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[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
中国人力资源开发研究会中国注册人力资源管理师CHRP认证管理中心依据中国人力资源管理者行业标准和CHRP认证标准,在原有CHRP人力资源专业培训课程的基础上又新近开发推出了《基于岗位和能力的人力资源管理》专业课程,以满足广大HR管理者的培训需求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 袁秋菊  
职业能力本位教育是20世纪二三十年代在欧美国家兴起的一种职业教育本位观,其核心是CBE(Competence based education)理论。以CBE为核心的能力本位教育以能力为基础,强调能力培养、能力训练是一种以满足企业需求为目的,以实际能力培养为主的职业教育。它以全面分析职业角色活动为出发点,主要培养学生履行岗位职责的能力。文章从人力资源管理专业人才需求调研入手确定主要就业岗位,根据岗位所需能力构建并实施了"基于职业能力本位"的课程体系,并与共建企业合作开发了基于工作过程的核心课程与教学内容。
[期刊] 中国劳动  [作者] 刘秉泉  
在人力资源管理过程中,要做的事情很多,人员招聘、培训教育、薪酬制度、绩效管理、社会保险、劳动合同,每一项工作不仅耗时耗力,而且专业性很强,各项工作之间也有着千丝万缕的联系。那么,面对如此纷繁的工作,人力资源管理者应从何处着手呢?我认为,岗位管理是其中最基础的一项工作,如同家庭是社会的基本细胞一样,岗位也是企业的基本细胞。做好岗位管理,就为人力资源管理打下了坚实的基础。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈刚  
随着企业对人员管理的重视,人力资源管理专业成为高职院校所青睐的专业。人力资源管理专业以培养学生的管理技能为目标,但目前该专业毕业生大多无法胜任相关岗位工作,其中一个重要原因是高职院校的实践教学环节存在着诸多问题。因此,设置与时俱进的课程体系,加强教师团队的建设,给学生提供相关岗位的实习机会,是高职院校人力资源管理专业课程实践环节急需进行的改革。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 方磊  
课程体系的优化与调整是高等教育改革的主要方向之一。在旅游管理专业本科生就业岗位能力要求分析的基础上,对专业能力与知识进行分解与重构,按照"整合、分解、增加、合并、压缩"的思路对课程结构进行优化,同时调整开课计划,对部分内容交错的课程采取"专题讲座"的方式开设,以适应学生个性发展和市场变化。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 金花  
构建基于岗位胜任力的高职护理专业课程体系,是培养高职护理专业人才培养方案的重要组成部分。经过调研我们得出结论,对高职护理专业课程体系进行改革创新,可以增强学生在医院的适应性、很好地加强护患沟通、对专科护理更加熟练、更好地为患者做健康宣传知识普及工作等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 云绍辉  秦峰  
大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 李耘涛  赵涛  
目前我国要建立并完善科学的社会化的人才评价机制,迫切要求广大企事业单位用科学、透明、公正的方法评价人力资源与岗位的匹配程度。为此,在构建人力资源岗位匹配度相关指标体系的基础上,运用360度模糊综合评价模型对人力资源岗位匹配度进行定量研究,并借鉴期望观点和空间两点距离观点对评价结果进行综合分析,以实现上述目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王春梅  
胜任力素质是一个组织区分在特定工作岗位和组织环境中的绩效水平的个人特征。不同职位序列的胜任力存在较大的差异,以岗位胜任力理论构建的中高职会计专业课程体系,对于培养学生具备财务工作岗位所需的职业能力与职业素养有着积极的引导作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 叶玲莉  陈松雪  
以工作岗位为导向的高职会计专业课程可以构架为"一条主线"、"三大模块"和"五个结合"的综合体系。其课程体系开发以会计工作岗位职业能力培养为主线,构建基本素质课程模块、专业技能课程模块和能力拓展课程模块,其中专业技能课程模块包括《收银员基础与技能》、《出纳员基础与技能》、《会计与实训》、《税收与实务》、《财务实务》、《审计与实务》6门核心课程,并根据工作岗位职业能力要求来设计核心课程内容。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱靓  杨春宇  
本文在综述现有旅游管理专业人才培养模式应建立在充分考虑旅游业特点、未来旅游市场发展趋势及人才需求质量基础上,构建出基于岗位胜任力导入的"四轮驱动、一轴转动"旅游管理专业课程人才培养模式及能力构架,遵循工作的相关性,真正以工作价值取向为根本、以工作能力为基础、以工作过程为导向、以工作任务为动力、以工作成效为尺度,突出对学生在行动能力、求知能力、创新能力、竞争能力等"四能力"的综合培养。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 沈磊  郝辽钢  
与员工能力与员工绩效关系的研究相比,目前对企业人力资本和员工与企业绩效和竞争优势关系的研究要抽象、模糊的多。论文在对基于能力的人力资源管理和战略人力资源管理研究分析的基础上,结合企业战略管理相关理论,将企业视为一个能力系统,阐明了员工能力,企业能力、企业竞争优势、企业绩效与人力资源管理的相互关系,进而将从个体视角探讨员工能力与员工绩效关系的基于能力的人力资源管理与从企业视角探讨人力资本、人力资源管理与企业绩效、竞争优势关系的战略人力资源管理二者有机联系起来,并指出企业可以通过构建和应用基于企业战略的员工胜任力模型来实施战略人力资源管理。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕岩荣  
加快建设现代职业教育体系要求中高职教育协调发展,而中高职教育课程体系衔接是中高职协调发展的关键。以会计专业为例,按照创新创业教育和职业岗位能力要求,基于工作过程系统化课程实践,借鉴国内外先进经验,探索构建ERP环境下以职业岗位能力本位、职业资格认证、创新创业教育和工作过程系统化课程体系,并提出理论模型,从课程结构、课程设置和课程内容三个方面提出课程体系衔接的途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周平  林宁  
课程体系衔接是加快建设现代职教体系,促进"3+4"分段培养项目试点工作顺利推进的关键。文章以会计专业为例,基于会计职业岗位能力要求,探索构建"一条主线、两个维度、三方协同、四个衔接"的"3+4"会计专业课程体系,并从成立"对接协调组"、推行"学分银行"制度、完善转段考核方案三个方面提出有效衔接的保障措施。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
公共部门人力资源的有效开发与管理是公共部门发展最重要的动力。随着国家经济体制改革和用人机制改革的深化,人力资源的有效开发与管理已成为公共部门一个新的重点和难点。但在目前,许多公共
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