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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘绍平
[期刊] 高等农业教育
[作者]
邹锐标 张璐
教学质量是学校的生命线,影响教学质量的因素很多,最主要的因素是教师、学生和教学管理。建立务实有效的工作机制,规范教学管理,是提高教学质量的保障;建立教师发展的引导机制,增强教师教书育人的能力,是提高教学质量的关键;建立素质与能力并重的人才培养模式,确保人才培养质量,是提高教学质量的目的。
关键词：
“六个三工程” 因素 教学质量
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
裴育新 孟淑娟
为防止初中英语学习的两极分化问题,就必须寓思想教育于教学之中,不断激发学生的正确学习动机;从实际出发,加强初二年级的教学;努力发挥教师的主导作用;根据初二学生的心理特点,精心设计教学方法;根据各年级教学的特殊性,分阶段抓好"双基"教学。
关键词：
初中英语 教学质量 防止分化 抓好双基
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
[期刊] 中国高等教育
[作者]
颜海波 林如鹏 张宏
提高高等教育质量,最根本的是提高人才培养水平。在深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆上重要讲话精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》之际,各高校从高等教育的责任和使命出发,纷纷着眼于质量的提升,努力实践高等教育内涵式发展道路,在人才培养等方面都做了积极有益的探索,以
[期刊] 教育与职业
[作者]
张健
高职教师队伍建设关系着高职院校的生存与发展,这就决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求。只有科学合理地调整和完善高职教师的学历、知识、能力结构,构建高职教师可持续发展的质量保障体系,努力提升高职师资的整体素质,激发高职师资的内在潜能,建设一支具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍,才能使高等职业教育教学质量得到全面提高。
关键词：
高职教育 师资队伍 教学质量 对策建议
[期刊] 中国高教研究
[作者]
随新玉
以河南财经学院建立健全教学质量监控机制为切入点,阐明了高校在建立健全教学质量监控机制时必须加强教学质量监控队伍建设、教学质量标准建设和教学监控制度建设,在实践中必须强调教学过程的优化管理,把影响教学质量的诸多软指标纳入到教学质量监控的范畴,使教学质量监控与评估工作制度化、规范化、正常化。
关键词：
教学质量 监控 机制
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王孟转
文章结合学生在实践课中存在的实际问题讨论在计算机专业的上机课中如何调动学生的积极性,提高教学质量等问题。提出采用量化考核,精选任务,分组分层教学,激励评价等方法,使学生动手与动脑相结合,有针对性地进行上机教学。
关键词：
教学质量 计算机 技能操作
[期刊] 图书情报知识
[作者]
赵继准
在认真学习、贯彻邓小平同志南巡重要谈话精神、加快改革步伐的热潮中,我国出版界广大同仁正以全新的姿态,积极投入建设有中国特色的社会主义出版业的探索之中。为了深化出版社改革,积极参与竞争,出版社要作的工作非常多,关键是要全面提高图书质量。我社近几年在这方面做了一些工作,取得了初步经验。一、开拓选题思路,提高图书选题的质量全面提高图书质量,首要的是提高选题的质量。我社抓选题一直是比较认真的。我们率先建立了出版基金,组织出版《武汉大学学术丛书》,保证了校内第一流学术著作的出版。通过个人申请,专家推荐,编审委
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴后宽
教育部16号文件对高职院校专业定位与课程设置提出总体要求。在此基础上,对我国61所高职院校金融保险专业进行调查,从专业定位、培养目标、就业岗位与课程设置四个方面进行比较分析。研究表明,高职金融保险专业定位体现了市场需求,但对金融职业素质培养重视不足;课程体系形成银行、证券、保险多模块组合的格局,但具体课程的职业性与实践性不足。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
田春明 白燕
高校“两课”教学现状并不乐观,对此,各级领导部门要高度重视,要搞好教材建设,要有效的改进教学方法,建立以教师为主导、学生为主体的互动的师生关系,加强课堂教学与社会实践相结合,提高师资队伍水平。
关键词：
“两课”教学 方法与途径
[期刊] 财经科学
[作者]
王润华
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张安强
以学生为本,增强学生的主体性是提高新形势下“两课”教学实效性的关键。那么,首先必须增强学生的主体意识;其次要培养学生的主体精神;第三要塑造学生的主体人格。
关键词：
“两课”教学 主体性 学生为本
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