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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张伟 刘宝存
教育软实力是一国教育发展所形成的对内凝聚力和对外辐射力,它是构筑国家对内发展与对外交往格局的重要力量。在全球竞争时代,中国教育软实力传播面临着全球性教育难题涌现、教育保护主义抬头与教育声音世界表达不畅等挑战。我们应以推进全球教育治理解决世界性教育议题为指引,以扩大教育对外开放深挖国际教育资源为基础,以提炼中国教育经验构建中国教育话语体系为抓手,以推动教育产业升级实现教育创新发展为保障,助推教育软实力走向世界。
[期刊] 金融与经济
[作者]
中国银行江西省分行课题组
[期刊] 开放教育研究
[作者]
董艳 唐天奇 普琳洁 沙景荣
数字化转型开启了教育5.0时代，为教育带来新的格局、多模态学习的新体验、人机协同的新范式。文章探讨了以学习者为中心、生成式人工智能为技术支撑、智慧教育生态环境建设为依托的教育5.0的内涵、需求及面临的挑战。教育5.0强调学习的主体性、包容性、公平性、可持续性与韧性、主观能动性和团结协作性。文章通过分析教育的演进过程与阶段特征，阐释了教育5.0时代的理念升级、内容更新和方式变革，指出未来教育更应注重人本主义，关注学习者学习体验，满足其个性化和多样化需求，促进其全面发展；将数字技术整合到教育各层面，推动全方位创新与变革，推进教育优质公平与支持终身学习，形成具有开放性、适应性、个性化、自主性等特征的教育新生态。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
吴开军
核心竞争力是当今企业经营管理理论的前沿和实践的热点之一,企业只有拥有核心竞争力,才能在激烈竞争的市场中取得竞争优势。加入WTO后的国内企业面临着严峻的生存压力,当务之急是打造核心竞争力,迎接全球经济一体化的挑战。
关键词：
竞争优势 核心竞争力 持续发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远 王英杰 张民选
全球化时代,比较教育的发展将迎来怎样的机遇?比较教育面临的挑战是什么?在全球化和国际化背景下,比较教育学科的价值何在?比较教育的研究范式又将如何转变?比较教育的研究主题又将如何扩展?顾明远先生、王英杰教授、张民选教授在2014年11月广州比较教育年会和海峡教育论坛上的发言回顾了比较教育产生与发展的历史,阐释了当今中国比较教育面临的历史机遇,展望了"全球治理"下,中国比较教育的发展图景。可以说,今天中国比较教育研究所面对的问题已远远不仅是单向的教育借鉴和国别教育的相似与差异分析,其研究的问题更加全球化,因而中国比较教育的研究也将更加全球化,这意味着新的发展动力、新的发展视野和新的发展方向。他们充...
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
刘强
本文是对2009年全年全球安全形势的综合评估和论述。主要从大国安全战略调整、大国关系变化、世界格局现状、传统安全与非传统安全领域方面进行了全面分析。文章认为在全球金融危机和经济危机的阴影下,2009年的全球安全形势总体依然复杂严峻,各种安全问题对世界和平与发展构成巨大挑战,世界正处在一个合作与竞争并存的时代,面临的危机众多、挑战严峻。
关键词：
2009年 全球 世界 安全 形势
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡先金
大学的软实力是大学综合实力的重要方面,打造和加强软实力是当前高等学校改革发展中的一个重要课题。为提升大学软实力,必须加强大学的理念建设、品牌建设、形象建设、文化建设、环境建设和风格建设。
关键词：
大学建设 软实力
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆宇正 汤霓
新基建作为数字化时代的新结构性力量，为职业教育整体性系统变革带来了创新契机。我国职业教育基建事业经历了“双技术赋能”“环境重建”“系统变革”三个阶段，无论处于何时期，基础设施的性质都会对职业教育生态系统产生正向影响。然而，目前新基建在重塑职业教育生态系统进程中正遭遇支撑低、融度低、效评低的挑战。为此，提出通过大数据创新职业教育知识与技能共享机制，运用虚拟现实技术夯实高素质技术技能人才培养手段，借助数字孪生技术加码互嵌共生型职业教育实训基地，凭借5G网络打造具备公共服务能力的云上院校，依靠人工智能推进职业院校数据治理大变革，以重塑开放多元的职业教育生态系统。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
罗伯特·阿诺夫 阚阅
世界各国的教育系统都面临着诸多平衡发展的问题,而且这些挑战在全球化的作用下变得愈加严峻。中国的情况尤其如此。各国所面临的主要挑战包括:实现公平、质量与效率的平衡;通过提供公共资源和加强监管促进私立教育的发展;实现院校自治、学术自由与公共问责的平衡;实现教育系统工具与内在目的和目标的和谐统一;学习借鉴国外优秀经验与发挥本国教育制度和传统的历史优势。在考察上述这些重要政策议题时,我们必须明确以下一些问题:教育改革要实现什么样的目标?谁发起改革以及谁从中受益?
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健 杨冬
人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术正在重构高等教育形态，智能化是工程教育在“数字-智能时代”的变革趋势。本文在阐述工程教育智能化的必要性和紧迫性之后，提出工程教育智能化是依托新兴数字智能技术，变革和创新工程教育，构建面向未来“数字-智能时代”的工程教育新形态、工程人才培养新模式和工程教育教学新方式，并且将其内涵具体诠释为智能技术在工程教育中的有机内嵌和深度应用以及支撑并赋能工程教育的系统转型和体系重构。在此基础上，系统解析了工程教育智能化所具有的技术集群耦合、资源多元集成、平台一体智联、人机协同交互、时空开放泛在、教学精准高效、学习个性自适、实践虚实贯通、评价数据驱动等基本特征，客观分析了工程教育智能化面临的教育教学环境智能化升级、教师与学生角色定位转型、教学内容和教学方式革新、重构工程实践教学体系、打破教师与学生惯性惰性、优化教学效果和质量评价等诸多挑战，以期为工程教育智能化的相关研究及系统设计与实现提供参考和借鉴。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱永新
习近平总书记多次强调教育强国建设的必要性与意义。作为社会主义现代化强国的战略先导，教育强国建设这一时代任务应当被全面理解与把握，包括其理论内涵、面临的挑战与实现路径。在理论内涵方面，教育强国建设具有中国特色社会主义语境下的突出特征，致力于建设全方位、高质量的教育体系，以强大的内部和外部综合教育实力为建成标志。就其面临的挑战而言，目前教育强国建设需要适应教育数字化转型的新要求，做好超前布局，推动教育公平，建设高质量的教育体系和教师队伍，降低教育功利化思想的影响。实现教育强国，需要依法提供政策保障与组织保障，在文化自信的基础上提升教育国际竞争力，促进国际教育格局的均衡发展。
[期刊] 金融与经济
[作者]
张明 郭子睿
上海自贸区的创建是新一届政府推动中国经济进一步改革开放的重要举措。上海自贸区建设总体方案的核心内容包括推动服务业开放、加快金融改革、促进对外贸易的转型升级与实现简政放权。上海自贸区的创建有助于推动中国经济的结构转型,但自身也面临着套利行为难以监管、负面清单流于形式、监管思路亟待转变、改革红利沦为政策红利等问题与挑战。为进一步推动上海自贸区建设,中国政府应加快国内金融业改革、打破服务业的国企垄断、加强上海市政府与有关各部委的协调、防范自贸区沦为新一轮套利热潮。
[期刊] 财务与会计
[作者]
葛家澍
新经济环境下的新需求当前人们面临的经济环境已经大大不同于以往。关于这一点,FASB在2001年关于"改进企业报告——对增进自愿披露洞察"这一研究报告中进行了描述。该报告分析了可能正在改变企业环境的关键作用力量。若从经济因素看,有: 1、全球化。企业正持续向全球化进行强有力的转变,即由地方性和全国性企业向跨国企业转变,因而促进了跨国
[期刊] 财务与会计
[作者]
葛家澍
我们正处在一个经济与技术飞跃发展的新时代,竞争、技术和全球化三股力量势不可挡地汇合在一起,新的观念、新的发明和新的发现不断地改变着我们身边的世界。财务会计和财务报告作为立足企业、面向市场的一个重要的经济信息系统。当然也要迎接并适应经济和市场的变革而不断改变自己的内容和表述形式。现在的财务会计和财务报告(最初只是财务报表)原是工业经济社会发展到20世纪30年代才在传统的会计与报表的基础上形成的。在资本市场产生并成熟之后,财务会计、财务报表和财务报告,变成了会计师作为资本市场最主要的守门员手中的锐利武器。财务报告对市场所起的财务信息传递,帮助投资人进行投资决策和促进社会资源的有效配置的作用...
[期刊] 涉外税务
[作者]
梅春国
经济全球化是生产关系在全球范围内的大调整，必然会对作为上层建筑的税制产生极其深刻的影响。 80年代中后期世界各国的税制改革标志着税收竞争进入了一个新阶段。 90年代中后期世界各国的税制调整既具有 80年代中后期税收竞争“低税率、宽税基”的基本特征，又具有加强政府干预的新特征，是新自由主义与凯恩斯主义在经济全球化条件下重新结合的产物。我国税制较好地体现了 80年代与 90年代税收竞争的双重特征，但又存在企业税负偏重，不利于税收竞争的缺陷。
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