- 年份
- 2024(5598)
- 2023(8067)
- 2022(6802)
- 2021(6271)
- 2020(5385)
- 2019(12073)
- 2018(12093)
- 2017(22794)
- 2016(12889)
- 2015(14278)
- 2014(14474)
- 2013(14048)
- 2012(13158)
- 2011(11916)
- 2010(11874)
- 2009(10676)
- 2008(10487)
- 2007(9542)
- 2006(8255)
- 2005(7474)
- 学科
- 济(48258)
- 经济(48192)
- 管理(33725)
- 业(30463)
- 企(25009)
- 企业(25009)
- 方法(22650)
- 数学(19950)
- 数学方法(19626)
- 学(14309)
- 财(13777)
- 中国(13598)
- 农(12099)
- 制(11516)
- 地方(9556)
- 业经(9256)
- 体(9140)
- 融(8805)
- 银(8802)
- 金融(8798)
- 银行(8751)
- 理论(8739)
- 行(8386)
- 农业(7862)
- 务(7671)
- 财务(7643)
- 财务管理(7615)
- 技术(7410)
- 贸(7327)
- 贸易(7325)
- 机构
- 大学(180454)
- 学院(178103)
- 研究(69289)
- 济(67790)
- 经济(66163)
- 管理(62392)
- 理学(53275)
- 理学院(52561)
- 管理学(51303)
- 管理学院(50987)
- 中国(50706)
- 科学(47108)
- 农(40740)
- 京(40104)
- 所(37689)
- 研究所(34749)
- 财(32691)
- 农业(32598)
- 业大(32482)
- 中心(30724)
- 江(28124)
- 院(25815)
- 财经(25283)
- 北京(25114)
- 省(23767)
- 范(23351)
- 经(23129)
- 师范(22908)
- 州(21930)
- 技术(21879)
- 基金
- 项目(125755)
- 科学(96841)
- 基金(89998)
- 研究(84231)
- 家(83194)
- 国家(82579)
- 科学基金(67793)
- 社会(51549)
- 省(50027)
- 社会科(48817)
- 社会科学(48799)
- 基金项目(46638)
- 自然(46593)
- 自然科(45538)
- 自然科学(45514)
- 自然科学基金(44673)
- 划(43464)
- 教育(39249)
- 资助(38432)
- 编号(31801)
- 重点(29671)
- 部(27322)
- 发(26753)
- 计划(26720)
- 成果(26575)
- 创(25494)
- 科研(24819)
- 课题(24223)
- 科技(24083)
- 创新(24036)
共检索到273005条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 统计与决策
[作者]
张瑾
[期刊] 统计与决策
[作者]
张玉哲,钟永杰
党的十六大提出建设全面小康社会的奋斗目标之后,我国报刊发表了不少文章,作者从不同的角度进行全面小康社会的研究和评价。笔者认为,人是社会的主体,发展生产,满足需要,就是为了人这个主体的需要;而满足需要的内容,包括物质生活和精神生活等方面,则构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王希勤
教育的基本问题是个体发展与社会发展的关系问题。教育是在一个系统中发展的，与国家的发展具有统一性。我们党和国家主张把人的全面发展与社会全面进步相统一，强调教育的全面性，这是中国教育的价值取向。与我们党和国家教育方针不同，以美国为代表的西方教育理念具有片面性。当今时代从教育的全面性反思大学的使命，需要构建更具全面性的教育体系。要坚定教育自信，坚守全面性的价值取向，反对简单的“个体本位论”或“社会本位论”，主张“人的全面发展与社会全面进步相统一”；坚持对教育的逻辑体系做完备的分析，反对止步于“个体的原子化”和“培养公民的通识教育”，主张“人的全面素质（德智体美劳）和人的全面角色（功利性加超越性）相统一”。
关键词：
人的全面发展 社会全面进步 教育 全面性
[期刊] 农业技术经济
[作者]
姚君泽
本文在阐明全面建设小康社会目标的基础上 ,提出了实现全面建设小康社会目标的评价指标体系以及评价的测算方法。
关键词：
小康社会 目标 评价 指标体系 评价方法
[期刊] 统计与决策
[作者]
张领先,傅泽田,穆维松
[期刊] 农业技术经济
[作者]
魏秀芬
建设全面小康社会的重点和难点在农村 ,建设农村全面小康社会需要建立一套科学、合理、适用的指标体系监测、评价小康进程。本文分析了建立指标体系的基本思想 ,提出了由 6类 30个具体指标组成的指标体系 ,并提出了指标的权重 ,简要分析了指标选择、标准值确定的依据。
关键词：
全面小康社会 指标体系 县级
[期刊] 统计与决策
[作者]
张海鹏,郎春雷
[期刊] 农业技术经济
[作者]
杨万江 朱允卫
农村全面小康社会不只是一个经济和生活的概念,而是一个综合性的概念,涵盖了物质文明、政治文明、精神文明和生态文明等多个领域。按照统筹城乡经济社会发展的要求,文章运用系统科学层次分析法提出反映农村全面小康的子系统,在子系统内严格选择个体指标并科学确定相应的指标标准值;然后根据各子系统和个体指标在全面建设农村小康社会过程中的相对重要性分别确定其权重;最后再编制全面建设农村小康社会评价综合指数。在此基础上,文章运用有关数据对农村全面小康的建设状况及其前景进行了综合评判。
[期刊] 统计与决策
[作者]
段保乾,李菊英,付丽新
[期刊] 统计与决策
[作者]
凌昌玉
小康是什么?如何正确理解全面小康社会的科学内涵和基本特征,并进而建立一套评价指标体系,对其实施过程和发展进程进行准确度量和有效监测,本文拟就这些问题作探讨。
[期刊] 统计与决策
[作者]
叶宗裕
[期刊] 统计与决策
[作者]
张建华,卞亚萍,王宏阳
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
曾远鹰
设计全面建设小康社会统计指标体系 ,应以“十六大”提出的全面建设小康社会的总体方针和具体目标作理论基础 ,综合考虑指标的基础性、层次性、实用性、操作性和形式等因素。该指标体系由 3个大系统 ,即 :经济大系统 ,民主法制大系统 ,思想道德、科学文化和健康素质大系统 ,10个子系统构成。以经济大系统为中心 ,实际计算根据需要取舍。
关键词：
小康社会 指标体系 系统
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
