- 年份
- 2024(8108)
- 2023(12038)
- 2022(10487)
- 2021(10288)
- 2020(8389)
- 2019(19706)
- 2018(20175)
- 2017(36956)
- 2016(21175)
- 2015(23919)
- 2014(24167)
- 2013(23219)
- 2012(21612)
- 2011(19455)
- 2010(19621)
- 2009(17122)
- 2008(16458)
- 2007(14606)
- 2006(12917)
- 2005(11654)
- 学科
- 济(73672)
- 经济(73585)
- 管理(55354)
- 业(54563)
- 企(45625)
- 企业(45625)
- 方法(35234)
- 数学(30210)
- 数学方法(29783)
- 中国(26661)
- 教育(23558)
- 农(20525)
- 财(19672)
- 学(18697)
- 理论(17369)
- 业经(16335)
- 地方(14841)
- 农业(13932)
- 制(13144)
- 技术(13011)
- 贸(12792)
- 贸易(12783)
- 和(12594)
- 易(12393)
- 务(12283)
- 财务(12222)
- 财务管理(12201)
- 企业财务(11559)
- 教学(11463)
- 银(11175)
- 机构
- 大学(288630)
- 学院(281270)
- 管理(108931)
- 济(103931)
- 经济(101327)
- 研究(95878)
- 理学(94169)
- 理学院(92992)
- 管理学(91254)
- 管理学院(90709)
- 中国(66484)
- 京(63780)
- 科学(59066)
- 财(48320)
- 范(47944)
- 所(47800)
- 师范(47647)
- 研究所(43425)
- 中心(42704)
- 江(42483)
- 北京(41503)
- 农(40197)
- 业大(39752)
- 教育(39714)
- 师范大学(39186)
- 财经(38331)
- 经(34897)
- 院(34600)
- 州(34087)
- 技术(32975)
- 基金
- 项目(189860)
- 科学(150115)
- 研究(146905)
- 基金(134489)
- 家(115290)
- 国家(114169)
- 科学基金(97840)
- 社会(88610)
- 社会科(83612)
- 社会科学(83591)
- 省(74632)
- 教育(74392)
- 基金项目(71410)
- 划(64916)
- 编号(63021)
- 自然(62660)
- 自然科(61180)
- 自然科学(61169)
- 自然科学基金(60024)
- 资助(55260)
- 成果(54088)
- 课题(45596)
- 部(43455)
- 重点(43192)
- 发(40694)
- 创(39493)
- 项目编号(39171)
- 教育部(38132)
- 年(37248)
- 大学(36708)
- 期刊
- 济(114513)
- 经济(114513)
- 研究(93856)
- 教育(64961)
- 中国(64480)
- 学报(42620)
- 管理(39720)
- 科学(39198)
- 农(35895)
- 财(35743)
- 大学(33452)
- 学学(29568)
- 技术(28170)
- 农业(25089)
- 融(22171)
- 金融(22171)
- 图书(18615)
- 财经(18330)
- 业经(18070)
- 经济研究(17430)
- 经(15598)
- 职业(14985)
- 问题(14490)
- 理论(14261)
- 坛(13364)
- 论坛(13364)
- 实践(13173)
- 践(13173)
- 发(13070)
- 技术经济(13042)
共检索到427212条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
王晓燕 杨颖东 孟梦
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，承载着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要使命。习近平总书记关于劳动教育的重要论述，全面系统阐释了新时代劳动教育的性质地位、价值取向及实施方略。准确把握习近平总书记关于劳动教育重要论述的核心要义，需要深刻认识劳动教育所具有的政治、社会、文化和育人属性，明确新时代劳动教育的重大使命和发展方向。在习近平总书记关于劳动教育重要论述的指引下，我国劳动教育取得了突破性进展：完善了劳动教育法律法规政策体系，构建了劳动教育独立的育人体系，创造了丰富多彩的劳动教育实践，并取得了丰硕的劳动教育研究成果。习近平总书记关于劳动教育的重要论述确立了劳动教育在中国特色社会主义教育制度中的重要地位，开辟了马克思主义劳动教育理论中国化时代化的新境界，指明了新时代劳动教育创新发展的根本方向。
关键词：
劳动教育 劳动精神 劳动价值观 全面发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。《意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计。一是阐明基本内涵,强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,让学生动手实践,出力流汗,在劳动实践中进行教育。二是明
关键词：
大中小学 劳动教育 国务院 中共中央
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘向兵
习近平关于劳动的重要论述具有强烈的现实针对性,彰显了"尊重劳动者"的人本关怀,指出了"实干兴邦"的现实路径,明确了"创造伟大"的发展动力,为新时代高校劳动教育注入了新内涵:在形成正确劳动价值观中,要让"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的观念深入人心;在培育积极劳动态度中,要格外强化辛勤劳动的意识与态度;在培养优良劳动品德中,要强化诚实劳动、人本关怀、家国情怀;在掌握必备劳动知识技能中,要加强劳动科学知识的教学,为大学生劳动素养的全面提升打好基础。新时代加强高校劳动教育必须深刻理解和把握劳动教育在社会主义建设者和接班人培养中的基础作用、德智体美劳的辩证关系、新时代劳动教育的崭新意蕴以及高校劳动教育与中小学劳动教育的区别与联系。
关键词：
习近平劳动论述 高校 劳动教育
[期刊] 教育研究
[作者]
牛楠森 李红恩
基础教育是提高民族素质的奠基工程，是立德树人的事业，在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。党的十八大以来，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的政治立场，对新时代我国基础教育的战略定位、使命任务与发展方略作出了高屋建瓴的擘画，涵盖家庭、学校和社会三个方面：家庭是人生的第一个课堂，强化学校教育的主阵地作用，全社会都要担负起青少年成长成才的责任。习近平总书记关于基础教育的重要论述的核心要义体现为“五个突出”：突出“中国人”意识，突出“五育并举”，突出“公平而有质量”，突出“学校主体责任”，突出“家校社协同”。习近平总书记关于基础教育的重要论述引领基础教育取得跨越式发展和历史性成就，推动基础教育普及水平显著提升、公平水平不断彰显、治理水平持续提升、投入水平大幅提高、育人体系进一步完善。习近平总书记关于基础教育的重要论述激发了培养社会主义建设者和接班人的政治自觉，丰富和发展了马克思主义中国化在基础教育领域的理论成果，为新时代基础教育更高水平的改革发展提供了行动纲领。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
苗小燕
劳动教育是德智体美劳全面培养教育体系建设的出发点和落脚点,也是五育融合的起始点和凝结点,对达成新时代立德树人的育人目标具有重要地位和战略意义。本研究分析梳理了2017年以来中小学劳动教育的相关研究,指出新时代劳动教育政策的发展完善推动了劳动教育研究的蓬勃发展;劳动形态的演进决定了新时代劳动教育研究必须与时俱进;重视大中小学一体化是新时代劳动教育研究的特点;新时代劳动教育的过程评价和结果评价需进一步加强;新时代需进一步拓展特殊需要儿童的劳动教育。
关键词：
劳动教育 中小学 立德树人 新时代
[期刊] 教育研究
[作者]
张宁娟 燕新 左晓梅 任春荣
教育评价改革对保障我国教育事业健康发展，培养一代又一代的建设者和接班人发挥了重要的指引和支撑作用。党的十八大以来，习近平总书记就教育评价改革提出了一系列新思想新观点，集中阐述了推进教育评价改革的地位作用、重点任务和方法路径，科学回答了教育评价改革一系列重大理论和实践问题。深刻领会并落实习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，必须坚持把树立科学的价值导向作为教育评价改革的基本遵循，坚持从事关全局的战略高度创新发展教育评价改革的基本功能，坚持以制度建设为重点全面推进教育评价改革，坚持以人才评价改革助力教育评价改革。当前，我国科学的评价导向日趋形成，评价政策供给能力不断提升，考试招生制度改革取得更大进展，教育评价治理理念和手段逐步现代化。习近平总书记关于教育评价改革的重要论述，丰富和发展了马克思主义教育思想，是中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分，具有重要的理论和实践意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周洪宇
习近平总书记关于教育的重要论述为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了强大思想武器和行动指南。要从战略、时代、民生、文化和国际等视角研究阐释习近平总书记关于教育的重要论述的思想高度、思想深度、思想温度、思想厚度和思想广度。
[期刊] 开发研究
[作者]
何得桂 张靖霞
面向现代化强国建设需要，习近平就劳动教育做出一系列重要论述，立意高远、内涵丰富且思想深邃。习近平关于劳动教育的重要论述是对马克思主义劳动观和中华优秀传统耕读文化的积极传承，也是对中国共产党人教育传统的创新性发展，更是对中国式现代化伟大实践的高度凝练。它的核心要义包括以为党育人和为国育才为根本指引，以促进学生全面发展为主要目标，特别注重劳动精神和劳动技能的相互耦合，重视知行合一与系统治理的深度融合。中国式现代化进程中，践行习近平关于劳动教育重要论述精神有利于增强和贯彻新时代劳动观，更好地弘扬中华优秀传统文化，培养更多担当有为的当代青年，进而助力教育强国建设行稳致远。
关键词：
教育强国 劳动教育 核心要义 当代价值
[期刊] 教育研究
[作者]
王嘉毅 张晋 彭勇
习近平总书记关于教育的重要论述和在全国教育大会上的讲话,是新时代建设中国特色世界一流大学的根本遵循。新时代中国特色世界一流大学的本质内涵,是要把培养坚定理想信念的社会主义接班人作为根本任务,把为中华民族伟大复兴提供人才支撑作为总体目标,把坚持文化自信办出中国特色大学作为核心理念,把向世界贡献中国教育智慧与方案作为价值追求。办好新时代中国特色世界一流大学,要致力于建设中国风格的世界一流学科,培育中国气质的世界一流学者,培养中国风采的世界一流学生,产出中国标准的世界一流成果,体现中国水平的世界一流管理。建设新时代中国特色世界一流大学,要加强高校党的建设,提高效率、突出优势,兼顾公平、补齐短板,塑造先进校园文化,坚持开放办学理念,深入推进高校综合改革。
关键词：
中国特色世界一流大学 本质内涵 建设策略
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩俊兰
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要聚焦党的领导,教育要有主心骨、有底气、有精神;聚焦以人民为中心的立场,教育发展要有目标和根本遵循;聚焦民族复兴大任,教育需要持久动力和定力;聚焦人类命运共同体,教育需要宏阔的视野和博大的胸怀。
[期刊] 教育研究
[作者]
王学男 吴霓
以习近平同志为核心的党中央带领全国人民经过艰苦卓绝的奋战,在2020年如期实现全面脱贫的目标。全面脱贫的实现,教育发挥了重要作用。习近平总书记关于把发展教育作为扶贫的治本之计、教育是阻断贫困代际传递的重要途径等战略性论断,是教育扶贫取得胜利的重要指引。习近平总书记关于教育扶贫的重要论述的核心要义是,"人民中心"的立场,彰显教育扶贫的价值指向;"服务中华民族伟大复兴"的使命,明确教育扶贫的地位作用;"优先发展"的战略,创新教育扶贫的方法路径。习近平总书记关于教育扶贫的重要论述内涵丰富、思想深刻、逻辑严密,是马克思主义在中国脱贫攻坚伟大实践中的本土化与时代化,是中国特色社会主义反贫困理论和新时代中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分,对全球减贫具有重要的借鉴意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
马晓强 刘大伟 万歆 崔吉芳 何春 马筱琼
习近平总书记关于教育优先发展的重要论述，是中国特色社会主义教育事业改革发展的必然产物，具有独特的理论、历史和实践逻辑。习近平总书记科学运用马克思主义立场、观点和方法，对教育的本质、价值和目的进行系统分析，从战略地位、总体布局和推进方略几个方面构建了教育优先发展的内容体系，回答了教育优先发展的根本方向、历史方位、根本立场、时代趋势等问题。习近平总书记关于教育优先发展的重要论述，是全面指导教育事业改革发展的政治宣言、思想武器和行动纲领，引领中国在思想政治教育、教师队伍建设、教育扶贫、科技创新和促进共同富裕等方面开展了波澜壮阔的生动实践。习近平总书记关于教育优先发展的重要论述已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，凝结了社会主义教育发展道路的宝贵经验，实现了新时代教育思想的理论创新，同时为教育的未来实践提供了行动指引。
[期刊] 教育研究
[作者]
王定华
深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的精神实质,是新时代教育工作的首要任务。全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,必须坚持党对教育事业的全面领导,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路;落实立德树人根本任务,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;发展以人民为中心的教育,不断增强广大人民群众的获得感幸福感安全感;深化教育改革创新,不断推进教育治理体系和治理能力现代化;把教师队伍建设作为基础工作,努力培养造就党和人民满意的新时代高素质教师队伍。
关键词：
教育 重要论述 新时代 新局面
[期刊] 教育研究
[作者]
崔保师
党的十八大以来,习近平总书记多次就教育工作作出重要讲话和指示批示,提出一系列新理念新思想新观点。在今年教师节召开的全国教育大会上习近平总书记发表重要讲话,对教育工作作出了系统全面而又深入的论述。习近平总书记关于教育的重要论述,深刻总结了党的十八大以来我国教育改
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在全党深入开展"不忘初心、牢记使命"主题教育之际,在深入贯彻落实全国教育大会精神一周年之际,《中国高等教育》隆重推出深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述专题,以习近平总书记在全国教育大会上提出"九个坚持"新理念新思想新观点为主要背景和主要内容,系统研究、广泛宣传全国教育大会精神。
关键词：
全国教育大会 习近平总书记 重要论述
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
