主义核心价值观
[期刊] 职教论坛
[作者]
鲍育育
社会主义核心价值体系是高职院校校园文化建设的根本,更为高职院校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高职院校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高职院校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高职院校校园文化品牌建设的育人功能。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蒋赟
高等职业教育迈入由规模扩张向内涵提升的转型阶段,高职院校的良性运作与可持续发展越来越依赖于学校的自身特色与文化特质,越来越需要学校办学内涵与品质的提升。通过分析高职校园文化品牌的定位与功能,结合品牌管理理念,研究高职院校发展校园文化品牌的思路与对策。
关键词：
高职院校 校园文化 品牌
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭荣梅
文化品牌传播必须适应周围文化环境。微博作为一新的文化,其与高职院校园文化建设必是共促的。在微博环境下,进一步明确校园文化品牌建设理念,进一步打造校园文化品牌个性特征,做好校园文化品牌的强化认知工作应是当前高校宣传思想工作者的重要课题之一。
关键词：
微博 校园文化品牌 培育
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄春梅
文章首先分析了高职院校校园文化建设与工匠精神培育的内在关联。然后指出要准确把握工匠精神实质,实现高职院校校园文化建设与工匠精神培育同步推进。最后提出要遵循校园文化建设规律,找准工匠精神培育的契合点和切入点:利用校园物质文化展示工匠精神,利用校园制度文化体现工匠精神,利用校园行为文化彰显工匠精神,利用校园精神文化升华工匠精神。
关键词：
工匠精神 高职院校 校园文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
章康龙 余丽
一、"勤禾"校园文化精神之诠释嘉兴职业技术学院"勤禾"精神有两个层面的内涵:对学生层面即勤学勤练,茁壮成长;对教师层面即辛勤耕耘,真抓实干,弘扬崇文厚德、求实创新的传统。"勤禾"精神是嘉职院60年发展的重要动力。
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