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年份: 2024(8552); 2023(12483); 2022(10875); 2021(10674); 2020(8645); 2019(20350); 2018(20529); 2017(36847); 2016(21402); 2015(24425); 2014(25024); 2013(23380); 2012(21477); 2011(19451); 2010(19514); 2009(16898); 2008(16108); 2007(14036); 2006(12262); 2005(10610)

作者: 王(58529); 张(48154); 李(47890); 刘(45708); 陈(30516); 杨(23124); 晓(21987); 赵(19085); 周(18655); 华(17362); 吴(16608); 文(16058); 明(15288); 林(15226); 伟(14902); 丽(14804); 志(14787); 孙(14391); 徐(13801); 黄(13594); 平(12187); 玉(12095); 军(11560); 朱(11080); 红(10966); 建(10826); 郭(10767); 胡(10617); 春(9645); 云(9643)

学科: 济(68968); 经济(68879); 管理(54368); 业(47912); 企(40339); 企业(40339); 方法(31830); 数学(27060); 数学方法(26707); 中国(24710); 教育(24372); 学(20034); 农(19035); 理论(18871); 财(17743); 业经(15606); 地方(14454); 制(13627); 技术(13242); 教学(12853); 和(12376); 农业(12301); 贸(11487); 贸易(11478); 易(11115); 务(10861); 环境(10861); 财务(10790); 财务管理(10769); 银(10558)

机构: 学院(285257); 大学(284870); 管理(105994); 济(96885); 研究(96214); 经济(94243); 理学(91773); 理学院(90626); 管理学(88843); 管理学院(88313); 中国(64443); 京(62900); 科学(61320); 所(48254); 范(47735); 师范(47340); 财(45204); 研究所(44320); 农(44200); 江(42929); 中心(42306); 业大(42304); 北京(40388); 教育(39844); 技术(39780); 师范大学(38485); 财经(36224); 院(35157); 州(34842); 农业(34622)

基金: 项目(195376); 科学(153034); 研究(151043); 基金(135311); 家(117105); 国家(115934); 科学基金(98300); 社会(88773); 社会科(83490); 社会科学(83467); 省(79608); 教育(77394); 基金项目(71801); 划(68417); 编号(66262); 自然(63299); 自然科(61780); 自然科学(61766); 自然科学基金(60607); 成果(56227); 资助(55229); 课题(48908); 重点(44998); 部(43663); 发(42118); 创(40802); 年(40739); 项目编号(40386); 规划(37810); 教育部(37775)

期刊: 济(105934); 经济(105934); 研究(88776); 教育(70063); 中国(63745); 学报(46207); 科学(40808); 农(39640); 管理(37656); 大学(35387); 财(33128); 学学(31690); 技术(30743); 农业(28019); 职业(20753); 融(18722); 金融(18722); 业经(17709); 图书(17626); 财经(16904); 经济研究(16176); 坛(14670); 论坛(14670); 经(14338); 业(14129); 科技(13554); 技术教育(13472); 职业技术(13472); 职业技术教育(13472); 理论(13272)

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全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 祁凤华黄丽颖常永青

全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播是引领"00后"高职大学生树立思想道德观念的重要途径,在全媒体发展格局下,提升高职院校思想政治教育话语传播效度给高职院校思想政治教育工作带来了挑战。文章从全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播的新背景、新要求、新格局三个角度分析了"00后"高职大学生所具备的"可塑性"、高职院校积极投身思想政治教育话语改革的"坚定性"和高职院校保障全媒体时代思想政治教育话语传播的"有效性",为提升思想政治教育话语效度、提升高职院校自身的育人格局发挥了指导作用。

关键词：高职院校全媒体时代思政教育话语传播效度

全媒体时代思想政治教育话语变革

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 程雪

全媒体时代的迅速发展,对主流意识形态、核心价值和思想政治教育的话语权具有一定影响,给思想政治教育话语的输出形式、教学内容、教育实效性等的优化创新带来了全新的挑战,但也提供了变革的机遇。因此,通过梳理全媒体时代思想政治教育话语理念、特点和重要性,分析全新挑战和变革机遇中存在的问题,构建符合时代发展需求的可行策略,是当前亟待解决的问题。

关键词：全媒体时代思想政治教育话语变革

新媒体时代高职院校思想政治教育工作实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 黄海燕杨大春

4G来临,既给高职院校的思想政治教育工作带来了全新的挑战,也为创新学校思想政治教育工作提供了理论探索空间与工作实践平台。根据新形势下思想政治教育工作特点,构建起与之相适应的工作体系,推进思想政治教育工作在内容、载体、方法、途径等各方面的创新。

关键词：高职院校思想政治教育工作现代信息技术创新

新媒体时代高职院校思想政治教育的实效性及提升策略

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 杨于岑张振

教育理念与目标、教育内容与方式、教育考核与评价是高职院校思想政治教育实效性的三个分析维度。新媒体对高职院校思想政治教育实效性的影响主要包括:教育理念的转变与目标的延展、教育内容的重组与方式的更新、教育考核的调整与评价的解构。为了提升思想政治教育的实效性,新媒体时代高职院校应树立主体互动的教育理念,融入大国工匠的教育目标;设置适切恰当的教育内容,采取与时俱进的教育方式;实施形式多样的教育考核,开展动态客观的教育评价。

关键词：新媒体时代高职院校思想政治教育实效性提升策略

新媒体时代大学生思想政治教育研究

[期刊] 首都经济贸易大学学报 [作者] 张波

新媒体的普遍运用对９５后大学生群体的思想认知和行为方式产生着重要的影响，对大学生的价值取向起着潜移默化的重要作用，传统的大学生思想政治教育生态环境正在悄然变革。把握和引领新媒体时代的核心精神及文化要义，积极探索大学生思想政治教育工作的新途径，大胆创新工作思路和方法，不断开创大学生思想政治教育新局面。

关键词：新媒体 95后大学生思想政治教育

自媒体时代大学生对思想政治教育的认同研究

[期刊] 中国高等教育 [作者] 张锅红

思想政治教育认同是随着思想政治教育者、内容、方式、环境的变化而变化的。本文在对思想政治教育认同内涵进行剖析的基础上,揭示自媒体对思想政治教育认同的影响,提出提升大学生对思想政治教育主体、内容、载体方式和作用效果认同的措施。

关键词：思想政治教育认同自媒体时代

论思想政治教育在全媒体时代下的创新之路——兼评《全媒体时代思想政治教育新论》

[期刊] 中国高教研究 [作者] 伏文艳

现代社会高速发展,全媒体应运而生,以其强大的传播功能对人们日常生活产生重要的影响,高校思想政治工作的环境和内容更为复杂。在新媒体影响下,当代大学生的思想观念、生活方式、行为习惯都有了不同程度的改变,这使得高校在教育理念、教育发展等方面的管理上遇到了挑战,因此,适应社会的发展,探索新媒体时代下思想政治教育过程中所面临的困境与难题,并研究在此过程中破解困境的方法和工作创新思路对高校的思想教育发展具有十分重要的现实意

关键词：思想政治教育全媒体时代

论全媒体时代大学生思想政治教育的方法创新

[期刊] 教育与职业 [作者] 刘小春

校园网是在学校范围内,为学校师生的教学、科研和管理等活动提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络,是进行思想政治教育的重要媒介。目前,校园网存在教育方式单调、内容枯燥和参与队伍素质不高等问题。提升校园网思想政治教育效果,需要创新思想政治教育方法、丰富教育内容、完善网络管理制度、加强队伍建设等。

关键词：校园网思想政治教育全媒体

自媒体时代的高职院校思想政治教育工作协同创新机制

[期刊] 教育与职业 [作者] 巫春庚雷志成

自媒体时代高职院校的思想政治教育工作协同创新机制的构建是适应时代发展与人的发展的需要,是应对自媒体冲击下思想政治工作复杂化的需要,是确保高职院校人才培养质量的需要。但是,目前高职院校思想政治工作协同创新机制建立存在许多制约因素,主要包括思想政治教育工作主体对思想政治工作的认识差异、对高职院校人才培养目标的认识偏差、思想政治教育与高职院校人才培养脱节,要构建高职院校思想政治教育工作协同创新的领导机制、动力机制和育人机制。

关键词：顶岗实习工学结合就业率人才培养目标

新媒体视野下高职院校思想政治教育新探

[期刊] 教育与职业 [作者] 孙祥伟

新媒体的兴起与发展给高职院校的思想政治工作提出了全新的挑战。文章从影响高职学生心理特点的因素出发,明确了新媒体对高职院校思想政治工作的挑战,并在此基础上提出了创新思想教育方面的方式与途径:一是要加强学校各级网站建设,构建思政教育新平台;二是要利用手机短信、微信、QQ群等方式,对学生进行精细化管理;三是要加强网络监管和思想引导,促进校园和谐与学生健康发展。

关键词：新媒体高职思政教育

微媒体时代高职学生思想政治教育的内容优化与质量提升

[期刊] 教育与职业 [作者] 徐洪娟张阳

微媒体的交互性、实效性、共享性和快捷性打破了传统的灌输模式,给高职学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。当前,教育方式与教育对象不匹配、教育内容与教育形式不适应、教育主体需要与价值客体属性不一致等问题,影响了高职学生思想政治教育的质量。因此,要优化思想政治教育内容,创新思想政治教育的载体和路径,构建网络化思想政治教育新模式。

关键词：微媒体视域高职学生思想政治教育内容优化质量提升

思想政治教育话语体系建构的新理路——评《新媒体语境下思想政治教育话语体系建构研究》

[期刊] 科技管理研究 [作者] 詹捷慧

话语是言语表达的符号系统,成为我们洞察人类交往过程的重要密码。作为一种社会现象,话语不是孤立存在的,而是通过一定内在联系组成的有机整体,这就构成了话语体系。话语体系建设是思想政治教育学科建构的重要命题。近几年,随着研究日盛,思想政治教育话语体系研究成为学科研究的新论域,主要有两个视角:一是思想政治教育话语体系的本体论研究;二是思想政治教育话语体系的发展论研究。中国矿业大学梁庆婷博士的专著《新媒体语境下思想政治教育话语体系建构研究》则兼具以上两种理路,在综合的基础之上对新媒体语境下思想政治教育话语体系建构提供了个人创见。

关键词：思想政治教育话语《新媒体语境下思想政治教育话语体系建构研究》体系建构新媒体语境建构研究

新媒体时代的高校思想政治教育

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 王大鹏

思政教育在高校教育工作中具有重要作用，其关系到人才培养的素质水平，而培养能够担当民族复兴大任的社会主义建设者是高校思政教育的核心。21世纪信息技术高速发展，进入了新媒体时代，改变了人们的思想观念与生活方式，使得思政工作也面临着新形势、新环境，在新媒体时代加强高校思政教育研究、破解传统思政教育工作存在的弊端具有重要现实意义。本文先概述了新媒体时期对高校思政教育的影响，之后分析了新媒体时代高校思政教育存在的问题，最后基于新媒体背景提出了高校思政教育创新的对策。

关键词：新媒体高校思政教育教育创新对策

新媒体时代大学生思想政治教育的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 王玉忠

新媒体的应用与发展既为大学生创造了全新的学习生活环境,也为高校的大学生思想政治教育工作带来了挑战,大学生思想政治教育要积极应对新媒体发展,探讨大学生思想政治教育新模式,通过更新教育理念,充实教育内容,坚持对大学生进行具体引导,注重专业队伍建设等途径,以构建新媒体时代大学生思想政治教育体系,全面提高大学生思想政治教育效果。

关键词：新媒体时代大学生思想政治教育

论“微媒体”时代的大学生思想政治教育

[期刊] 中国成人教育 [作者] 陆志伟

近年来，以微信、微博等为代表的＂微媒体＂引领人们进入了＂微媒体＂时代，让大学生的思想呈现出了新的特征。具有时空拓展性、时效提升性、形式新颖性、内容多样性的＂微媒体＂冲击了传统的大学思想政治教育。同时，＂微媒体＂也给大学生思想政治教育带来了新机遇。因此，大学思想教育工作者要基于当前大学生思想呈现出来的新特征，利用＂微媒体＂带来的新机遇，积极探索创新大学生思想政治教育。

关键词：微媒体思想政治教育思想特征有效机制

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