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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李延喜 迟国泰 栾庆伟
全过程管理多方位控制提高ＭＢＡ教育质量李延喜迟国泰栾庆伟随着我国社会主义市场经济体制的建立，引发了方方面面的变革。在高等教育方面，工商管理硕士教育，即ＭＢＡ教育的产生和发展就是一个明显的表现。由于我国ＭＢＡ教育开展时间较短，经验不足，从招生、培养、...
[期刊] 中国财政
[作者]
近年来，生态环境部深入贯彻落实习近平生态文明思想和经济思想，在财政部等有关部门的指导、支持下，全面加强党对资金管理的领导，不断完善项目和资金管理制度体系，积极推进重大工程项目谋划与储备，强化预算绩效全过程管理，创新政策和工作机制，切实发挥中央财政资金的引导、带动和保障作用，支撑生态环境质量持续改善。2022年，全国地表水水质优良（Ⅰ—Ⅲ类）断面比例为87.9%，同比上升3.0个百分点；全国地级及以上城市优良天数比例为86.5%，超过序时进度0.9个百分点；全国PM2.5平均浓度为29微克/立方米，首次降到30微克/立方米以内，人民
关键词：
持续改善 生态环境质量 全过程管理
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王刚
从教学质量保证体系出发,研究了影响高职教学质量的主要原因,提出在高职教育中实行全过程控制的重要性,以及实行全过程控制的基本设想。
关键词：
高职教育 质量 过程控制
[期刊] 企业管理
[作者]
郭磊 胡斌
质量发展是兴国之道,强国之策。党的"十九大"、全国"两会"提出了"坚持质量第一、效益优先,建设质量强国"等一系列重大部署。国家电网公司全面落实质量强国战略,把质量发展理念贯穿于电网规划、建设、运行、服务等各领域,明确了着力推进电网高质量发展、公司高质量发展的战略途径。当前国网陕西电力进入高质量发展的新时代,全面实施质量强企,深入开展质量管理小组活动(以下简称:QC小组活动)已成为更好的履行企业宗旨和社会责任,推进电网和公司高质量发展的根本要求,也成为凝聚员工力量、保证企业健康发展的有效途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张虹
思想政治教育关乎学生的思想发展,在学校教育工作中占有举足轻重的地位。文章系统阐述了全方位全过程的思想政治教育模式的内涵,并提出从教育起点、课程体系、教育实践、教育环境、教育评价五方面构建全方位全过程的思想政治教育模式。
关键词：
全方位 全过程 思想政治教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周延军 吴国祥
普通高等教育、自学高等教育和现代远程高等教育作为最具代表性的三种高等教育模式 ,长期以来均不同程度的存在着对教学全过程监控不够的问题。现代远程开放教育由于很好的适应了社会、经济以及科学技术发展的潮流 ,适应了 2 1世纪对高等专门人才急剧扩大的社会需求 ,成为我国高等教育事业中极具发展张力的一部分。现代远程高等教育从根本上排斥封闭办学 ,但也存在师生不能直面等缺点 ,必须通过加强教学全过程的监控使其得以根本改善。加强教学全过程的监控包括教和学两个方面
关键词：
开放教育 教学过程 监控
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曲恒昌
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
余晓灵
积极心理健康教育理念对中小学心理健康教育工作有重要的指导作用。北京市第十九中学将积极心理健康教育提升到学校战略的高度,大力推进积极心理健康教育,取得了一定成绩。本文总结了该校在不同阶段开展积极心理健康教育工作的经验,并对进一步在普通中学实施积极心理健康教育提出了设想。
关键词：
中小学心理健康教育 积极心理健康教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
胡建华
如何保证与提高高等教育质量是当前高教界乃至全社会关注的焦点问题。保证高等教育质量,需要构建一个包括高校内部管理与社会外部监控在内的质量保证体系,并处理好两者之间的关系。从发生学的角度来看,高等教育质量保证有一个由内部管理开始到外部监控介入的发展过程。在现代高等教育质量保证体系内,确立高校内部的质量管理制度并发挥高校内部管理在保证与提高质量方面的主要作用应是最为基本的。外部监控的功能则在于评估高校内部管理制度的构成及运行状况,促使其在保证与提高高等教育质量方面正常发挥作用。
关键词：
高等教育质量 内部管理 外部监控
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋晓欣 闫志利
当前,我国中职教育质量管理存在主体单一、客体不清、目标不明、手段受限、环境不优等问题,应实施多元主体参与的质量管理模式,以质量形成环节确定质量管理客体,并遵循就业与升学双重质量管理目标,采用政府调控与市场调节相统一的管理手段,实施元评估与持续改进。
关键词：
中职教育 质量管理 机制构建
[期刊] 中国远程教育
[作者]
裴万辉
形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,必须对其有一个高度的认识和科学的理解,对其构成有一个全面的分析,从而构建一个较完善的组织管理体系和评定标准,制定切实可行、保障有力的实施措施,保证形成性考核高质量的落实。
关键词：
形成性考核 开放教育 质量控制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张燕 孔祥宇
在线教育平台为大众提供了多元化在线教育形式和学习资源,使远程教育服务体系获得了长足发展。"互联网+"时代在线教育质量管理机制亟待创新。本文介绍了"互联网+"时代我国在线教育的主要模式,提出了"互联网+"时代在线教育的教育质量观,并探讨了"互联网+"时代在线教育质量管理机制创新策略。
关键词：
“互联网+” 在线教育 质量管理机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏丽 张晓冬
随着信息技术的飞速发展,基于网络环境的在线学习等自主学习方式正不断发展。这种新型的教育和学习模式使教师和学习者不再具有地域和时间的限制,学习者可以自主控制学习进程,而教学质量则成为这种方便快捷的教学方式的核心问题。因此,探究网络环境下我国成人教育质量管理体制问题以及相应的对策显得尤为重要。
关键词：
网络环境 成人教育 自主学习
[期刊] 教育科学
[作者]
许杰
加强质量监控,是20世纪80年代以来西方高等教育政策所呈现的强势话语。从理论根基看,是主导公共部门行政改革的新公共管理理论在高等教育领域的适用和体现。从政策的价值取向看,主要表现为竞争,效率、效益和效能,绩效责任以及政府资助方式的改变的市场取向。其政策的有效性体现在正、负两个层面。
关键词：
高等教育质量 监控 政策分析 新公共管理
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