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[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
马健生 陈元龙
改革开放以来,我国高考科目历经多次调整,未能达到预期效果,反而造成教育理念与教育实践的混乱。从我国社会发展与教育发展的实际出发,为切实保障高中教育质量,促进学生全面发展,确保课程开足、开齐、开好,必须将全部国家课程纳入高考科目,同时,全体学生参加全部科目考试,高校则自主根据专业人才培养的需要而组合科目与设定权重来计分录取。全科设考、全员参考、组合录取,是保障新时代社会公平、教育公平和教育质量新理念、维护国家课程权威性、促进全面发展教育的实施、监测全国基础教育质量以及保证高校招生质量的必然要求。同时,我国社会文化心理的历史积淀、学生学业负担的控制、考试理论与技术的支持、高校录取办法的调整以及国际经验借鉴和本土实践的积累都为这种高考科目改革新思路提供了可行性保障。因此,这种新思路是我国社会公平的教育路径,是社会正义的重要保障。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑若玲
竞争是选拔性考试的本质 ,高考的竞争实则是社会竞争的“浓缩”。高考科目的多寡与竞争的激烈程度并无必然关联 ,减少考试科目并不能达到“减负”的目的 ,反而会带来学生更严重的偏科现象。高考科目设置应以保持 5门和一定的覆盖面为宜
关键词：
高考 考试科目 改革
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴宇川 丁延庆
本轮高考录取机制改革，主要表现为投档方式从院校平行志愿改革为专业组平行志愿或专业平行志愿。基于2019、2020年北京、天津、山东、重庆、河南五省(直辖市)高考录取面板数据，通过双向固定效应模型进行经验分析发现：专业组和专业平行志愿改革的平均效应均是提升考生与本科高校之间的录取匹配质量；专业组平行志愿投档更有利于考生与“双一流”建设高校之间的匹配，而专业平行志愿投档更有利于考生与双非高校之间的匹配；大多数情况下，专业组平行志愿改革对录取匹配质量的影响程度小于专业平行志愿改革。
关键词：
新高考 录取机制 匹配质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴一飞 王顶明
我国专业学位硕士研究生考试的初试尚未形成与学术学位人才选拔相区别的标准,存在业务课考试科目设置依据与划分标准不统一、考核内容缺乏合理性、初试与复试功能定位不清晰等问题。研究建议:增设综合能力考试,重点考核考生潜在的职业胜任能力与学科培养能力;构建思想政治理论、外国语及综合能力考试有机结合的中国特色专业学位硕士研究生考试初试体系;依据分类框架,设置特定专业学位硕士研究生考试初试的业务课科目,发挥好专业学位硕士研究生考试初试"筛"与复试"选"的功能。
关键词：
专业学位 研究生考试 初试 分类 能力
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
康乐 哈巍
中国高考的志愿填报方式近年来经历了非常重要的变革。本文利用来自搜学网的高考录取分数数据，结合２００５—２０１１年间各省志愿填报方式改革的自然实验，采用固定效应模型，估计了不同志愿填报方式下考生与高等院校之间的匹配质量。本文的基本结论是：从＂考前填报＂到＂估分填报＂，再到＂知分填报＂，从＂顺序志愿＂到＂平行志愿＂的改革，使得各个院校的录取分数范围显著变＂窄＂，这意味着志愿填报方式的改革带来录取分数范围的收敛。加之各个院校的录取分数并未出现集体性错配，因此有理由相信，这一轮改革提高了中国高考的匹配质量。
关键词：
高考志愿填报 匹配 政策评估
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李瑞阳
高考制度历来是我国一项重要的社会和教育制度,它对教育资源的配置、素质教育的导向和社会公平的维系都起着至关重要的作用。在高等教育大众化的时代背景下,在学生个性化发展和高校分类办学的内在要求下,高考选拔录取制度的改革从原来过于重视分数开始向以分数为主、多元综合评价相结合的方向发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张明坤
2016年3月9日,山东省人民政府下发《关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(鲁政发[2016]7号,以下简称《实施方案》),标志着山东省考试招生制度改革正式启动。随后,相关配套文件陆续出台。特别是《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》(鲁政字[2017]160号)获教育部批准,并向社会公布,标志着山东省的高考改革已经走在路上。这次高考改革是恢复高考以来最全面、最深入、最触及本质的一次改革。主要分析高考综合改革在录取政策方面的调整,以及对高校、中学和考生产生的影响和应对建议。
关键词：
山东省 高考录取机制 招生制度 高考改革
[期刊] 企业管理
[作者]
屈志强
<正>北京华能长江环保科技研究院有限公司（以下简称长江环科院）作为华能集团科创企业的新生力量，建立健全科创型企业全员绩效考核评价模式，打造了具有自身特色的科技创新人才评价方式，全面打通绩效考核评价、结果反馈与绩效应用渠道，为加快推进企业高质量发展提供了重要动力。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
于世洁 徐宁汉 杨帆 尹佳
2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布,标志着新一轮高考改革综合试点启动。高考改革牵一发而动全身,作为核心内容之一,高考科目设置的改革尤为引人注目。本文分析了高考科目设置的改革对考生、中学以及高校的影响,探讨了高校在制定选考科目时应考虑的原则并给出了具体建议。
关键词：
高考改革 人才培养 招生录取 选考科目
[期刊] 中国高教研究
[作者]
冯成火 林瑞玉 严侃曼
"3+X"方案是高考科目改革的一个制高点,具有跨时代意义。新高考改革是对"3+X"方案的继承和发展。要厘清新高考改革与"3+X"方案的内在逻辑和路径传承,深刻认识"3+X"方案在当代高考改革中的理论价值和实践意义。新高考改革实践,为回归"3+X"方案开启了"窗口期"。回归"3+X"方案"开放、包容、多元、自主"的"本源"是进一步深化高考改革的必然趋势,是落实普通高中育人方式转变,接轨高校高水平本科教育建设,促进学生更加全面而有个性发展的必然要求。针对回归"3+X"方案面临的学生偏科现象加重、选考科目"冷热不均"加剧、等级赋分"同分不同质"、高校招生录取体制不配套的挑战,要积极推进高中育人方式改革,进一步完善学考制度,改革等级赋分办法,强化招生计划和考试科目牵引,切实赋予高校依法招生录取自主权。
[期刊] 企业管理
[作者]
韩松 孔德生
企业彻底抛弃原先以罚为主的考核思路,逐步培养正向激励的考核文化,只要指标提升、员工进步就给予奖励,把不断激励员工进步作为制订考核政策的基本准则。近年来,国内钢铁行业整体遭遇了十分严峻的市场形势,为在逆境中实现发展,从2011年初开始,东北特钢着手运作新的考核机制,全面实施绩效考核。一、调动全员积极性,是绩效考核的终极目的衡量绩效考核成功与否的标准,就是企业里每个人积极性和创造力是否都迸发出来,每个人是否都主动工作、尽力工作。企业提出要让每个东北特钢人通过绩效考核,"个人理想不断实现,个人职位不断提升,个人财富不断
[期刊] 财务与会计
[作者]
柳心怡 柳松
M公司是一家中外合资企业,2006年建成投产,是我国自主设计和建造的铜产品加工企业。随着企业发展,全员组织绩效考核已成为生产经营管理的重要环节,影响着全面预算管理的落地、员工职业提升和组织战略的实施。一、全员组织绩效考核的实施(一)组织机构及职责M公司实行董事会领导下的总经理负责制,即部门负责制,分层级为
[期刊] 图书馆建设
[作者]
谭明君
随着数字参考服务越来越广泛地应用于各类型图书馆,系统地评估其在图书馆的应用状况已成为当务之急。近两年对于数字参考服务的评价问题业内人士已进行了或多或少的探讨。本文对数字参考服务的主要评估方法进行了一个较为全面的概括,对国外的一些有代表性的评价标准也做了简略的介绍分析。
关键词：
评价 参考服务 数字参考 研究方法
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王梅
数字参考服务是信息提供者和信息需求者之间以互联网为基础 ,按一定的协议或标准进行的信息交流活动。它是以人为中心的服务系统。它以网络方式为服务传递手段 ,以知识管理作为服务的基点 ,实行点面结合的服务运作方式。参考文献 6。
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