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[期刊] 比较教育研究
[作者]
柳美先 王璐
本文阐述了全球公民的概念与全球公民教育的进程,探讨了韩国全球公民教育的实施现状,以"北京韩国国际学校"小学部全球公民教育的实践为主要个案进行分析,探讨该学校的全球公民教育是如何与北京社会公民意识、韩国国家公民意识以及全球公民意识三个层面的教育相融合的。
关键词：
全球公民 全球公民教育 北京韩国国际学校
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李旭媚
本文作者以国际学校的亲身经历与感受为主,通过所见、所闻、所历,分析了国际学校独特的教育理念、课题设置、教学与评估的特点。
关键词：
高中教育 国际学校 教育国际化
[期刊] 资源科学
[作者]
陈楠
入境旅游在国际旅游中占有很重要的地位,同时游客的旅游动机对旅游目的地的可持续发展至关重要。本文选取北京入境韩国游客为研究对象,对其文化旅游动机特征进行了实证研究。研究结果显示:通过因子分析萃取出四个旅华韩国游客的文化旅游动机因子(便利与信赖、物价与基础设施、节庆与信息、文化遗迹);聚类分析将旅华韩国游客分为四类,方差分析检验出旅华韩国游客文化旅游的差异性,在游客旅游行为方面:来华旅游次数、旅游形态、住宿环境、旅游目的、滞留时间等方面的差异达到了显著水平,而旅游信息来源的差异则不明显;在旅华韩国游客的人口统计学特征方面:婚姻状况、月收入两方面的差异达到了显著水平,而其他方面的差异则不明显。最后,...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张辉 刘明利 生玉海 刘佰军
结合北京大学研究生教育管理信息系统的建设实践,阐明对学位与研究生教育信息化工作的认识与思考。着重讨论了信息化建设在推动研究生教育管理工作的观念创新和制度创新等方面的重要作用和意义,以期为研究生教育工作的未来发展提供一些有益的参考和启示。
[期刊] 城市问题
[作者]
何波
在北京的韩国人数量逐年递增,已经形成了高度集中的聚落群体,其中以望京的"韩国村"最具代表性。基于实地调研所得第一手资料的实证性研究,探讨望京韩国人聚居区的现状特征、对原社区的影响以及衍生出的社会、文化问题,并就社区整合提出解决对策,以推进全球化背景下的社区和谐管理新机制的探索。
关键词：
流动人口聚居区 韩国村 社区整合 望京
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏
"全球公民教育"是近几年各国公民教育中备受关注的话题,也是全球化时代公民教育理论无法回避的研究领域。本文关注韩国中小学教育中"全球公民教育"的实施背景、发展过程、内容体系和特征,探讨韩国"全球公民教育"的本质,并分析它与"合格国民教育"之间的张力。
关键词：
韩国 全球公民教育 合格国民
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
甄东兴 廉国恩
出口报价是出口业务员的重要工作之一，国外客户接单首先要看出口业务员的报价是否具有竞争力，能否在众多报价中凸显出来。因此，业务员在报价计算时，会综合考虑出口成本、费用、行业平均利润率、出口市场需求情况、国外客户的购买意图等诸多因素来尽可能找到恰当的出口报价。目前，外贸公司的管控出口报价的方法主要有：出口利润率控制法和出口换汇成本控制法。一、出口商品利润率控制法出口商品利润率控制法基于
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史晓鹤 陈济
北京市商业学校遵循职教规律和德育规律,积极创新实践德育模式,把"德能兼备"作为学校教育的目标,不断探索各门课程的教育教学一体化,形成课内课外的一体化,学生活动和课堂教学的一体化,日常管理与课堂教学评价的一体化,形成学校教育教学的合力。通过生动的实践德育和丰富鲜活的教育内容,提高德育课教学的针对性和实效性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朴钟鹤
２０１１年３月，韩国中小企业振兴公团与中小企业厅通力合作，创建了首所＂青年创业士官学校＂。该校为入学人员提供包括创业空间、创业教育、创业资金、经营指导在内的一系列支援服务，并引入＂退出机制＂，有效确保了人才培养的高质量。自办学以来，该校在创业英才的培养及机制创新上取得了令人瞩目的成就。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
国卉男
自20世纪90年代起,构建终身教育体系、建设学习型社会已成为我国的一项重要教育政策,且作为我国教育发展的重要战略目标写入党的十七大、十八大报告,并在全国多地展开了各具地方特色的政策实践。对北京市终身教育政策实践的分析表明,未来我国终身教育的发展方向是:推动终身教育立法,整合资源打通教育渠道,开展终身教育政策的分类试点与分步推广。
关键词：
终身教育 国家政策 地方实践 北京
[期刊] 城市问题
[作者]
高朋
基于城市"轨道+土地"模式的概念、内涵、操作方式等基础理论,归纳整理了国内各城市采用"轨道+土地"模式的主要做法,介绍了北京市轨道交通大兴线"轨道+土地"模式的运作要点,并对该模式的主要优势和不足进行了分析。
关键词：
融资 轨道交通 土地 规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王成荣 赵晓燕 郭晨
"大众创业、万众创新"时代,深化创新创业教育改革,培养创新型技术技能人才,成为高职院校的重要使命。在对创新创业教育内涵和教育现状剖析的基础上,总结北京财贸职业学院10余年的实践经验,创新性地提出"一个理念、四个融合、三个支撑、四个保障"的"1434"创新创业教育体系,以供高职院校借鉴。
关键词：
高职 “1434”教育体系 创新创业
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何峰 贾爱英 郭蕾
学术道德规范教育是研究生培养的重要内容之一。北京大学重视对研究生学术道德规范的培养和教育,通过一系列举措加强投入、重点建设,取得了良好的成效,积累了宝贵的经验,并就如何系统化地构建研究生学术道德规范教育体系,进行了有益的探索和思考。
关键词：
研究生 学术道德规范 教育
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
毕颖达
韩国一直积极探寻建立一个多边安全合作机制，并为此做出了不懈努力。然而韩国认为，多边安全合作应在坚持韩美同盟基础上进行，这种认识暴露了韩国在多边安全合作中的局限性。尽管如此，卢武铉政府却坚持通过对话解决问题，未将对朝交流合作与核问题挂钩，使得六方会谈得以持续召开，并取得了一系列实际成果。而李明博政府立足同盟，坚持＂以压促变＂的基调，破坏了多边安全合作的基本原则，很大程度上妨碍了无核化进程。之后的＂战略忍耐＂等于＂放任＂了朝鲜的核行动，使朝核问题再次经历了一个＂失去的十年＂。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朴钟鹤
成立于2003年的KAIST附属韩国科学英才学校,作为韩国首所科学英才学校,在8年的办学实践中,不断推陈出新,践行创新理念,走出了一条独具特色的办学之路。本文拟就KAIST附属韩国科学英才学校在办学、管理、招生、课程等方面的创新举措进行剖析,以期对我国基础教育改革有所启示。
关键词：
英才学校 办学 管理 招生 课程 创新
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