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[期刊] 地理科学进展
[作者]
崔胜辉 李旋旗 李扬 李方一 黄静
适应性研究是全球变化科学研究的重点领域。本文基于对适应性概念的辨析,探讨了全球变化背景下适应性的科学内涵,总结了适应性研究的途径。通过文献分析与归纳,将适应性研究途径分为敏感性-脆弱性-适应性框架、暴露-适应能力-脆弱性框架与弹性-脆弱性-适应性框架。从"适应对象"、"适应者"以及"如何适应"的角度概述了适应性研究的实践与应用,最后指出了未来的研究重点和发展方向。
关键词：
全球变化 适应性 适应能力
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张小飞 彭建 王仰麟 吴文斌 杨鹏 刘焱序 宋治清 薛怡珍
全球变化包含气候变化、经济发展、土地利用变化等自然、人为及共同作用下引发的转变,是当前景观结构与功能保障面临的主要挑战。景观生态适应性是指景观这一地表镶嵌体吸纳上述影响并维持主要功能的特性,涉及不同景观类型、组成单元及层级在不同时空尺度中的不同程度转变。本文从景观生态学视角切入,以景观系统作为缓解与适应全球变化冲击的主体,整合农业景观、城市景观等相关研究案例,凝练当前景观系统适应全球变化过程的特征为:(1)由部分因子的绝对主导转向复合因子共同作用;(2)景观类型内部趋同,景观多样性及独特性降低;(3)同类景观间功能等级分明、分工明确,跨区域时空联系增强;(4)不同景观类型间空间边界清晰,过渡带景观功能退化。就当前全球变化议题,建议后续研究应加强:不同景观类型或组成单元的适应能力对比及其不确定性分析;基于景观系统整体健康的适应途径尺度联系解析;多学科、多部门研究在全球变化情景下的有效整合;景观系统适应性或适应能力量化分析方法的深化。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
张小飞 彭建 王仰麟 吴文斌 杨鹏 刘焱序 宋治清 薛怡珍
全球变化包含气候变化、经济发展、土地利用变化等自然、人为及共同作用下引发的转变,是当前景观结构与功能保障面临的主要挑战。景观生态适应性是指景观这一地表镶嵌体吸纳上述影响并维持主要功能的特性,涉及不同景观类型、组成单元及层级在不同时空尺度中的不同程度转变。本文从景观生态学视角切入,以景观系统作为缓解与适应全球变化冲击的主体,整合农业景观、城市景观等相关研究案例,凝练当前景观系统适应全球变化过程的特征为:(1)由部分因子的绝对主导转向复合因子共同作用;(2)景观类型内部趋同,景观多样性及独特性降低;(3)同类
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
何江江 胡善联 张崖冰 谢春艳 张进 彭颖 信虹云
我国目前3种主要的医疗保险制度在筹资水平、保障水平和服务包的内容上还有很大的差异,但逐步衔接和统一已是大势所趋。通过介绍德国、美国、日本、新加坡、英国,以及台湾和香港地区的卫生体制,描述其卫生服务体系概况,为决策分析者在医疗保险全民覆盖背景下的卫生服务体系适应性调整提供参考。
关键词：
医疗保险 全民覆盖 卫生服务 综述
[期刊] 中国流通经济
[作者]
于畅 邓洲
近年来,"逆全球化"思潮和贸易保护主义持续抬头,中美贸易摩擦趋于常态化,中国制造业参与全球价值链分工的外部环境已经发生深刻变化,如何应对新挑战成为重大课题,引起国内外学者的浓厚研究兴趣。对该领域的研究前沿进行综述,并对未来研究方向进行展望表明,中国制造业在全球价值链上的赶超与攀升无疑是此轮中美贸易摩擦的"催化剂",虽然中美贸易摩擦不会从根本上改变中国制造业的赶超态势,但其负面影响也在逐步显现。中国依托融入全球价值链分工实现制造业高速增长的基础条件已经发生重大变化,重塑制造业竞争优势、转变制造业贸易方式、推动中间品贸易自由化、利用对外直接投资主动整合资源和加速制造业服务化,是中国制造业应对贸易摩擦和提高分工地位的有效途径。未来研究应更多关注中美贸易摩擦的"典型事件",并基于客观数据分析其影响;从宏观视角向微观视角拓展,系统跟进中美贸易摩擦对中国制造业的现实影响;适应环境变化,关注中国制造业深度嵌入全球创新链的策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谭明 方翰青
主要就我国近年来有关职业适应性的内涵及其构成要素的探讨进行描述分析,对不同群体职业适应的理论研究和实践探索进行归纳总结,指出我国关于职业适应研究的特点和不足,在此基础上对该领域的研究进行瞻望,以期为后续的相关研究提供借鉴。
关键词：
职业适应性 构成要素 研究综述 研究瞻望
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杜允
学习适应性是学生适应性心理素质的核心成分,也是衡量学生心理健康的重要指标。指导学生改善学习适应性是教育心理学研究的重点内容。文章从学习适应性的概念、构成要素、测量工具以及跨文化研究等方面对国内外的相关研究进行了综述,以期进一步为教师有效指导学生学习及学校对学生的学习管理提供理论参考。
关键词：
大学生 学习 适应性 研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕政宝 刘翠华 黄坚
新课程改革要求教师必须具有较高的教学适应性，使用自编的高中教师适应性绩效行为问卷，对来自三个省七所普通高级中学的９３４名学生进行了调查。通过探索性因素分析、验证性因素分析和多样本分析，得到结论：高中教师适应性绩效行为由三个维度构成，分别是人际适应维度、灵活教学维度、师生互动适应维度。最后对各个维度的内容与构成进行了讨论和分析，从教师和学生两个角度对绩效评价的差异性进行了比较，并初步提出了一些促进教师行为改进的方法。
关键词：
新课程改革 适应性绩效 教师适应性绩效
[期刊] 地理科学进展
[作者]
高西宁 赵亮 尹云鹤
在全球气候变化背景下,森林的地理分布与生态过程研究受到越来越多的关注。森林对气候变化的响应是一个复杂的过程,在已有模拟方法中,林窗模型和全球植被动态模型由于考虑了气候作用下植被的演替与更新等机理,能较为合理地模拟气候变化背景下森林的瞬态响应,是目前气候变化研究的热点之一。全球植被动态模型以植物功能类型(PFTs)表示区域森林植被组成,通过模拟PFTs比例的变化来反映森林地理分布格局的动态变化。通过回顾上述两类模型的发展历程,梳理了模型在模拟研究森林地理分布及生态过程中,对过去和未来气候变化的潜在响应方面的应用,并针对模型中存在的不足,提出今后应在动态模型多尺度研究、加强模型对非气候因子的描述、模型间比较、多源遥感数据与模型同化等方面开展重点研究。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张莹 贺婷 刘硕
“数智”融合时代背景下，产业数字化、智能化升级转型，高端产业集群发展对复合型高素质技术技能人才的需求不断增长。进入“数智”融合时代的职业教育要主动适应供给侧结构性改革需要，以服务社会经济、服务学生发展为目标，创新培养模式，优化专业，对课程建设、教学评价、师资培养等方面进行数字化升级，构建体现终身教育理念的现代职业教育体系，增强职业教育适应性。文章根据国家高水平专业群——轨道交通类专业群的改革实践，分析轨道类专业数字化创新升级，重建专业培养标准，创新人才培养模式，构建专业群创新发展路径，以期为提升职业教育专业适应性提供建议。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
佘远富 刘超
大众化背景下高等教育与经济社会的适应具有主动性、针对性、动态性、超前性等特点;在大众化进程中,我国高等教育系统表现出诸多与社会经济发展不协调、不适应的方面,包括理念性错位、政策性错位、制度性错位、结构性错位、范式性错位等;增强大众化阶段高等教育的社会适应性,必须构建"政府主控、社会主导、高校主体"的良性运行机制。
关键词：
高等教育 大众化 社会适应性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
倪胜利 张诗亚
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈伟 郑玉莲
BELMAS全称为英国教育领导、管理与行政协会(British Educational Leadership Management and Administration Society),致力于通过有效的领导与管理来追求有质量的教育,发出卓越的、独立的、批判的声音,关注理论与实践及其二者关系的探索。2011年BELMAS年会于7月8日在英国贝德福举行。本届年会的主题是"全球化背景下的教育领
[期刊] 统计研究
[作者]
潘文卿 王丰国 李根强
全球价值链背景下兴起的增加值贸易核算理论因能消除传统贸易的"统计幻象"、准确核算各国参与国际分工的贸易利得而受到越来越多的关注。本文从贸易价值增值的视角,梳理了以国家间投入产出模型为基础的增加值贸易核算的研究成果。按照文献的发展脉络与逻辑关系,对垂直专业化的测量及其发展、增加值贸易与贸易增加值核算理念的差异、以及它们与传统总值贸易核算的区别与内在关联等方面进行了概括与总结。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈肖生
网络教育作为新的教学组织形式被越来越多的大学所采用。采用这种教学组织形式学习的学生对其究竟适应到什么程度,是什么因素影响着学生在这种教学组织形式下的学习适应性,这是摆在我们面前急需回答的问题。本文仅就国内外关于网络教育与学习适应性方面的研究做一文献综述。
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