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[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵伟
2002年7月俄罗斯政府颁布《普通教育高年级阶段侧重性专业教学构想》,在普通学校的高年级开始实行侧重一种专业或几种专业的区别化教学,以促进教学的个性化和学生的社会化发展。侧重性教学是建立在全面发展基础上的区别化教学,其实施目标、课程设置、教学组织模式等对我国高中阶段的教学都有一定的启示和借鉴意义。
关键词：
俄罗斯 普通教育 侧重性教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
贝文力 顾恒
俄罗斯于2002年颁布文件,开始推行侧重专业式教学。2011年,进一步完善该课程体系,划分38个专业,以普通类为主,也包括技术类、艺术类等领域。高中学生在一定的共同基础课程之上,据此进行专业导向的选修,并参加全国统一组织的高考。高考要求必考俄语,再考核若干专业侧重科目。俄罗斯侧重专业式教学,兼顾了学生的全面发展和个别发展,且高考制度能够与其协调,为我国普通高中课程和高考招生体制改革提供了一个可资借鉴的样本。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
石隆伟
21世纪初,俄罗斯普通高中教育领域最显著的改革举措之一是政府颁布了旨在扩大学生社会化可能性,保证普通教育与职业教育之间衔接性的《普通教育高级阶段侧重专业式教学构想》,而这种构想在俄罗斯联邦2004年颁布的最新《普通教育国家教育标准联邦部分》中被确认。促进个性品质的发展、重视知识系统性的掌握、培养个体关键性能力的形成、提升运用知识与技能解决问题能力的课程的目标,成为当今俄罗斯国家普通高中侧重专业式教学标准的核心价值取向。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖甦 周耀慈
在高中阶段实施侧重专业式教学是俄罗斯对普通中等教育进行的一项新改革,是有效实行区别化教学、满足学生不同的学习兴趣和择业倾向、适应劳动力市场现实需求的重要举措。本文对侧重专业式教学的涵义、课程结构、组织实施以及可行性因素进行了系统评价和对比分析。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
高欣 叶赋桂 赵伟
20世纪90年代中期以来,俄罗斯政治和教育界一直在进行有关“是否需要教育标准”的讨论。本文考察了俄罗斯普通教育标准的讨论及其产生过程,分析了普通教育标准的特点。
关键词：
俄罗斯 教育标准
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽伟
苏联时期的普通教育课程是全国统一的,高中课程也不例外。苏联解体之后,俄罗斯高中课程开始迈向多样化和标准化的道路。本文将苏联解体至今的俄罗斯高中课程改革进程分为三个阶段:以基础教学计划引领的高中课程多样化时期;以教育标准为依据的侧重专业式教学为方向时期;新教育标准与国家统一考试共同支持下的高中侧重专业性课程深化改革时期。本文还对每一时期的改革内容进行了阐释和分析。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李贺飞凡
俄语在高校已有70多年的教学历程，在新时代也呈现出新的发展态势。如何依托信息技术展开俄语教学信息化改革，提升俄语教学质量和水平成为当下热议的课题。因此，由赵秋野、吴哲编著，外语教学与研究出版社于2022年11月出版的《新时代中国俄语教育现状与发展趋势》一书，聚焦新时代高校俄语教育教学发展现状，探究俄语信息化教学改革可行性路径，为我国高校外语专业教育教学改革提供有力的理论支持。该书共有三部分。作者首先点明主题，整理和收录了大量有关高校俄语教学改革国际化意义的论文。由点到面，从“新文科”视域到“一带一路”视域探究高校俄语教学改革模式和意义。其次，在战略篇积累丰富教学改革理论基础上，作者将研究视角汇聚至俄语教学实践领域。不但梳理了当下外语类专业课程教学现状，还以武汉大学俄语专业教学改革为案例来深入探索当下俄语教学改革创新的方法路径。最后，作者在域外篇收录了多篇优质俄语论文，以期论证俄语教学模式革新的意义和路径。该书兼备本土化视角和国际化视野，论述了新时代高校俄语教学面临的机遇和挑战，探索了高校俄语教学信息化改革具体路径。
[期刊] 教育研究
[作者]
江山野
普通教育改革是本世纪,特别是80年代以来世界各国都遇到的一个难题。作者对照美、英、法、德、日等国普通教育改革的特点、问题及其原因,分析我国普通教育发展、改革中取得的成绩、面临的困难以及良好的发展条件,指出我们要博采众长,形成一套既具中国特色又能适应21世纪要求的新的普通教育制度和课程体系,为解决普遍教育改革这个世界性难题做出贡献。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖甦
21世纪以来,伴随国家整体发展局势的日趋稳定,俄罗斯教育领域的改革政策也逐步得到落实。侧重专业式教学改革和国家统一考试的试验与普及是近10年间俄罗斯在高中阶段展开的两项最重要的改革。本文对这两项改革的相关政策、具体措施、异同点及走向进行了评介与分析。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高权德
十八届三中全会确定了全面深化改革的总目标,为成人教育的发展指明了方向。建国后成人教育的两次快速发展昭示,普通高校的成人教育要实现可持续发展,必须要与全面深化改革方向相一致,全面确立服务社会经济发展的培养目标。发挥普通高校的优势,在政策支持上动脑筋,在"高"字上做文章,在教育资源上挖潜力,在教育质量上下功夫,工作中心由成人学历教育转向非学历继续教育,增加实践课程,缩减理论课程。
关键词：
深化改革 普通高校 成人教育 发展之路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张维珂 刘衍勇 刘国忠
体育作为普通高校教学课程的重要组成部分,其教育过程与教学形式,与特定时期的社会环境与教学环境共同构成了教育生态系统环境,并与之相互关联和制约。本文借助社会学、教育生态学及专业基础理论等相关理论为基点,运用调查、查阅文献资料、数理统计及逻辑分析等研究方法和手段,对山东普通高校体育教学进行教育生态定位,分析影响体育教学过程中的教育生态因素之间的关系,并对体育教育生态构成模式进行分析。从教育生态平衡的视角确立高校体育教学生态课程目标体系,探索高校体育教学的优化原则与教学活动可持续发展路径,为山东普通高校体育教学的教育生态优化创造理论基础与实践条件。
关键词：
教育生态 普通高校 体育教学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张继东
从分析中国现代艺术设计教学现状入手,论述了艺术设计专业开设民间美术课程的必要性与重要性,提出了加强民间美术教育的改革措施。
关键词：
现代艺术设计教学 民间美术教育 改革措施
[期刊] 世界经济
[作者]
郭连成
税制改革是俄罗斯宏观经济改革的重要环节 ,占有举足轻重的地位。本文在简要回顾俄独立后税制改革历程的基础上 ,全面阐述了俄新一轮税制改革的具体内容和突出特点 ,并着重对这次税制改革做了分析和评述。俄罗斯新一轮税制改革的主旨是根本改变国家与纳税人的相互关系 ;税制改革的重点是降低税负税率 ,缩减或取消税收优惠和特惠制 ;俄对自然人所得税实行1 3%的统一税率缺少足够的理论根据 ;调整和完善利润税及自然资源税是俄面临的重要任务。
关键词：
税制改革 降低税负税率 缩减税收优惠
[期刊] 教育与职业
[作者]
邓元媛
本科教学的目标是培养学生的批判性思维和解决问题的能力。以小班规模、多学科平台、师生讨论互动为基础的研究型教学在本科教学高年级阶段的引入,可以突破传统讲授型教学的局限,提高学生的创新能力和实践能力,适应人才培养目标的需求。文章首先分析了现阶段讲授型教学的不足,然后阐述了研究型教学的特征,最后以建筑学专业的研究型课程实践为例,展现出研究型教学对人才培养的积极作用。
关键词：
本科教学 研究型教学 引入
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文献计量分析
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