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[期刊] 华东经济管理  [作者] 林风  
全面质量管理简称 TQC,我国自推行以来,企业质量管理工作中有了显著的变化,许多企业更新了质量观念,增强了质量意识,改进了质量管理,不少的产品提高了质量。但是 TQC 的推进困难还很大,发展还不平衡,质量差、消耗高、效益不好,仍是摆在许多企业面前的一个十分突出的问题。有些企业在推行经营承包责任制中,还出现片面追求产值,产量,利润,削弱质量管理工作的现象。对此,我认为有七个问题值得讨论:
[期刊] 图书馆  [作者] 王秀琴  
高校图书馆推行全面质量管理,是一次管理理念、管理方法的创新,其意义在于促进图书馆工作的科学性、规范性,提高工作效率,提高为用户服务的水平。推行全面质量管理,要从转变观念、提高认识入手,在此基础上制定切实可行的行动计划,同时要开展全员培训,提高全体馆员的业务能力与综合素质。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王道红  
对学位论文的全面质量管理应当遵循的原则以及在管理过程中应注意协调处理的关系进行了理论探讨,指出:学位论文的全面质量管理应遵循质量中心原则、专家管理为主原则、系统性原则与权变原则;在学位论文质量管理过程中,应协调多样性和统一性的关系、规范性与自主性的关系、宽松自由与严格要求的关系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 褚建强  王晓明  王子娇  潘杰  
结合实践指出目前高校实验教学中存在的问题并提出切实可行的解决方法,将全面质量管理的理论应用到高校实验教学中。论述了在高校实验教学中应用全面质量管理的必要性、可行性和科学性,联系实际情况系统地阐述了全面质量管理理论在实验教学各方面的应用。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李启平  
经济管理是医院管理的重要课题之一。随着卫生经济理论研究的深入及医院改革的全面展开,医院的经济管理工作显得愈加不可忽视。本文就医院经济管理工作中的两个问题,与同行探讨。 (一) 许多医院,尤其是小型医院,院长们非常重视医院的经济管理工作,直接分管财务,过问日常细微的事务,工作得精疲力尽,头昏脑涨,而经济管理工作的运行效果与预期比较,还
[期刊] 统计与决策  [作者] 朱冬辉  
统计数据质量管理既是统计学界长期关注的一个重要内容,也是我国进行小康社会建设中必须加以重视的问题。本文通过对统计数据质量内涵的界定,在对我国现行统计数据质量管理中存在的问题、成因进行分析的基础上,提出了建立健全我国统计数据质量管理的建议和措施以及如何识别统计资料的真实性和有用性。
[期刊] 图书馆  [作者] 王秀琴  
高校图书馆全面质量管理具有自身的特点,在推行全面质量管理过程中,必须结合ISO9000族标准对人力资源管理的要求,切实做好人力资源发展规划、具体行动计划,从而提高全体馆员的业务能力与综合素质。
[期刊] 会计之友  [作者] 陈留平  朱云骢  
在调结构、稳增长的经济新常态下,更多企业设计并执行内部控制制度与ISO9000质量管理体系,以提升核心竞争力、规避风险。然而两种管理体系并存使企业管理难以形成合力,出现众多问题。文章对比内部控制与ISO9000质量管理体系的基本内容,阐述两者在企业中共同运行引发的问题,指出两种体系整合的可行性与必要性,且以此为基础探讨了整合的方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄光云  覃雯  
我国的高等教育已经进入了大众化的历史发展阶段,经过多年的快速发展之后,面临着新的良好的发展机遇,但同时也面临着国际化的严峻挑战。在国际化背景和大众化条件下,针对高等教育的个性化需求,如何进一步规范高等教育管理,提高高等教育的服务质量,提高人才的培养质量,是一项重要课题。文章从全面质量管理的角度对这一问题进行了探讨。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李魁彩  何井超  
概括介绍了目标管理的含义和特征。具体论述了它的基本内容,对目标的制定、推进、评比的方法和步骤,结合科技情报部门推行全面质量管理的实际进行了阐述。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙琰  
质量作为高等职业教育内生发展的关键元素,逐渐引起社会各界的关注。西方传统大学对于西方企业全面管理理论的借鉴带来大学质量管理上的新突破。对于我国而言,准确地在职业教育中运用这种新型的管理方式以适应需求多元化的社会环境是高等职业教育在新时期大发展的必要条件。
[期刊] 统计与决策  [作者] 汪浩瀚  
全面质量管理中的统计技术汪浩瀚随着市场机制的逐步建立,市场竞争意识日趋激烈,竞争的焦点是产品质量。谁家产品质量过得硬,市场占有率高,谁就能在市场上立于不败之地。因此用全面质量管理(TotalQualityControl,简称TQC)思想统率和指导生产...
[期刊] 涉外税务  [作者] 侯永强  杨源伟  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐晓华  
基于对陶行知先生的教育理论的研究,结合当代高校学生管理的工作经验,本文在将其进行联系和综合把握的基础上,从教育理念、教育方法以及教育德育等方面展开对陶行知教育理论的探讨和运用,以求对高校学生管理工作加以改进,找出更适合当代学生发展的高校学生管理工作的新方法。
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