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[期刊] 财经问题研究
[作者]
郑良芳
在分析经济金融全球化本质的基础上 ,对全球化与民族化、全球化与自主化、全球化与跨国公司、全球化与贸易自由化和国际惯例、全球化与贫困化、全球化与第三世界等问题进行了多方面分析、揭露和论证 ,指出西方掩盖全球化本质的主流理论在国内泛滥 ,我们既要积极参与利用资本主义全球化 ,为我所用 ,发展民族经济 ,壮大自己 ;又要必须坚持民族化、自主化 (国产化 ) ,这应该成为经济金融工作的指导思想 ,我国金融机构首要任务必须要扶持技术、品牌国产化 ,以赢得在全球化中取胜。
关键词：
金融 全球化 跨国公司
[期刊] 比较教育研究
[作者]
容中逵 刘要悟
新一轮基础教育课程改革的先进性毋庸置疑,但在理念和举措上也隐含着一定程度的“唯西方中心”倾向。这种倾向在教育国际化和全球化的今天似乎显得顺理成章,但作为发展中国家的一员,我们有必要认真分析其积极因素和负面效应以及潜隐于其中的实质,在警惕西方文化殖民的前提下,切实加强自身民族性和本土化的建设,使本次课程改革真正成为我国课程实践自我完善的突破口,而不是西方课程理念在中国的“试验田”。
[期刊] 第三届中国软科学学术年会论文集
[作者]
姜利民 于宏源
本文试图以全球化进程中因特网的发展为主线,通过分析因特网与全球化、民族主义关系,阐述全球化与民族主义这一对悖论关系在网络时代的发展及其相互关系。
关键词：
全球化 民族主义 因特网
[期刊] 中国高教研究
[作者]
彭时代
高等教育民族化伴随着国家现代化及经济、科技、教育国际化的趋势而产生和发展,只有在对传统文化教育和外来文化教育进行双重“扬弃”的过程中,才能发展有民族特色和国际意识的中国高等教育。应尊重教育传统的民族化,要重视现实国情的民族化,要弘扬民族精神,增强民族凝聚力。
关键词：
高等教育 国际化 民族化
[期刊] 高等教育研究
[作者]
史贵
国际化与民族化相结合：高等教育现代化的必由之路史贵全国际化与民族化是当今世界高等教育发展的两大趋势。如何正确认识和把握这两大趋势及其关系，是世界各国在推进高等教育现代化过程中所面临的一个普遍性课题。考察世界高等教育现代化的历程，人们会发现，许多国家，...
[期刊] 教育研究
[作者]
宋彩萍
全球化是历史发展的必然结果,信息化与网络化在广度与深度上加速了全球化的进程,以一个民族或国家为背景研究社会发展的思路受到了严峻挑战,人文社会科学研究不能无视全球化状态。面对全球化,民族文化的本来生存命运与现实生存命运已引起人文社会科学界的广泛关注。担负着传承、弘扬民族文化,进而培育民族精神的民族文化教育的重新提出,是全球化语境中高等教育应对和融入全球化的重要话题。
关键词：
全球化 民族文化 高等教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
雷洪德 陈志忠
高等教育是继承传统与开拓创新、国际化与民族化、学术自由与社会责任、大学自治与政府干预、学术权力与行政权力等各种关系的集合体,多种矛盾关系共处于一个统一体中,而且在一定条件下相互转化。正确认识这些关系,应摈弃非此即彼的思维定势,在两极的对立统一中探寻联系;运用网状思维,确立"纵、横、变"的分析框架;进行哲学思考,运用"正、反、合"的哲学思维方式,分析高等教育中的矛盾和问题。
[期刊] 证券市场导报
[作者]
随着技术的进步和国际贸易的发展,经济全球化浪潮自上世纪就开始席卷人类社会。全球化的影响如今似乎无处不在,互联网的兴起、跨国投资的兴旺、国际分工的深
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
马瑞克·科维克 周一
国家科学系统已融入全球科学系统，各国尽其所能利用全球知识以满足国家经济需求，然而只有科学家才能获取和利用丰富的全球知识。因此，国家的研究能力依赖于个体科学家的研究能力，他们进行国际合作和利用全球网络科学的能力是关键。全球科学之不断发展、自下而上、自治、自我监管和以自我为中心的本质需要更深层次的理解，了解其动态的最好方法为探讨是什么推动了学术科学家的工作。笔者对全球科学作为一个主要由私人管理和规范性自我调节的机构与全球科学作为全球集体公共产品的贡献者之间的对比特别感兴趣，科学由国家驱动而非好奇心驱动的观点是难以成立的。在实证方面，本文使用2000—2020年的发表、合作和引文数据来描述科学的全球化。科学的全球化意味着两种不同系统类型中的两种不同过程：科学增长在西方世界几乎完全归因于国际合著的发表，在发展中国家则是由国际合著和国内发表推动的。全球科学网络为新来者(国家、院校和研究团队)带来难以置信的机会。全球系统嵌入科学家自己制定的规则中，并作为一个自组织系统进行维护，民族国家在其科学政策中还有另一个主要的全球层面需要考虑。科学全球化为嵌入国家科学结构和参与全球网络的科学家提供了更多的代理权、自主权、合作性和自我监管。
[期刊] 教育研究
[作者]
王鹏伟
本世纪以来的汉语文及汉语文教育变革有其划时代的进步意义，也有其历史的局限性，为面向２１世纪的汉语文教育改革提供了历史戒鉴，昭示了汉语文教育的民族化方向。面向２１世纪的汉语文教育改革必须坚持民族化的方向，恢复汉语文教育的民族特色，重新构建汉语文教育的整体框架
[期刊] 民族教育研究
[作者]
符艺
多样化的文化世界里,共生与融合往往是文化传承创新的重要机制,也是油画艺术增添魅力和拓展创作空间的基石。因此,在油画创作尤其是油画民族化过程中,应理性审视中西文化的接触和碰撞,包容多元文化要素的存在,融合多元文化的精髓,把握文化多样性与统一性的辩证关系。
关键词：
油画教育 民族化 多元文化 共生与融合
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李迪 张英杰
动画片《大闹天宫》、长篇《铁扇公主》、水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》和《牧笛》等都是世界动画史上经典的中国作品，让人们认识中国动画特有的艺术表现形式，并且蕴含强烈的中华民族艺术探索精神。自１９８５年后的《金猴降妖》等一系列动画片中，已难觅推出真正具有民族化意味的动画作品。直至２０１４年《天外有天》中国元素的动画作品获得了第４１届奥斯卡动画类奖项，以期为以后的中国动画民族化创作提供一定的创作借鉴。
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