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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈婧
本文侧重分析全球教育影响与国家教育政策的对接问题,关注这一过程中相关行为主体及外部因素的作用。研究从对接背景入手,剖析了在多边主义框架下全球教育影响的建构和输出模式的转变;提炼出全球教育影响通过对接工具塑造国家改革意愿的对接路径机制;分析了国际关系和政治权力在对接过程中的选择作用;剖析了对接过程的矛盾调节机制。
关键词：
全球化 全球教育影响 教育政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
康建朝 尤丽雅
新南非成立后,其国家教育政策制定所依托的政治体制为"三权分立"制,所依托的权力组织主要为国家议会、宪法法院、内阁及教育部。在国家教育剧烈变革期,新南非的国家教育政策制定对不同价值取向努力进行了调适和制衡。与种族隔离统治时期相比,在新南非的国家教育政策制定中,利益相关者的参与情况有了明显的改善。
关键词：
新南非 国家教育政策 制定机制
[期刊] 教育与经济
[作者]
袁祖望
美、德、英、日属于分权或带有分权色彩的国家。统计分析显示,其教育投资在50—80年代期间体现出若干明显的规律性现象,本文试加阐述。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱旭东
欧文的性格形成理论与国家教育制度思想研究朱旭东欧文“还只是一个慈善家的时候，他所获得的只是财富、赞扬、名望和荣誉。他是欧洲最有名望的人物。……可是当他提出共产主义理论时，情况就完全变了”。他受到“官场社会的普遍排斥”，“报刊的封锁”，“被逐出了官场社...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙泽平 田书芹
我国职业教育校企合作中存在诸多问题,表现在:校企合作多头管理、职业院校和企业缺乏有效互动、职业院校和企业部分要素缺乏有效整合。将界面管理理论引入职业教育校企联合办学,有利于促进校企双方的共赢和深度对接。具体举措:在职业院校内部建立校企联合办学的跨职能部门整合机制,健全职业院校与行业协会界面对话交流机制,推进职业院校和企业全方面对接。
关键词：
界面管理 职业教育 校企合作 对接机制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
康云菲
世界银行雄厚的资金与知识资本使其成为全球教育治理的重要主体，并对低收入国家朝相同的教育模式发展起到推动作用。从新制度主义的视角来看，世界银行在这一过程中的治理手段包含：通过制定贷款规则、参与拟定项目方案、实施项目监测与评价，行使金融资本赋予世界银行的制度性权力；在低收入国家教育发展方向不明确的情况下，为其提供成功的教育系统模式标准，并铺设其制度借鉴道路；知识资本与“知识银行”角色将世界银行提出的关键目标与实施路径推广为低收入国家广泛认可的“共享观念”。这三种手段分别从发展规则、榜样目标与理念基础方面塑造了低收入国家教育发展所面临的制度环境，合力促成了低收入国家教育模式趋同的现象。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周满生 诸艾晶
论文对美国、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和印度等七国在21世纪进行的宏观发展战略谋划进行了阐述,并通过各国政府的战略规划和政府政策文件对教育公学与质量、儿童早期教育、职业教育、教育目标、高等教育等七大方面进行的分析以展示国际社会教育发展的共同趋势。
关键词：
发展战略 重大政策 比较研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
拉那梅特·伍尔维 陈小鸥 仇光鹏
长期以来,普通教育一直被认为是国家、文化和个人用以支撑自己和发展自己的工具。但在当前骚动的时代,社会需要更大的凝聚力,来避免不同社会群体间的疏远和减少不稳定。那些值得公众学习的内容,对培养千差万别的个性特别重要;因此,应对这些内容进行合理地有组织地监控和国内外的研究。世界教育的发展对一个社会中对常变价值之界定有强烈的影响。在2001年和2003年,有两个涉及到多变的价值之界定及其对教育内容之影响的研究计划得以执行。在不同国家(大多为斯堪的纳维亚国家,美国,英国和德语国家)的影响下(这些国家从各自教育文化中提供了项目支持,其中包括特殊的操作技术),欧洲的后社会主义国家正在开展形形色色的、有时颇有...
关键词：
课程政策 后社会主义 教育改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李晓强
伴随着欧洲一体化建设的不断深入,欧盟逐渐建立起一套超国家层面的教育政策体系。超国家层面的欧盟教育政策具有导向、协调和整合三种功能。与民族国家教育政策相比,超国家教育政策具有特殊性和复杂性。同时,其三种功能所发挥的影响各有不同。
关键词：
超国家 欧盟 教育政策 功能
[期刊] 农村经济
[作者]
张志英
完善的技术对接机制是实现农业科技园区核心功能的关键,它是加快高新技术改造传统农业进程、促进农民素质提高和新型农民的成长、推动新农村乡风文明民主管理的实现的有效途径。本文以四川乐山国家农业科技园区"专家+农业中介组织+农民"技术对接机制为例,分析了"专家+农业中介组织+农民"技术对接模式的特点和存在的问题,提出完善技术对接机制的相关政策建议。
[期刊] 教育研究
[作者]
付睿 周文鼎
教育智库是国家教育治理现代化的重要组成部分,在特色新型智库建设已上升为国家宏观战略的背景下,教育智库建设及作用发挥充分与否,是制约教育治理现代化的关键环节,也在国家教育治理现代化进程中扮演着至关重要的角色。教育智库研究是教育治理理论现代化的重要基础。中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇领衔撰写的《教育智库与教育治理研究丛书》(湖北教育出版社2016年版)(以下
[期刊] 教育学报
[作者]
2015年是我国经济社会发展第十二个五年规划的收官之年,同时也是第十三个五年规划的谋划之年。如何编制好国家教育"十三五"规划,通过科学规划增强对教育进行宏观指导和统筹推进的能力,是国家亟需的重大政策问题。为更好地服务国家重大政策决策,中国教育政策研究院于
[期刊] 经济师
[作者]
梁伟
新产业、新技术、新能源等引领的科技革命,要求职业教育必须与时俱进。新旧动能转换背景下德州职业教育如何与未来产业、新兴产业、传统产业、新能源产业等地方产业发展对接,成为当前亟待解决的实际问题。通过深入调研德州职业教育与地方产业发展对接存在的客观问题,剖析问题产生的原因,提出政府、职业院校、地方产业组织机构三方主体形成合力,教育链、人才链与产业链、创新链双向同频衔接,设立以政府为主导的"人才服务站"这一个桥梁,构建"三方协同、双链同频、一站对接"的"321"对接机制,以期为培养高素质产业大军,推动实现新旧动能转换,提供实践应用参考价值。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩骅
本文介绍了若干发达国家教育财政拨款的经费来源和各级教育行政承担的份额，研究了管理职权与财政责任的相关性，分析了发达国家教育拨款的特点和改革趋势：拨款模式的多样化、责任的分散化、克服地区和地方教育投入的不平衡、提高教育经费的使用效率等。
关键词：
发达国家 教育拨款 现状 趋势
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